試用期老師轉正申請書
試用期老師轉正申請書
尊敬的領導:
我於2020年8月1日起到我校作為試用期老師,現試用期時間已滿,特申請轉正為正式教師。這段時間,在校領導和同事們的關心支援下,我學到了很多,不管是學習能力、教學能力,還是專業水平等都得到較明顯的提升如下:
一、教學方面:
1. 理解力課程方面
從起初的迷茫忐忑不安到現在經過實踐探索之後開始走上正軌,在同事們的互幫互助互相探討中,我們的理解力課程也逐漸成型,尤其是在校園主題的展演中,我們的表現得到了家長們的認可和信任。儘管還有很多需要學習的地方,但現在的我對課程,對學生,對學校都充滿了信任,我們相互配合一定能將這個課程很好地落地,讓學生在我們的課堂中汲取知識,茁壯成長。
2. 語文學科授課方面
國小老師都是全課老師這個概念在短短三個月中,我已經更深刻地體會到了。從道法到語文到學科融合,每一個轉變對於像我這樣的年輕老師來說都是挑戰,同時也是機遇。學校給了我們發展自己、綻放精彩的無限可能,我會好好把握。認真地對待每一次備課,儘自己最大的努力把最完美的課堂呈現給學生,同時利用自己業餘時間學習更多關於語文學科的專業知識,充實自己,還經常向有經驗的同事前輩好好學習,努力提升自己的專業素養。對得起領導的信任,更對得起學生和家長的信任是我對現階段的自己最基本的要求。
二、班級管理方面:
作為一名主班老師,在提升自己專業素養的同時,我學習研究了關於教育學心理學的書籍。博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養和班級管理的能力。如同林校長所說,一名好的國小老師應該有著嚴肅的面龐但更應該有充滿關愛的眼神。溫柔而堅定,是我努力的目標和方向,我想我做到了。
三、生活方面:
在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過這3個月的學習實踐和鍛鍊,我已能做好教育教學的相關工作,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批准為盼!
此致
敬禮!
申請人:
申請時間:年 月 日
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