支教申請書(多篇)
支教申請書 篇一
尊敬的學校領導:
xxxx年7月畢業於大學系,畢業後一直在我校擔任教育教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志願申請下鄉支教。
我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉支教可以極大的優化教育人才資源,可以把自己的一點知識奉獻於鄉下學生,同時還可以使自己在鄉下得到鍛鍊,可以學到鄉下教師艱苦執教的奉獻精神,可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志願申請下鄉支教。
如果學校能批准我下鄉支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執教,一定主動配合鄉下學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
申請人:
年月日
支教申請書 篇二
尊敬的學區領導:
本人叫xx,於一九xx年參加國小教育工作, 有一定的國小教學經驗,現在華二中心國小任教,為了能更好地服務於教育教學工作,為了促進國小教育教學的進一步交流,為了使自己的教學經驗更豐富,為了進一步提高自身的素質,本人願意作為華二中心國小的老師前往本學區的邊遠地區—後楓國小支教一年,期滿後回華二中心國小。
在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業,爭取在有限的時間裡帶給邊遠地區的小朋友們無限的快樂與收穫,為邊遠地區的教育工作儘自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我相信自己會做得很好!
申請人:
20xx年x月x日
支教申請書 篇三
尊敬的領導:
我自願申請下鄉支教。
我叫xxx,19xx年畢業後,我就直接走進了高中物理課堂,一教就是13年。具有本科學歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證,繼續教育證,中學教師計算機中級上崗證,擔任過11年的班主任,對學生工作比較熟悉瞭解,在教學工作中曾取得過突出的成績。 但僅僅有這些是不夠的。對如何與學生在課堂互動,如何將教學環節很自然的串聯起來,我不是很拿手;對國中教育教學的過程,以及國中教材,還不是很熟悉;對國中生的思想思維模式,也不是很瞭解。此次,我志願參加支教活動,想去真正地走進學生。13年的高中教育教學生活,讓我對高中的教育教學內容有所瞭解,也有自己的想法。我想把高中與國中教育教學有效地結合起來,用自己以往所學,探索出初高中物理教育教學的有效模式。
以往,我總結出一套物理初高中銜接教育教學資料,但都是零散的,還沒有經過實踐檢驗,所以此次申請下鄉支教後,我剛好可以將理論付諸於實踐,為教育事業儘自己綿薄之力,書寫自己人生最絢麗的華章。
我提筆寫下了這份申請,自願申請支教。請領導同意。
申請人:xxx
20xx年x月x日
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