六年级数学备课组工作总结
一学期即将过去,这学期比较短,很忙碌,但是收获很多。本学期,我们六年级组的数学教师认真按照学校教育教学计划进行课堂教学,积极探索,升级和寻找优秀的教学方法。回顾这一学期,我们六年级组的数学老师立足岗位,勤奋敬业,团结协作,顺利地完成了各项教育教学任务。现将这一学期所作工作简要总结如下:
(一)制订教学计划,提高思想认识
在开学初,我们认真制定备课组工作计划,以及六年级数学教学进度,部署本学期的主要工作,并进行六年级数学的集体备课活动。我们相互帮助,相互讨论,尽力将我们的教学任务完成好。我们组内制订了本学期的一些练习,包括每天的口算练习、单元练习以及周练的一些安排。
(二)深入课题研究,优化课堂教学
全组数学教师积极参加各级各类的教科研活动,虽然本学期时间以及各类活动的安排导致没能进行同题异构,但是我们组三位老师都能够按照计划上好“一人一课”,并积极参加听课评课活动。每次的活动都能让我们得到不同的收获,也是我们进步的来源。同时我们相信,任何时候都是我们自己的教研活动时间,只要在教育教学工作中遇到困难,比如学困生的帮助、每课的教材把握、练习中出现的解题问题等,我们都会利用课间就地探讨,力争让每一节成为有效课堂,让每一个练习成为有效练习。
(三)注重对学生自主学习习惯的培养
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,我们还注重对学生家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法,引导他们把遇到的疑难问题记下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学习效率。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。
(四)积极开展教研活动,不断反思提高
任课教师平时能积极参加学校组织的各种教研活动,在上课、听课、评课活动中,取长补短,不断提高自己的业务水平。积极撰写教学论文,使自己在学习中成长,在不断反思中提高。除了每次的备课组活动,平时我们在教学中有什么好的方法、点子、有什么疑难的问题都会及时地进行交流,虽然不专门确定时间、地点和内容,备课组的活动不一定都是要统一一个时间坐在一起讨论,任何时间只要大家有想法都可以进行交流。
同时我们清醒地认识到工作中还存在不足之处,教学工作苦乐相伴,我们将本着“为人师表、乐教善导”的准则,一如既往务实地工作,再接再厉,把工作做得更好。我们还应加强教师之间的帮助与督促,相互之间多听一些课,促使我们更快成长起来。当然,学困生以及特殊学生的数学学习意识的培养上我们还需要努力。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,围绕学校制定的工作目标,结合本组的实际状况,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真做好每一件事,力争把工作做得更好。
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