我們班的班長作文多篇
我們班的班長作文 篇一
副班長是我們班的“標誌性建築”,身高165,比老師還高,但她不仗著自己高大而與同學們產生離感,而是像一個大姐姐一樣,呵護著我們,讓我們倍感親切。
泰戈爾說過:“果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影裡做葉的事業吧!”而我們的副班長就像泰戈爾說的一樣,一直在默默地為同學們服務。
夏天來了,蟬在樹上不停地叫,以此來紓解它的燥熱。中午吃完飯後,我們都在雨棚下玩耍,只有副班長一個人在班裡,她沒開風扇,一個人在那裡幫同學們發作業。燥熱的天氣讓副班長大汗淋漓,調皮的汗珠從她的額頭、鼻子跑出來,肆無忌憚地滑過她的臉頰,她不時地用手擦去汗水,發完作業又為同學擦黑板。
黑板上滿是粉筆灰,副班長拿著抹布跑到廁所清洗,然後又回到教室擦黑板。只見她一抹布過去,油頭粉面的黑板上變得烏青發亮,再一抹布過去,即使黑板幹了也不會再有粉塵的感覺,像剛洗過澡一樣。唉!如果值日生能像副班長這樣認真擦黑板,副班長也不用這麼累了。因為這本來就不是她應該做的呀!可她從沒埋怨過什麼,也沒有向老師打值日生的小報告,只是這樣默默無聞、任勞任怨地幹著。
副班長不僅是一個默默無聞、任勞任怨的人,還是一個勤奮好學的人。她的學習成績不是很好,但是她總是認真的在課堂上做筆記,用心的去學習。有一次,我們借了她的筆記來抄,一開啟就讓我們目瞪口呆。只見一排排齊刷刷的字印在本子上,條理清晰,筆記齊全。而我們的本子上不僅記的內容寥寥無幾,書寫更是潦草不堪。
我的副班長就是這樣的一個人,默默為班級體做貢獻,暗暗的努力學習,從不炫耀自己,那麼低調,那麼平和。也許這也是她為什麼能連續三年擔任副班長的原因吧!
我們班的班長作文 篇二
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫張福恩,想競選的職位是班長。我覺得我們班的班長,他們的管理方法還存在一些問題,我想改變一下這種局面。
我覺得我非常適合當班長,首先,我成績好,我可以幫助同學們提高他們的成績;其次,我也可以幫助他們改正一下缺點,而且我也有一顆善良的心啊!一定會處處溫暖他人的。我非常相信我自己可以勝任班長這個職位!
如果我當上班長,我會管住大家上課不再說小話,也不做小動作,下課後不再打架了。如果誰不理解我,也沒什麼關係,因為總會有人誤會,我會以我的行動去感化他們的。如果我當上班長,我可以幫老師做一些事情,比如:抄題目、改作業、抱本子、收本子、管紀律……假如沒有當上也不會灰心,一定是我做得還有不足之處,我一定會積極改正。
如果沒有班長這個職位,我們班上課會非常亂,下課後,教室裡雞飛狗跳,容易出事。這樣老師也會非常累,所以班長這個職位非常重要,但我有自信勝任。
如果您們信得過我,就請投我一票吧!謝謝大家!
我們班的班長作文 篇三
今天,“陽光快樂作文班”要競選班長了,我有十分的把握。懷著極大的希望來到了作文班,心裡高興無比。
同學們到齊以後,老師說道:“一會兒我們就要競選班長了,同學們要做好充分的準備,大家有沒有信心?”
同學們異口同聲地回答:“有信心!”老師把演講稿收上去,並說道:“這次比賽共有三輪,誰能取得最後的勝利,那就要看誰得分最高啦!”
第一輪是演講,規則如下:
一.基礎分是八分,要看你的演講稿的內容。
二.演講時要帶有感情,好不好由大家投票選擇。
比賽開始了,老師把同學們陸續叫上講臺演講。邢梓榆不但沒有認真聽別人演講,老師叫她上臺,她竟然還說:“我材不呢!”老師沒有辦法,只好在第一輪淘汰了她。王文歡演講得非常好,語句流暢,中間也沒有停頓,而且內容十分精彩。我想:別人都演講得那麼好,我到底能不能講得更好呢?該輪到我了,我走上講臺,說了一半,忽然忘了下面的內容,老師只好讓我回到座位上想想。最後又該我了,我打算一氣呵成,果然,我走上講臺,一下子就背完了,我覺得很成功。
第二輪是答辯,規則如下:
1.老師先提問,學生再回答。
2.答辯共十分,一般一句一分,如果句子的含意深刻或用上名言警句可多加分。
比賽開始了,到邢梓榆的時候,她看見別人得分那麼多,就想多說幾句。最後她說了六句,但別人的分數比她多多了,她慚愧地坐下了。
全班的同學都議論紛紛,到底是誰能進入第三輪比賽呢?
又該王文歡上場了,她說得很精彩,轉折得也很好,而且還說了十句,得了滿分。同學們又議論起來,說班長肯定是王文歡的了。
我心想:我一定要超過她。可出乎意料的是我材說了五句。
第三輪進入決賽的是我和其他五位同學,我還以為我進不了決賽了呢,心想:我一定抓住這個機會,當上班長。
場上的同學發揮都很好,可是有一位同學是才上三年級的國小生,非常害羞,沒有演講,被淘汰了。還有一位同學不參加比賽了,也就是說棄權了。比賽到了最後,老師讓大家投票決定勝負,我的得分最高,大家熱烈鼓掌,我從此就當上了班長。
我相信,我一定能把這個班管理得更好的。
我們班的班長作文 篇四
班長,這個詞顧名思義。就是一個班的代表。今天,向你介紹一下我們班的一班之長。
我們班的班長叫李曉明,是個人氣好到爆,又紳士,又帥的男孩子。還特別的陽光。只不過,有的時候就有點招人討厭了。請聽我介紹吧。
有一次,我們班值周,我和焦涵被分配到了一樓。李曉明讓我倆在在“逸夫樓”門口等著。這樣,抓的人可以多一些。結果,我和焦涵就顧著說話了,抓人,也都是李曉明一個人乾的。我不經意的瞄了李曉明一眼,他把一個大概一二年級的小孩扶了起來,說道:“沒事兒吧?”又以綠旋風的速度跑去問另外一個小孩兒班級。看見我在看他,就說道:“x年x班,再扣一分。”之後朝我擺了一個“ok”的造型。我也笑著迴應他。我喜歡李曉明這點。樂於助人,肯幫助同學,只要能幫助到人,即便再難,他也會全力以赴做到。至於我們不喜歡李曉明那點嘛……也請聽我介紹吧。
記得那天,我們上自習。因為老師不在,所以,管理我們這幫“蒼蠅”的千斤重擔就全都壓到李曉明身上了。不知道是他平時就粗魯,還是我們太過分了。老師一走,教室裡就亂成一團。李曉明寫了幾個字就吼了起來:“誰在說話就滾到後面站著去!”教室裡安靜了一秒。“李曉明你咋說話呢!有人讓你滾,你高興呢!”同學們七嘴八舌地說了起來。李曉明什麼也沒說,安安靜靜的寫起了作業。李曉明消停了,他們也消停了。開始寫作業。只不過,這次沒人再說話了。
這就是我們班的班長。雖然,有很多人在背後說他這不好那不好。但是,仔細想想,他也挺不容易的。大家如果還想了解他,就和他做朋友吧。
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