實驗員個人工作計劃多篇
實驗員個人工作計劃篇1
一、工作任務完成情況
在開學初就制訂出生物實驗計劃,督促各年級生物老師製出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。
嚴格實驗準備制度,演示實驗三天前,分組實驗一週前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗後,老師先預做實驗,以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。
做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。
對顯微鏡等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防鏽、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專櫃存放。
對新的實驗儀器的效能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛鍊了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。
按時完成了本期的實驗任務,做到了實驗室整潔、衛生。在新的一年裡,要更進一步加強學習,使自己的管理工作更上一個臺階。
二、實驗室管理
1、購置儀器、藥品要先行申請,由主管領導審閱後報校長室審批後再購置,入庫要驗收,同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教導或校長同意後才能,並要及時追回學校實驗室工作計劃工作計劃。
2、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖,化學危險品櫥要實行雙人雙鎖保管,防盜門要早開晚鎖,理、化、生實驗室的滅火器、沙桶要定期檢查、補充。實驗室通風換氣裝置應保持經常運轉。
3、儀器、藥品存放制度。做到分類存放,定櫥定位。每口櫥上應掛有儀器登記卡並逐年修正。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放,實驗結束,及時清洗、整理、歸放。
4、認真執行儀器保養,維修制度,並自制一些教具。儀器要做到常清點,常保養,常維修,保證抽查準確,隨取隨用。
5、繼續做好資料檔案工作。
根據市教委技術裝備室重新下達的實驗室技術資料檔案要求,結合建立省重點中學要求,及時調整部署對儀器說明書,儀器材料的購置計劃,聽課筆記,學生實驗記錄,實驗通知單等應儲存的資料認真收集,及時歸檔。
三、實驗教學
各任課教師要根據教材內容,提前1—2天開出實驗通知單,或在特殊情況下,提前通知實驗員(但在實驗後要及時補填實驗通知單,實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品,做到準、淨、齊和及時,確保實驗一次成功。對有些實驗,實驗員應事先親自試驗,若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的,要向教師說明使用方法和注意事項,確保萬無一失。
對學生分組實驗,任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發給學生進行預習準備,明確實驗目的、要求和注意事項,實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視,發現問題及時解決。
實驗結束,讓學生填寫好學生實驗情況登記表,對有報損的儀器還須填寫儀器報損登記表,任課教師也要簽上姓名和處理意見,然後有實驗員簽上處理意見後報上一級領導審批。
雖然本人對生物實驗室的工作已基本掌握,但還存在一些問題,在下一學期中會認真改正,本學期內無各類安全事故發生。
實驗員個人工作計劃篇2
一、指導思想
以全面貫徹黨的教育方針、加強基礎教育全面發展為宗旨,以深化教育改革、推進素質教育、培養學生創新精神和動手實踐造作能力為目標,以《物理新課標》和《教材》為基礎,全面提升學生的綜合素質為出發點,促進學校實驗教學和物理實驗教學的順利開展。
二、基本狀況
xx中學八年級共有三個教學班,一班55人,二班57人,三班54人共計166人。學校現有物理實驗室一個,物理器材室一個(兼實驗準備室),器材保管員一名。從器材數量看,每班同時進行實驗時最多隻能分13組,每組3-5名學生,但為了保證分組實驗的效果,每班每次學生分組實驗分兩批進行。
三、物理實驗教學目標
教學中使學生保持對自然科學的好奇,培養對物理學科的學習興趣,養成良好的思維習慣;在解決問題或做決定時能嘗試運用科學原理和科學研究方法;運用基本的科學探究方法過程,具有初步的科學探究能力,具有創新意識,能獨立思考,養成尊重事實,大膽想象的科學態度和科學精神。
四、方法措施
(一)教師演示實驗教學
1、利用直觀、形象的演示,激發學生的學習興趣,活躍課堂氣氛。
2、利用演示實驗設定問題,製造懸念,激發學生的好奇心。
3、利用演示進行思維引導,培養學生的思維能力。
(二)學生分組實驗教學
1、教師充分準備,學生充分預習。
2、學生分組做到科學化、合理化,每組按3至5人分。
3、注意培養學生的物理實驗素養:造作能力、資料處理能力、觀察能力、創造性思維能力、團結協作能力。
