第一次接触英语教学个人工作总结
时光飞逝,暮然回首,本年度初次涉及的英语教学工作已结束,回顾这学期的英语教学,我感受颇多,这学期对我来说是一个全新的开始,自己也又有了一个全新的身份,从开始的迷茫到现在的渐渐适应,有过无措,有过埋怨,但更多的是收货,收获的是经验,收获的是从理论到实践的转变,收货了与小学生的情感,作为新的英语教师,从事了一个年度的英语教学工作,教学工作的点点滴滴都记在心头,伴我成长。
本学期我担任四、六年级的英语教学工作,面对跨两个年段的工作,一开始满头雾水,怕自己调整不了心态,毕竟高低年级,在教学上还是有区别的,之前虽有过一年的待精力,也有是第一次接触四年级,六年级的英语教学工作,生怕误人子弟,自己心里更没底,没有一个专业的师傅,可以教导自己,刚开始往往安排不好时间,每天不停的忙,很累,在很多方面能力有限,每件事都能都只能靠自己迷茫的忙碌而尽力完成,为了能完成自己的教学任务,这一学期以来,我认真做到以下几点:
一、认真钻研教材,认真备课
初次涉及英语教学工作最大问题是不熟悉教材,不了解重难点,也不知道应该怎样上课,我的心里很慌,生怕因为课上得不好,而影响了学生对知识的掌握,以及对这门课的兴趣,刚接手这些班级时,我首先通过上学期的成绩进行分析并询问相关老师,大致了解他们的基本情况,四年级英语基础好,六年级基础差,后进生占了大部分面积,教学前我认真钻研教材,分析重难点,根据教材内容和学生实际情况设计相应的教学方法,寓教于乐,尽可能地让学生能学学得快乐,学轻松,课堂上采用多种教学方法,引导学生多说多做,调动学生的积极性,尽可能使每个学生参与到课堂中。
二、努力在工作中向老教师学习,向优秀教师学习
经验是我最匮乏的东西之一,老教师经验丰富,所以我会经常问他们一些教学上的问题,他们处理的方法作为我处理类似事件的参考,但不一定一味照搬,很幸运,我工作的这个时代,网络此发达,让我能跟其他同行们交流经验,或者上名师们的课堂,优秀教师们身上有很多闪亮点,根据学生的实际情况,借鉴他们的教学方法,让自己的课堂也尽量精彩些,同时,为积极参加校内外活动,校外参加听课观摩骨干教师们的精品课堂,即使参加新教师培训,充实自己的专业知识
三、养成一些小习惯,帮助自己专业成长。
空余时间我尽量多看些有关参考英语教学方面的书,并学会记录,我会记下教学上对自己感触颇深的教学事件,慢慢思考,从中领悟,我也喜欢查看同行们的优质课,及时了解身边的教育实况,努力使自己不落伍,作为初涉入英语教学,在教学中存在着很多不足之处,担任四个班的英语教学工作,我经常时间分配不好,课后辅导学生的时间不足,因为一堂课教学时间有限,只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评,很少有机会个别辅导,我对后进生的说服教育缺乏力度,虽然也关注后进生,但没有实施,抓紧他们,给他们辅导的机会,少在教学语言能表达能力,英语专业教学能力与家长沟通等方面都有待进步的地方。
在今后的教学过程中,我会更加努力,严格要求自己,虚心向别人请教,发挥优势,改正缺点,不愧对为人师表这四个字,做好这份来之不易,但热爱的工作
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