我要站成一棵树
我要站成一棵树,无论是在河边茁壮,还是在天空挺拔,或是在云山雾罩,我都淡定地坚守在属于自己的天地里,既不倨傲,也不卑微,默默地成长。
2015年9月我正式加入了教师队伍,在这个神圣又和谐的大家庭里,伙伴们的动人事迹深深感动着我,影响着我。
看到了吗?那个在灯下缝补衣服的沧桑老人就是老杨,杨利民老师。他在帮学生补裤子呢。老杨常说,“这里的孩子太苦了,他们都该走出大山,去过好日子。”
梁家庄中学地处岚县的一个偏僻乡镇,这里山高风大,经济落后,条件艰苦,教师们陆续调走,但老杨选择了留下,他在这里一守就是十几年。师资力量不足,青黄不接,老杨便把自己打造成全能型多面手。语文、数学、英语、品德、科学样样精通。他总能把生活中孩子们喜闻乐见的事情用作课堂实例,他的幽默和务实吸引了一大批小粉丝。
春天,老杨买来种子教孩子们种玉米、种土豆。夏天,又买来肥料,教孩子们施肥,秋收时借来三轮车挨个帮着收庄稼。孩子们心里都非常感激杨老师,时常会偷偷在他的门口放一包黄杏、一袋酸枣、几个烤土豆等,老杨总是边吃边笑。我们问他有机会上调怎么不走?他意味深长地说,“这里的黄杏、酸枣、山药蛋儿让人吃不够啊!”
坚持一阵子易,坚守一辈子难,对老杨来说,帮孩子们过上好日子是他一辈子的信念,他用自己的朴实坚守着这些孩子,他用他的善良无私挺立成了这片土地上最具奉献精神的伟岸之树。
听到了吗?那个在三尺讲台大声领读的清瘦女子就是郭燕,郭老师。她是我调入县城国小后的第一个搭档。郭老师常说,“老师是个良心活,付出多少全凭自己的责任心。”
从早上七点四十开始,郭老师开始了一天的忙碌。疫情期间,帮学生测体温,郭老师没有一次懈怠,认真落实,严查不漏。上课时间,郭老师总是激情饱满,活力四射,带动孩子们探索新知识。她有一个神秘的小袋,每天形影不离,里头装的是她对每节课每个孩子学习情况的记录纸条。课余时间,她埋头专研教材,反思总结,努力提高教学成绩。她还喜欢研究学生,经常和孩子们谈心聊天,给予他们慈母般的呵护与爱。下班后她还要带着教案参考资料回家研究。二十几年如一日,不论春夏与秋冬,她都这样默默地做,从不张扬。我们问她每天这样坚持起早贪黑不累吗?她很神气的说“看着孩子们亮晶晶、充满求知欲的眼睛,听着他们稚气又认真的话语,我心里充满了充实与快乐,不累。”语言朴实但深深感动了我!
作为一名班主任,郭老师承担的是一岗双责,既要正常备课、上课,批改作业、辅导学生,还要抽出大量精力抓管理。她用辛勤汗水浇灌着一批批学生,用自己的勤劳无悔站成了这块土地上最具敬业精神的忠贞之树。
从乡村到城镇,从前辈到同龄,从杨老师到郭老师。在育人的岗位上从不缺乏这样默默而有情怀的教育人。他们朴实无华、他们对教育有温度。他们不怕吃苦,他们不求名利,他们实实在在用和煦的阳光用雨露润心,建立教育者与被教育者之间的和谐互信关系。他们都是一棵树,一棵在别人生命里站立的树。没有招摇的枝柯,只有静默的姿态。开花的季节,他们跟枝叶一样幸福,收获的季节,沉甸甸的果实,挂满枝头。
我从农村到城镇,从杨老师到郭老师,我仰望他们,靠近他们,成为他们——
我也正站成一棵树,站成一棵枝繁叶茂的苍天大树。让后来者远望,让现行者庇荫乘凉!
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