(三)家庭探究實驗的教學
1、內容:課堂內容的進一步探究;生活中常見現象的探究;物理前沿知識的探究。
2、培養實際應用能力,靈活解決問題的能力。
實驗員個人工作計劃篇3
一、指導思想
通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質,從而認識和揭示自然科學規律,培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識,切實讓素質教育落實到實處。
二、教學要求
1.演示實驗必須按《課標》要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象,使學生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。
2.學生分組實驗,也要按《課標》的要求把學生實驗全部開齊。對於學生實驗,若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裡教師指導下進行,教師監督學生對每個實驗達到操作規範、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
三、實驗課的教學方法
實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和裝置條件等因素,採取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考,找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養學生的科學素質,培養學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養和知識的遷移,有利於充分發揮其科學思維和想象力。
四、實驗教學的準備工作
儀器裝置購置,落實儀器裝置購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器裝置的完好率。做好本年度儀器裝置購置,堅持結合實際,適當超前,防止低水平重複和積壓浪費發生。
五、將德育工作滲透於教學中
1.讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性,培養學生在實驗過程中團結協作的精神。
2.要教育學生遵守實驗規則,愛護財物,節約用水、電、藥品,從而養成勤儉節約的美德。
3.要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題,培養他們嚴謹的科學態度。
4.培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束後,把儀器放回原處,整理好實驗臺。
六、做好實驗室檔案建立管理工作
為實驗室的評估合格,做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日誌等各種工作檔案的歸類、歸檔、整理工作。
七、實驗教學管理
1.課前認真預習有關實驗內容,寫出預習報告,上課前由組長收齊並於上課時上交,沒有預習報告的同學不準參加本次實驗;
2.實驗課過程中,注意安全,嚴格按規定程式操作裝置,並填寫實驗記錄表,記錄所用裝置的型號及執行狀況。裝置出現故障,應及時跟老師聯絡,不能擅自處理;
3.實驗結束,應先報告老師,檢查實驗結果無誤後,清點整理裝置完畢,方可離開;
4.課後根據實驗記錄,認真書寫實驗報告。
實驗員個人工作計劃篇4
物理實驗是學生學好物理知識的必要途徑,實驗教學是物理教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使我校的物理實驗教學有一個更好的效果,本人將與其他年級的物理教師密切配合,協助各年級教師開展物理實驗教學教研及物理興趣小組活動,促進物理實驗教學質量的提高。在此特制訂計劃如下:
一、指導思想
為了全面貫徹國家教育方針,落實國中物理新課程計劃,提高學生的實驗能力,培養學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力,提高學習興趣,從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平,激發學生的創新能力和創新精神。
二、工作目標
1、認真學習物理管理方面的理論,掌握實驗器材的使用及保養方法,為教師和學生上好實驗課提供必要保證。
2、搞好防火、防盜工作。
3、嚴格執行教學儀器管理制度,杜絕教學儀器非教學之用。
4、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》,努力鑽研業務,掌握各類儀器原理、構造、使用和維修,保證儀器良好狀態,保證實驗教學正常開展。
5、認真填寫“實驗通知單”,積極協助教師輔導學生實驗,完成各項實驗;同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。
6、總結經驗,積極創造條件自制、改進教具,並做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。
三、具體工作與措施
(一)、常規工作安排
1、計劃總結。學期初根據教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學工作計劃,學期末寫出工作總結。
