《总也倒不了的老屋》第二课时(简案)
12.《总也倒不了的老屋》第二课时(简案)
教学目标:
1.知道可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索,结合生活经验和常识进行预测,初步感受预测的乐趣。
2.懂得预测的内容跟故事的实际内容可能一样,也可能不一样。
3.能在故事内容的基础上展开想象,感受童话故事的真谛。
教学重点:能在故事内容的基础上展开想象,感受童话故事的真谛。
教学难点:知道可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索,结合生活经验和常识进行预测,初步感受预测的乐趣。
一、重识老屋
1.还记得老屋吗?出示第一段,你体会到这是一座怎样的老屋?
2.还记得老屋吗?你喜欢老屋吗?为什么?
3.那你能说说看,老屋为什么总也倒不了呢?
4.除了喜欢,你还会向老屋投去怎样的目光?
二、重温方法
1.初识旁批:课文读到这里,你发现这篇课文和以前学过的课文有什么不一样吗?
2.观看微课,随文预测。
3.小结方法,感知预测。
三、再读老屋
1.展开想象,写一写:假如老屋倒了······
2.设身处地,说一说:如果你是老屋,你的心里会怎么想?
3.总结升华。
板书设计: 12.总也倒不了的老屋
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