土儲、地籍工作個人表現
土儲、地籍工作個人表現
自2013年7月來到我局工作,擔任過土儲、地籍等相關工作。這六年中,在組織的幫助下,通過自身的努力,在各方面都有不錯的表現。
思想上,我能以黨員的標準來嚴格要求自己,樹立正確的人生觀和價值觀,堅定共產主義思想和社會主義信念,擁護黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入學習科學發展觀,堅持實事求是,與時俱進,不斷提高自己的政治思想覺悟和理論水平。
工作上,我能注意加強個人本質和作風建設,充分發揚愛黨敬業精神,勤於工作,勇於奉獻。在工作中虛心好學,努力鑽研知識,不斷提高工作技能,加強工作效率,更好地融入到老百姓的生活中,為廣大群眾提供優質的服務。向有經驗的領導請教、學習,穩紮穩打,刻苦勤奮,能虛心聽取他人的意見,能初步形成自己的工作風格。在工作之餘,也不放鬆對專業知識的學習,不斷補充實和完善自己。
生活上,我為人正派,善於團結同事,樂於助人,和同事相處融洽,有良好的群眾基礎。經常與人交流溝通,能虛心接受批評,對自己存在的不足,能認真對待,努力加以克服。
總之,我會繼續深入學習政治理論知識,在工作中樹立誠心誠意為人民服務的思想,保持一貫作風,充分發揮黨員的先鋒作用,克服自己的不足,提升自我。
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個人現實表現總結材料
立場堅定,勤於學習。該同志政治立場堅定,能夠認真學習黨的路線方針政策和習近平總書記系列重要講話精神,在思想上、行動上始終與黨中央、省市縣委保持高度一致;注重思考提高,能夠通過總結思考,克服思想和工作中的片面性;注重聯絡實際,能夠靈活運用所學知識指導工作實踐...
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精品教師個人現實表現材料(通用多篇)
優秀教師個人現實表現材料篇一xxx,女,漢族,現年xx歲,湖南茶陵人,國小高階教師。19xx年6月畢業於湖南攸縣師範學校,並分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖國小任教,20xx年2月調至攸師附小任教,20xx年下期轉入攸縣城關鎮文化路國小任教,20xx年調入城關鎮東北街國小任教至今。該...
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中學教師現實表現通用多篇
教師現實表現材料篇一現實表現材料xx,性別x,漢族,xx年x月出生,身份證號碼xxxxxx,中教x級教師。畢業於xx,取得xx學位。xx參加工作,xxx工作至今,工作期間的表現如下:(1)具有較高的政治素質和理論素養,能夠認真學習鄧小平理論,積極實踐“三個代表”的重要思想,熱愛祖國,擁護中國...
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班子成員xxx同志現實表現材料
班子成員xxx同志現實表現材料xxx,男,漢族,xxx年x月出生,xxx人(籍貫),本科學歷,xxx年x月加入中國共產黨,xxx年x月參加工作。現任xxx。主要特點:一是政治立場堅定。該同志把群眾觀點和群眾路線深深植根在思想中、落實到行動上,把黨的十九大精神和黨中央決策部署特別是脫貧攻...