防汛指挥ArcGIS个人工作总结
2019年经过近一年的历练,百分百完成领导交予的任务,期间也发现了不少自身问题,虽然有些不成熟的地方,期间也有让老板生气的地方,在老板和同事的监督下,改进很多自身问题,新的一年努力发掘更多潜力,给公司带来很多价值。
不辱使命、扎实工作
1、迅速掌握业务工作
这一年我的工作比较庞杂凌乱,甚至有一些琐碎。但其重要性却不容忽视,尤其是在后勤保障方面,有的事情虽小,但其影响面很大,这些事情很简单的工作,人人都能做,但我认为不是每个人都能把它做好,事情不大没有理由不把它做好。
2、坚守岗位,灵活应对
今年参与了防汛指挥手册中的转移图的设计工作,通过同事交流、一段时间的学习和工作,加快了工作效率,对我开展以后的工作有了很大帮助,在此期间协助完成了所有的指挥手册。
3、保持良好的习惯
在工作的时期,我服从领导的各项任务,不挑剔、不埋怨,每日按时上班,工作只有积极主动,才能从容自如,要不然会疲于奔命,忙于应付。每天迅速完成份内之事,和同事积极沟通交流共同进步。领导交办的事,不推不拖,不敷衍,能解决及时解决,不能解决及时汇报。
二、学习能力和思想觉悟提高
对任何人来说,从小培养良好的习惯非常重要,好习惯一生受益。虽然自身还是有很多缺点没有改进,相信新的一年在老板及同事的监督下我会努力改进我的缺陷。培养良好道德品质的同时,还注重培养良好的行为习惯。不原地踏步每天进步一点点。
在平时工作中,我也养成了习惯,不懂就问,工作踏实认真、不好大喜功,与同事团结和睦,关系十分融洽。
三、存在的困难和不足
1、画转移图的速度偏慢,能力水平有待提高
2、做事有拖延症,给自己做事定个时间,在时间内完成
3、ArcGIS知识的欠缺
4、做事情时带有自己想法,导致没能及时完成+
四、今后工作目标
1、保持良好的工作态度,及时有效的完成工作任务。
2、认真完成领导下达的其它工作任务。
3、完成任何事情对自己还是领导都要有交代
4、加强ArcGIS方面的学习。学以致用,发挥我最大的工作能力。
5、每天做好时间计划,调理完成日常事务。
6、新的一年在领导和同事监督下,改正自身毛病,共同进步。
-
高中校长个人工作总结多篇
【第1篇】高中校长2022年个人工作总结范文我校的平安创建工作在上级领导的正确指导下,全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安创建的文件精神,一贯坚持贯彻落实科学发展观,坚持“以人为本,构建和谐校园”的理念,始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重,常...
-
2022年市场监管个人工作总结
一年来,在文队长的带领下,明确任务目标,理清工作思路,强化市场监管手段,切实履行管理职能,扎实推进各项工作进程,全年开展集中行动5次,办结案件18起,市场经营秩序稳定,队伍素质进一步增强,各项工作任务圆满完成。主要工作如下:一注重学习,提升队伍整体形象抓学习,增强干部队...
-
公安民警年度个人工作总结(多篇)
【第1篇】公安民警年度个人工作总结一年来,在县局党委和派出所的统一领导下,我坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻执行党的十八大精神,政治坚定、执法公正,严格遵守“五条禁令”,努力为保障人民安居乐业的重大政治和社会责任做出应有的贡献。现将我一年来工...
-
环保个人工作总结2022通用多篇
环保个人工作总结2022通用篇120xx年是“十二五”开局之年,也是建党90周年、辛亥革命100周年。一年来,在处党工委的正确领导和区环保局的指导督促下,我个人不断加强学习锻炼,紧紧围绕办事处的中心工作,以美化环境为重点、服务新农村建设为立足点,对自己高标准、严要求...
相关文章
- It's raining section A 1a-1c words 教学设计
- TIPS FOR WRITING A THESIS论文写作要点
- 英语论文The Practical Significance of Non-Actionin Government Governance
- Words of Advice at Graduating 毕业赠言
- TWENTY STEPS TO WRITING A RESEARCH ARTICLE SCI写作的二十要点
- A comparison of Chinese and Korean dining etiquette 中韩饮食礼仪之比较
- Unit 3 The sentence patterns of Comparative Degree 同级比较句型(微课)
- Lesson20 The Spring Festival Is Coming!说课稿2篇
- Air Quality Devices - Marketing Research Proposal
- Cultivate students' good English learning habits,Improve the effectiveness of classroom teachin