思想品德、教育、行政、教学、教科研工作等方面个人工作总结
2018年先后任职高三4班和高一2班班主任,先后担任两2个高三班和2个高一跨7年级1个班的教学工作的生物教学工作,工作量比较大,但一年以来,对待任何工作始终兢兢业业,并积极参加各种活动和比赛,提高业务水平。
下面我把自己这一年在思想品德、教育、行政、教学、教科研工作等方面的情况作一个简单的总结。
一、思想品德方面
本人处处严格要求自己,工作中始终起着党员的先锋模范作用,爱岗敬业,忠于职守,热于奉献,一心扑在教育事业上。关爱每一个学生,无论生活还是学习处处为学生着想,师生关系融洽。
二、教育教学方面:
这一年所带任何班级都是成绩最不好的,虽然比较辛苦费神,但是我始终坚持不放弃每一个学生,对每一个学生怀揣希望,悉心教导,尽职尽责,想方设法使学生对生物学科的学习充满自信,从而配合我完成教学工作。教学方面,我认真钻研教学大纲,精心备课,与其他生物老师积极交流、相互学习,认真学习教育教学理论,积极参加区、片的教研活动,尽量提升业务水平。这一年,我获得了实验说课比赛区级第二名,区级双优课比赛参加了决赛,并积极参加专家观摩指导课一节。
作为班主任,又经过一年的锻炼,我把班级管理的井井有条。本着先学会做人和要有团队意识的原则,我利用课余时间通过各种形式进行悉心教导,并以身作则。此外,我着重培养班委和其他同学的自主管理能力,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;指导学生如何进行自我管理,指导班委如何树立威信和人缘。下半年所带高一2班,经过半年栽培,很多同学积极参选班委、组长等,并认真工作,积极为同学们付出;同时,还积极 参加校学生会的改选,最终有4位同学被评为各领域部长和副部长。
在工作中,我虚心向各位热心的老师们请教和学习管理方法,在同事们的帮助和共同管理下,班级稳定,学风越来越浓厚,学生们思想品德端正,越来越懂事,学生之间、师生之间关系很融洽。获得了区级心理课教学方案第三名,校级三好班集体、校级优秀普育集体的荣誉称号。
三、教科研方面:
积极认真学习新课改课程标准,努力付诸实践,围绕生物核心素养提高业务水平。为了提高我校学生对生物学科的兴趣和生物科学素养,我带领高一高二的学生进行生命探索社团活动,组织学生认真进行生物科学探究实验,在玩中获取知识、技能,借助社团活动我编写了校本课程方案,入选区级校本课程。另外,一个市级课题已经结题并颁发了结题证书。另一个区级课题也已经通过中期检查。
四、考勤方面
班主任的考勤对于同事们的工作和学生们的管理都很重要。所以本人始终以学校工作优先为主,坚持带病工作,减少给同事们带来的麻烦。一年来为全勤。
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