寒假社會實踐報告表(精選多篇)
第一篇:2014年寒假社會實踐報告表
自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐,走進xx市xx休閒餐廳。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在餐廳裡,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧。我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘至下午2點再從下午的4點至晚上8點,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,瞭解了未來。在餐廳裡雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裡,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要儘自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裡是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裡總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這麼簡單,但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付(更多請關注:)各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之後,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
很多在學校讀書的人都說寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。
第二篇:寒假社會實踐報告表
班級
實踐活動組織形式
(1)小組 (2)個人
成員姓名
活動名稱
活動地點
活動目的
實踐活動
具體內容
2014年 月日
實踐結果(實踐活動單位意見)
是否達到
預期目的
(1)完全達到 (2)部分達到 (3)沒有達到
備註
(1)請同學們尊重事實,如實填寫此表。
(2)此表格為推薦形式,同學們可按此格式填,也可換活動內容具體需要,自選設計表格。
(3)若實踐活動以小組形式進行,各小組上交一份總表既可,但需註明每一位參加活動的成員姓名。
(4) 新學期開學時,請各班班長將表格收齊,交年級組。除文字材料外,可以附有照片或錄影資料。
第三篇:寒假社會實踐調查報告表
xx大學社會實踐情況資訊一覽表
2014-2014學年第一學期 年 月
教學單位
專業、班級
姓 名
學 號
實踐方案概述(目的、方式、地點、時間安排等)
社會實踐的
內容及小結
實踐單位對
學生的評價
指導教師對學生實踐成績的評定(百分制)
指導教師簽字:
院(系)蓋章
年 月 日
備 注
教務處
xx大學學生處 制
校團委
第四篇:寒假社會實踐記錄表
社會實踐名稱:對xxxx市圖書市場的全面瞭解
小組成員:
指導教師:
實踐時間:2014年2月8日、9日
實踐地點:xxxx市新華書店
時間天數:2
實踐目的:瞭解xxxx圖書銷售情況和市民購書情況
實踐內容:1.與銷售部主任進行了交流,瞭解到:09年圖書銷售情況不如去年,不過,其中文學方面,特別是青春文學銷量提高,這類書中暢銷書較多而且16~28歲讀者購買這類書較多。專業技術一類的書大多面向鞍鋼,醫學方面銷量較平穩多為老年人保健之用。教輔類銷量依然最高。
2.到各個樓層瞭解情況.
三樓:這層樓多是專業書籍,購書讀者較少且多為老年和專業人士,養生類比較暢銷,如《黃帝內經》、《求醫不如求己》;還有一類專業考試教材(醫學,資訊科技等),寵物和汽車護理技術書籍也較暢銷
二樓:購書者多為學生、兒童,大部分有家長陪同,語言、教輔類購買者很多;兒童區有很多科普教育,校園文學類圖書(楊紅櫻系列、小布老虎叢書等);幼兒區還有很多動手製作、啟蒙教育圖書。這層客流量較大
一樓;最顯眼的就是國學類,包含歷史、古典名著、詩詞、通俗小說等,此類書籍銷量增大有力地說明xxxx市民文化水平的提高。此外還有暢銷書專架、暢銷作者專架、美容、生活、旅遊等幾大類,次曾購書者各年齡段都有,是流量最大的樓層。(這裡面好像也有收穫)
收穫和體會:本次社會實踐,我們小組對xxxx市圖書市場有了全面的瞭解,對書店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會。看到那麼多書,我發現知識確實是無窮的,深感慚愧。另外,在與同組的同學合作時,我明白了團隊精神的重要,我們生活在社會這個大家庭裡,與朋友間的互助相當重要,脫離集體很難成功。我也在集體活動中體會到快樂和滿足。
第五篇:社會實踐報告表要求及格式
附件一
社會實踐報告姓名:――――――――――
學號:――――――――――
專業:――――――――――
實踐單位:――――――――――
校內指導老師:――――――――――
實踐日期:年月日至年月日
附件二
社會實踐報告撰寫要求社會實踐報告是對學生社會實踐過程的撰寫要求,是表達其實踐成果,代表其專業總和水平的重要資料,是學生社會實踐過程、體會、收穫的全面反應,是學生實踐技能中很重要的一個環節,對於今後學生學習、就業具有指導意義,因此,應認真寫好社會實踐報告,社會實踐報告表要求及格式。
1、封面參見社會實踐報告封面示例。封面後可加一頁目錄。
2、正文的內容有概述、主體和總結三部分組成,正文字數不少於1500字。
2.1概述:概述部分簡要介紹實習單位基本情況、實習崗位、實習任務的完成情況等內容,字數在300字以上。
2.2主體:主體部分主要是介紹實踐過程中做什麼事、實踐的體會,包括個人完成的主要工作和取得的成績,思想和業務上的收穫和體會,自己的實習態度、遵守紀律的情況,實習總結《社會實踐報告表要求及格式》。 它是學生實習成果的展示和表述,是整個社會實踐過程的再現,本部分佔社會實踐報告的大部分篇幅。這部分內容要求思路清晰,合乎邏輯,內容務求客觀、科學、完備,要儘量讓事實和資料說話。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的,可應用表和圖來陳述,字數要求達到1500字以上。
2.3總結:總結是實踐過程的總體結論和建議,主要回答"得到了什麼"、"還有哪點不足"、"今後將要做什麼"。它是社會實踐的歸納和總結。撰寫總結時要注意:明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密,不含糊其辭。結論要一分為二,一方面包括實習成果,另一方面就是值得改進的地方。
3、致謝
致謝是對實習單位提供實習實訓指導的領導、師傅、同事及相關人員的一種感謝。
4、社會實踐報告的版面要求
社會實踐報告要求用計算機排版a4紙列印。按封面、目錄、正文等順序一起裝訂。
(1)頁首
頁首"河北石油職業技術學院200x年社會實踐報告"置於頁面上部。頁首的文字用五號宋體,居中。
(2)頁碼
正文的頁碼用阿拉伯數字,居中標於頁面底部,正文部分的首頁的翻開後的每一右頁都應該是單數頁碼(雙面列印)。(我個人記得書記說用單面列印)
(3)目錄(目錄應為單獨頁)
目錄(居中、宋體、三號、加粗)
(4)正文
1.一級標題
1.1二級標題
1.1.1三級標題
文件內容說明:
1)一級標題三號黑體、居中;二級、三級標題小四號黑體,右對齊、不縮排。
2)各級標題段前、段後距離0.5行。
3)文件內容小四,宋體或仿宋;行間距1.25倍行距;段落首行縮排2個字元;插圖與圖表應進行編號。
5.封底上不要有任何文字。
附件三(就是責任書已經交了)
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