2019年—2020年下学期数学教学工作总结
本学期我任教705班、708班的数学。在教学期间认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,跟上时代发展,不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对一学期来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
本学期是特殊的一个学期,受疫情影响,我们开学到5月12号正式上学,都在进行网上授课,这对学生来讲是第一次,对作为教师的我来说也是第一次。为此,本次的总结分为网络教学和返校教学两部分内容。
在网络教学阶段,先是试行了两周亲自制作课件,亲自录课的录播,进行全级一起的大课,在这一过程中学会了很多的以前没有接触过的知识,例如:用各种工作进行录制,有剪辑工具进行剪辑等。接下来是找到了合适的资源进行录播,再就时长方面进行剪辑,找到的资源是优酷网上的老杨课堂,内容表达都很合适同学们学习,受到其他学校的表扬。接下来进行到练习课各显神通,或自己录手写过程,板书过程的视频,或借助其他学校的经验,利用手机APP投屏到电脑等,给同学们边讲边演示。
网络教学虽然过去了,但是从中学到的东西也是让我在以后的教学过程中受益良多的,过程是艰苦的,结果也是很有收获的。
5.12号同学们回校后,我们进入了有史以来最短的在校学习学期。6.9号前,我们完成了新课的讲授,接着就进行了期末复习。内容分为:第一轮章节复习,由每位老师负责一个章节的试卷预计8天,由6月10号到6月19号;综合与实践(七巧板及运算程序)预计一天6月22日;第二轮复习,整理近四年南海区期末考题,预计从6月22号到29号;第三轮复习,模拟题训练,每位老师负责出一份针对期末考的模拟题,预计从6月30号到7月10号。最后考前整理好错题,预备考前错题重点题重现。
在复习的这个阶段,针对两个班的学生学情不同,有所侧重地进行了如下的复习安排:705班在第一轮复习过程,每周下发一到三道前四年的南海区期末考最后的大题,而708班就让班中数学前十名的同学仿效7.5班的操作,目地是把难度分化,让学生一步一步地掌握好。平时指导同学们把这些难题整理成错题本,把题目的解法思路梳理好,让同学们重视错题收集,养成良好的学习习惯。
工作中存在的问题:教材挖掘不深入,教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习, 合作学习, 缺乏理论指导,差生末抓在手。
今后努力的方向:加强学习,学习新课标下新的教学思想。学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强转差培优力度。加强教学反思,加大教学投入。对优生多进行学法指导,训练思维。对学习低下的同学还是需要想办法提高他们的学习积极性,让他们不放弃。
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