早教活动方案 旅游去——走的练习
教育教学方案2.2W
早教活动方案 旅游去——走的练习
执教:嵊州市五爱幼教集团 裘筱萍
月龄:1.5岁—2岁
教学目的:
1.练习走直、曲线,感受快乐心情。
2.锻炼宝宝手脚协调能力,掌握平衡能力。
3.增进亲子关系,妈妈宝宝感情交流,体验情感的旅程。
教学准备:钉上小花猫图片和小狗图片的丝带路线各1条;小鱼、五角星图片。
教学过程:
教学内容:
1.热身运动(点名):“请家长象我这样坐在坐垫上,宝宝们请坐在妈妈的前面,宝宝坐前面,妈妈坐后面。今天我们全家要跟着小动物家做客了,高不高兴呀?出发之前,我们看看来了哪几位宝宝,我们来点一点名吧!。家长朋友们,点名是让宝宝感受一定的音乐节奏感,和语言交流能力,记住别的小朋友名字是一种基本的人际交往能力,也有助于帮助宝宝提高记忆力!我们开始点名咯!:“××,××,你在哪里?”(我在这里我在这里)“我们抱一抱”! (点名后宝宝独自上前和老师拥抱)
2.走直线:“下面的游戏,希望妈妈能多正面表达自己对宝宝的喜爱,宝宝真乖,妈妈真喜欢!宝宝真聪明!即使在宝宝面前对旁人说话也要故意夸夸自己的宝宝,宝宝会领会妈妈的赞赏,即使没有这样的优点,他也会朝着妈妈的希望走下去.。”“喵喵喵,宝宝们,快快来,我带你们去我家玩吧,我会送给宝宝美味的小鱼哦!谁在叫我们呀,哦原来是可爱的小花猫呀。裘老师先去小猫家玩玩,我们要跟着小猫直线走哦!小猫家到了,哇,真有美味的小鱼哦!抓一条可爱的小鱼吧!宝宝想不想去小花猫家玩?好,那么请宝宝们跟着可爱的小花猫,去它家玩吧。走的时候我们要跟着小猫走哦,可不能迷路了哦,走的时候要小心摔到,看谁走的又快又稳。”宝宝和家长一起直线走,到终点请孩子拿一条小鱼!“宝宝们,我们坐下一起吃小鱼吧!日常生活中可以让宝宝和您一起练练有目的地走,有助于宝宝强健身体。”
3.走曲线:““汪汪汪,宝宝们,快快来,我带你们去我家玩吧,我会送给宝宝大大的五角星呢!谁在叫我们呀,哦原来是可爱的小花狗呀。宝宝想不想去小花狗家玩?请宝宝们起立,向左转,和裘老师一起去小狗家玩玩,哇,小花狗家的路是弯弯的,和小猫家的路不一样哦!要小心摔到,看谁走的又快又稳。宝宝们,出发!”同法带宝宝和家长沿弯线走。(小狗路线)
4.放松游戏:“今天我们我们走了好长的路好累好累。宝宝来,我们学学小鸟飞(放松上肢),请宝宝仰面躺下,妈妈抓住宝宝的小腿,顺时针和逆时针轻轻转动(放松腰部),妈妈抓住宝宝的小脚,我们来踏自行车(发送腿部),好,请宝宝起立,妈妈托住宝宝腋下,托起宝宝身体,做钟摆运动(放松全身),好,请家长放下宝宝,逗逗宝宝的咯叽,哇,真开心呀!妈妈给宝宝做按摩.扶助可以让宝宝放松,心情感到愉快,我们也可以试着让宝宝给家长按摩,宝宝给妈妈按摩可以促进宝宝手的发展,可以训练宝宝的小肌肉的发展,体谅妈妈的辛苦。.最重要是体会亲子之间的感情.今天就要给宝宝们说再见了,再见,宝宝,再见,家长们。”
总结:根据当时的情况做适当的点评。
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