数学组同课异构教研活动工作小结
吴店镇实验国小数学组同课异构教研活动工作小结
一、关于同课异构要求:
1、讲授课备课组长要审验,看是否同课。
2、评价表全部听完后再进行分发,评价。
3、做好活动记载。迟到、未到的老师据实记载,活动后发本教研群。
4、备课时可与同学科组、教研组长交流沟通。
5、活动开展尽量放在多媒体教室进行。
二、关于本次教研活动
1、有个别同志迟到现象。活动中要静下心,坐的住,评得实。
2、教具、学具使用不充分。
3、开放式教学,自主交流教学模式运用、探索不够。
4、课堂中读、讲、研、练过程,时间分配侧重有待改进。
5、讲课时要注重授课环节的完整性。(不因时间跳跃)
三、关于2019年一师一优课录课注意事项:
1、教师着装要求(深色衣服),学生鲜色(黄色)。
2、教师仪态端庄,不乱走动,在固定区域内活动。
3、学生座次,一般分小组围绕桌子坐,便于活动研讨。(六人或四人),学生人数30人较好。
4、录课中要增添一些趣味活动,调节气氛,学生得到休息。
5、改变传统教学模式,以开放式,自学交流模式教学,充分利用学具、教具开展授课活动。
6、录课前要事先做好充分准备。(设问、回答问题等)
7、授课语言的规范性、准确性,不重复,注重对学生的评价。
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