“空中课堂”线上教学工作总结
“空中课堂”线上教学工作总结
疫情期间,为严格落实上级文件精神,认真做好“离校不离教、停课不停学”工作,根据上级文件精神和要求,学校及时开展了“空中课堂”教学,现就最近以来的教学工作总结如下。
一、加强沟通协调,为线上教学架桥铺路
1.组织教师认真学习上级文件精神,严格落实学校“一校一策、一班一案”方案,为空中课堂的顺利开展把好方向。
2.加强任课教师群组间的沟通与联系,明确责任,以班主任为核心加强组织与协调,根据分工备好课,传好资源,按要求组织实施课堂教学,确保空中课堂教学效果。
3.密切联系家长,将开展“空中课堂”的相关文件、方案等信息及时上传家长微信群,引导家长先行学习,及时了解教学工作动向,寻求家长支持,确保空中课堂顺利开展。
二、固定流程,规范课堂教学
1.做好线上学习考勤。实行候课制度。每天线上学习开始前,用群视频进行点名,确保每位学生都到位。下午完成教学后进行线上学习完成情况汇报制度。
2.课前提前告知学生本天学习课程的时间段、任务,家长学生做到心中有数,提示学生提前准备好所需要的学习用品和学具,不要耽误上课。
3.规定课堂教学模式,用程式化教学让学生熟知任课教师教学方式,让学生形成固定的上课模式思维,什么课怎么上,学生人人熟知,自主学习,即使家长不在身边也可以自学。
三、互学互鉴,寻求多种教学途径
混搭多种学习途径,保证教学质量。比如微信、钉钉、双管齐下,一起发力。宁夏教育资源公共服务平台上有很多与教材配套的教学资源。精心设计的导学案、精美的课件、高清地课堂教学视频都是良好的教学资源,不需要提前选择,家长学生就可以使用。教师配合微信等通讯手段做好引导,就可以完成教学。教学既轻松又方便。
四、且行且思,改进提高
1.完善各项教学管理制度。各班尝试制定群规,家长学生共同遵守。听从指挥,服从安排。群内禁止乱发,营造群内清明环境,保证学习效率。
2.再征询家长、任课老师意见,共同商讨修改上课方案,发扬优点,改进不足。
3.丰富活动,让孩子全面发展。尽可能多的开设其他课程,积极探索适合学生身心健康发展的活动。教学过程中适当穿插一些艺体活动、实践活动,丰富学生的学习生活。
4.建议:教师少布置课后作业,不要求学生强制打卡报到,坚决杜绝要求家长代替老师批改作业现象。
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