教师暑假“悦读”活动计划
“成长”不放假 书香伴我行
——教师暑假“悦读”活动计划
世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤、融入骨,让我们耳聪目明,志存高远,这便是书。阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的物象,但可以改变人生的气象。为了增强工作室成员的读书意识,促进各成员的快速成长,工作室特制定教师暑假读书计划如下:
一、指导思想
营造读书氛围,学习名家教育智慧,进一步促进教师养成乐于读书、善于读书的良好习惯,建立读书交流平台,创建学习型组织,推动教师学习专业化、终身化,使教师成为"有思想的教育者"。
二、活动目标
1.通过读书活动,在工作室形成用心进取、热爱读书的氛围,让读书成为教师专业成长的主要途径。
2.通过阅读学习,增加教师的课外阅读量,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
3.通过阅读学习,促使教师更新教育理念,丰富个人涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
4.教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学,体验到读书的好处,从而养成坚持读书的好习惯。
三、活动口号
让阅读成为一种习惯。
四、具体要求
1.根据工作室读书活动方案,制定个人切实可行的假期读书计划。
2.每位成员至少借阅或购买3本书籍(2本专业书籍、1本经典名著),
3.每天要保证至少半小时的读书时间,让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神,沉溺于书中,读出意味、读出情趣。
4.在读书过程中,认真做好读书笔记,及时批注、摘录经典语段或章节。全部书写在大软面抄上,笔记要工整美观、分类实用。
5.利用钉钉平台的视频会议功能,工作室成员定期进行简单的读书交流。
6.做到读书与思考相结合,及时写出心得体会,不少于两篇。新学期返校后组织“假期读书分享会”,交流读书心得,评选“书香教师”。
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