神奇的日記本作文
星期一下午,許老師走進教室,神祕地說:“同學們,你們家有像語文書那麼大的本子?”有很多同學舉起了手。“好,舉手的同學下午帶一個本子。”許老師說完就走出了教室。天哪,許老師也會賣關子!
盼星星,盼月亮,終於到了下午,我們眼巴巴地等著許老師,好不容易才把許老師盼進了教室。只聽許老師說道:“現在,我告訴大家本子的用處。你們先兩個兩個人自由結合小組!”教室裡立刻亂了起來,兩分鐘後,大家又安安靜靜地坐在了自己的位置上。靜靜等待著許老師。“每個小組拿出一個本子,這個本子就是你們倆個人共同的日記本。你們倆一個人寫一篇日記,並相互點評,這樣大家可以相互學習。”兩個人寫在一個日記本上?還要相互點評?一定很有趣吧!許老師可真有創意。
我和小葉子一組,我們倆商量由我來開啟我們的日記第一篇。自習課上,我迫不及待地開啟日記本,可是寫什麼呢?我陷入了沉思:日記是記錄自己當天發生的有意義的事。於是我把今天發生的事像放電影似的.,在腦海裡過了一遍。和同學玩“快速列車”?不好!中午媽媽帶我吃大餐?也不行!突然我想起第三節課,老師讓我們讀《語文同步讀本》。其中有幾篇文章寫得很感人,讓我深有感悟,明白了許多道理。有了,就寫這件事吧!於是我提筆就寫下了我讀書的感受。寫完後,我就把日記本交給了小葉子。
第二天一早,我發現日記本端端正正地躺在我的課桌上。我興奮急了,一把抓住日記本,迅速翻開來看。啊,是小葉子的筆跡。她對我寫的日記做了一個簡單的評價,並且她也寫了一篇日記。我如獲至寶地讀了起來,她寫了為自行車裝車筐的事情,看得出她很喜歡她的自行車呀!又該我寫了,今天,我對寫日記可是胸有成竹。因為昨天晚上,我的蠶寶寶脫皮了,我可是觀察了好長時間呢!
這個神奇的日記本,既記錄了我們豐富多彩的校園生活,又提高了寫作水平,還增進了同學們之間的友誼,真是一舉三得!
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