2、每月底將實驗室中的各種統計表填好。
3、制度上牆,懸掛整齊、美觀,並要求師生嚴格遵守各種制度。
4、學生上實驗課要排好隊,有秩序地進入實驗室,並對號入座,要求學生做完實驗後將儀器按規定擺放好。
5、學期末進行一次清查、對賬,確保帳物相符。
(二)、衛生
1、地面、窗臺、實驗桌面乾淨,無塵土,無灰網。
2、窗簾潔淨,不打結。
3、經常開窗通風,保持室內乾燥,儀器櫃內無灰塵、無斑點。
(三)、儀器存放及維護
1、儀器的存放要整齊、清潔、美觀,去放要方便。
2、強化維護和保養。如有損壞要及時填寫報廢單,經主要領導簽字。
3、做好各防護措施,做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防鏽(腐蝕、黴)、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。
(四)、各種記錄
1、實驗記錄簿(分組、演示)、學生實驗報告單、實驗通知單,按教材要求開足開齊實驗課,使開出率達100%。
2、實驗室室使用記錄、借還記錄、維護保養記錄、貴重儀器使用等記錄齊全,書寫規範清楚,出借手續嚴格,貴重儀器外借需要學校主要領導人或分管領導簽字。
3、儀器維護保養和實際相符。
(五)、各種培訓
1、按時參加學校組織的各種培訓。
2、按時參加學校召開的'實驗管理員會議。
實驗員個人工作計劃篇5
一、指導思想
根據科學課程的教學要求,各實驗室應積極配合各年級科學教學活動,做好各課的實驗室準備工作,以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程,開拓我校教學特色,做到開足開齊實驗課,確保每位學生都有動手操作機會,讓國小生在真實的科學活動中提高科學素養。力爭做到規範化、標準化、常規化,充分發揮教學儀器(材)應有的作用。
二、主要任務及目標
按國家教委頒佈的教學大綱開齊開足實驗教學課程,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養科學的實踐,實驗,觀察能力。
三、具體工作計劃
1、實驗室管理員工作:
(1)全面實施素質教育,實驗室管理應規範化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理,實驗員具體管理實驗室工作。
(2)按照《省實施九年義務教育學科教學儀器,器材配備》要求,做好儀器、器材的補充計劃。對科學實驗室的實驗裝置進行更新、添置、維護、檢查,為教學做好準備。
(3)平時教學工作中可蒐集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結合實驗室條件進行分組實驗。
(4)根據教學需要,可以自制一些教具。
(5)加強安全措施,危險藥品妥善保管,指導學生正確使用儀器裝置,配齊消防器材。
(6)做好儀器(材)管理工作,嚴格履行對儀器(材)出借,賠償,領用手續,及時做好財產登記註冊工作,做到賬物相符,賬賬相符。
(7)做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
(8)努力做好“五防”工作(防黴、防蛀、防鏽、防塵、防盜)。確保每天放學檢查門窗一次;每週對室內地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次,並新增防黴劑一次。環境衛生,應保持實驗室環境整潔,做到專室專用,室內無雜物,無衛生死角,無蜘蛛網,桌面無灰塵,門窗及儀器櫥櫃玻璃乾淨。
2、任課教師工作:
(1)任課教師要在學期初制訂出學期實驗教學計劃,交教導處檢查,再交實驗室存檔,任課教師按照課程表到實驗室上課。
(2)任課教師與實驗教師要共同努力,積極配合,努力開齊、開好實驗,開足組數,使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減,因故確實不能開出,必須向學校分管領導報批。
(3)任課教師應認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天,學生分組實驗提前一週交實驗教師,並提前試做實驗,做到心中有數。對可能發生危及人身安全的實驗做好防範安排。
(4)實驗教師應配合工作,按單準備實驗用品,並提前一天準備好。在準備過程中,要對儀器作必要的檢查、校正,使其處於完好可用狀態。
(5)演示實驗操作前,任課教師要備好課,熟悉實驗操作步驟和注意事項,實驗時做到安全、迅速,操作規範,現象明顯。實驗過程中,要引導學生觀察、思考,達到預期效果。
(6)上學生實驗課時,要組織學生排隊入室,保持肅靜。要把全班學生編成若干實驗小組,每組選一組長防範,各組對號入座,定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室,首先由任課教師帶領學習《學生實驗規則》和《實驗室安全守則》,然後再開始分組實驗。
(7)學生要做好實驗前的預習準備,實驗時要積極思考,細心操作,認真觀察,如實記錄。要積極創造條件,使每個學生都能親自操作,提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導,排除儀器故障,處理有關問題。
