高中副校长先进事迹
孜孜以求无私奉献,率先垂范锐意进取
——记高中副校长**同志先进事迹
**同志,中共党员。1973年10月出生,1994年参加教育工作。大学本科学历。历任**高中办公室主任、副校长职务,从事教育工作近20余年,多篇教学论文在国家刊物发表,多次评为市先进工作者,优秀教师。曾荣获“市十佳校长”荣誉称号。2003年任学校副校长以来,先后分管学校德育工作,后勤工作,同时分管年级工作。在不同的工作中,陈校长总能率先垂范,锐意进取。
一、科学人文管理,营造人文关怀
在分管学校德育工作中,陈校长特别重视班主任培训工作,每学年初都对新班主任进行业务培训。跟他们学习班主任工作职责,学习有关班主任日常工作规范。结合我校实际,提出具体要求,指导他们如何做好班主任工作。每学年都组织班主任进行工作总结和经验交流,表彰身边的先进推广经验。让班主任学有榜样。赶有目标。
其次,把规范管理与多种活动相结合。制定和完善学校领导、教师、学生三个层次的值日评分制度,对班级进行量化管理,由于评价的权重比较合理,评选结果较准确,充分调动了师生的积极性。每班还设立《班务日志》,对学生日常行为及时详细地做好记录。有利对学生进行有针对性的教育,做到表扬有事例,批评有依据,学期结束统一交德育处存档。
加强学生自我教育自我管理,组织学校团委、学生会干部每天对校园、宿舍、教室进行巡查、评分、作为先进班级评选条件。
从分管德育工作起,学校每年都开展各种艺术活动。通过开展各种活动,丰富了校园文化和学生的文娱生活。校运会、综合节目表演、诗朗诵、演讲比赛、书画比赛等为学生才艺表演提供平台,培养了学生的特长,彰显了学生的个性,挖掘了学生的潜能,成为实施素质教育的重要组成部分。
几年来,经过全体师生的共同努力,校风有较明显的改观,得到社会的好评。
二、坚持服务宗旨,关心师生生活
在分管学校后勤工作的几年中,陈校长始终坚持后勤为学校教育教学服务的宗旨,要求学校后勤工作人员时刻树立服务意识,为教师服务、为学生服务、为教学服务。
他是这样要求的,也是这样做的。身为学校副校长,他不但不摆架子,待人处事公正民主,宽厚**,而且关心教师,乐意为教师排忧解难。情系师生,乐于助人,是对陈校长的真实写照。对教师的困难疾苦,更是热情帮助,关怀备至。在生活上,陈校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次,一位教师身患重病入住人民医院,陈校长不顾劳累亲身前往医院探望,问寒问暖,并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师,令生病的老师及其家人深受感 动。某个冬天夜晚,一位教师发烧,陈校长知道后,马上穿上衣服把他送到镇卫生院,待到回家时已经是深夜2时多了。还有……类似的例子真是太多了,容不一一枚举。
陈校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难,他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现,他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难,陈校长了解情况后,给学生们申请了困难补助,使这些学生的家长解决了燃眉之急。
三、加强学习研究,追求卓尔不群
在分管年级工作中,陈校长坚持以人为本,以“心”动心——以榜样感动教师的心、以关爱打动教师的心。在治校管理、科研水平、教学业绩等方面塑造自己的榜样形象。他认为,“教学是教师的‘看家本领’,课堂是教师实现价值的舞台。”所以,他一直坚守在教学的第一线,无论工作多忙多累,从不肯耽误教学工作。不管平时多忙,陈校长都主动深入学科组、年级组,察民情、听民意,关心、了解教师的教学情况、生活情况、家庭情况等,用心听取和诚心采纳教师们提出的好建议,采取有效措施增强教师们的凝聚力和团结协助精神。陈校长的工作颇有成效,激励了一大批能挺起毛中脊梁的优秀教师,推动了**高中的快速发展。为学校取得“市德育工作先进单位” “市普通高中教学水平优胜学校”等荣誉做出了突出贡献。
2009年秋季学期,全省高中学校全面推行课改。陈校长分管的高一年级正是课改的先行者。面对日新月异的教育大好形势,如火如荼的新课改,为了追求课堂教学的高效率,陈校长积极参与教研活动,带头学习新的课程标准,领会课改实质,确定教研专题,开展教学研究,不断总结教学经验,撰写教学论文,鼓励教师认真学习,以新的课程理念创新工作,大胆尝试。他坚持深入新教材实验班级听课,参加分管年级教师研讨会,和师生一起谈感受,交流体会,共商教法。带领教师在教中学,在学中提高,达到教学相长,师生共同提高。
**同志热爱教育事业,工作勤奋,求真务实,廉洁奉公,积极主动地协助校长,和同志们相互信任,团结协作,创造性地做好分管工作及其他工作,学校的教育质量优异,特色鲜明。
回望奋斗的行程,他感觉充实而有意义,展望未来,他说事业的追求永无止境,创新的脚步没有终点,他将继续努力,为**高中的未来做出新的贡献。
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