做一个有智慧的班主任
做一个有个人思想,有个人教育理念的班主任;有个人教育艺术风格的人,用良好的教育哲学思想指导班主任工作。
一、班主任与家长
1.个人教育理念的传达。
(1)家长是第一任教师,协助老师做好孩子行为习惯的养成,养成良好的学习习惯。
(2)教育是产业,是家庭智慧和经济的双投入。因此,现在的教育竞争也是家长们的竞争,是家长对孩子教育理念的,对孩子重视程度的竞争。
(3)不定期通过QQ群、微信群向家长推送家庭教育理念的文章。
2.以家委会为桥梁做好与家长的信息沟通。
(1)家长的需求和想法及时与其沟通,化解与我们之间的矛盾。
(2)由于学生之间的矛盾,而没处理好而引发的家长间的矛盾、家长和老师的误解要及时沟通。
(3)让家委会为我们的工作分担。如学生学籍信息、校服统计、相相关合理费用的收取等。
3.几个注意。
(1)不轻意答应个别家长的私心要求,公平对待每一个孩子。
(2)相关费用收取不通过微信和QQ。
(3)注意处理学生间的矛盾,产生的相关费用要做好协调。
4.以心与家长交流和谐相处,避免对我们的工作带来麻烦,必要时开展家访。
二、班级管理
让自己的班务工作有理有节,学生有章有序。以班级文化为依托,以民主管理为核心,培养学生的自觉自律意识,营造学习氛围浓、集体意识强、自主管理好的班集体。
1.发挥班委职能,做“懒”的班主任。
2.发挥个人特长,做有“心”的班主任。
3.以活动为载体,做“全能”的班主任。
4.按时完成“规定”动作,适时创新“自选”动作,做有“创意”的班主任。
5.三个防范,三个注意。
三个防范:(1)防范个别家长当面一套背后一套。(2)防范个人的语言被不良家长的传播。(3)防范学生安全事件的发生。
三个注意:(1)注意QQ群和微信群。(2)注意妥善处理学生之间的矛盾。(3)注意班级管理不当的产生的网络不良舆情。
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