(8)實驗完畢由實驗小組分工負責,按"三淨"(即桌面淨、儀器淨、地面淨)要求擦洗、整理好儀器,打掃好桌面、室內環境衛生,並由組長點交,經實驗教師或任課教師驗收後方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養維護工作,收回原處儲存。離開實驗室時要關好水電開關和門窗。
實驗員個人工作計劃篇6
一、指導思想。
進一步完善兩室各種制度,規範各種儀器的擺放,加強衛生管理,做好儀器借還登記,更好地發揮實驗儀器服務於教學之功能。
二、情況分析。
我校有實驗室三間,實驗桌12張,實驗凳50張,實驗櫃一臺,電路裝置齊全。有保管室一間,儀器櫃8張。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下,儀器的種類不斷增多,數量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用,充分發揮了實驗室的作用。但也存在著一些問題,隨著村小的合併,儀器的集中,因實驗櫃不夠,使得儀器擺放不夠科學,有摞層現象。
三、任務與目標。
1、完善各種制度和表卡,做到帳卡物三者一致。
2、規範儀器的擺放,使之科學,合理,美觀。
3、嚴格履行借交手續。
4、熱情服務,做到有求必應。
5、加強兩室衛生工作,確保儀器的準確性及精密度。
6、調動教師使用儀器的積極性。
7、做好年度清查、兌現工作。
四、方法措施。
1、對照兩室佈置標準,認真完善兩室的各種制度,使之有據可依,有規可循。
2、按照儀器配備目錄標準,進一步整理、擺放各種儀器,儘量做到合理、科學、規範,並使之與帳卡一致。
3、嚴格履行借交手續。借領儀器時,提前寫實驗通知單交實驗員準備,並做好記載。按時歸還,歸還時認真檢查儀器是否完損。
4、愛護儀器,妥善保管。嚴禁把儀器放到教室裡落灰落塵,影響其精密度。
5、加強兩室衛生。做到一週一清掃、擦洗,經常通風換氣,保障儀器無黴變現象。
6、熱情服務,做到有求必應,充分調動教師使用儀器的積極性,做到一週一通報。
7、做好年終儀器清查、兌現工作。
實驗員個人工作計劃篇7
一、指導思想
為進一步提高實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,保障學校科學實驗教學的正常開展,推進學校科學教育發展,制定本計劃。
二、主要任務、目標
1、按國家教委頒佈的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到90%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養科學的實踐,實驗,觀察能力。
2、做好本學期儀器調撥入賬工作。
3、做好實驗室各項日常管理工作。
4、參加上級組織的實驗操作比賽、教具比賽等活動。
三、具體工作措施
1、各項工作由各位負責教師分工負責組織、協調。
2、實驗室具體任務和目標;
(1)擬定本學期教學計劃,各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格,即上牆的12種表格按要求和時間安排及時完成、及時填寫資料。
(2)實驗教學前必須準備好實驗所需儀器、材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程、方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,並指導學生觀察、討論,得出相應的結論,完成實驗教學。
(4)指導學生進行分組實驗後,應指導學生完成實驗報告單(實驗記錄),並認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養成科學的科學觀和相應的實驗能力;
(5)資料員開學及時收集各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。
(6)在實驗教學、教研方面,以全體科學任課教師為組,進行相應的科學教學與實驗教學研究,以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂後歸檔,並按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規範,便於查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理員除應管理好材料收發、入檔工作外,還應管理好實驗室的.器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作,並作好相應發放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄;
(2)作好相關實驗器材的申報,採購,申購等工作;
(3)每週組織學生打掃實驗室,並處理好實驗室,保管室的用電,裝置,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。
5、其他相關工作
(1)做好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;
(2)做好本學期儀器調撥工作。
(3)參加實驗操作比賽、教具比賽。
不足之處,另行補充。
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