展開夢想的翅膀作文(精彩多篇)
展開夢想的翅膀作文 篇一
“理想”,多麼誘人的`字眼啊I它是力量,鼓舞我們前進;它是階梯,肩著我們攀登,它是歡快的樂曲,伴著我們飛向遼闊的天空。
《展開理想的翅膀》主題中隊會在灑滿陽光的教室裡開始了。
一心想當書法家的張大宇同學第一個走上講臺。只見他鎮定自若地鋪紙、蘸墨,接著一抖腕揮筆,寫了兩個一尺見方的大字“發奮”。在一片掌聲中,他說:“為了實現理想,我們要發奮學習。”
第二個走上講臺的是我們未來的服裝設計師—辛萍。她開啟一個紙盒,拿出一個布娃娃。哎呀I這娃娃真漂亮。上身穿一件短袖花上衣,新式領口,粉紅色花邊,不難看出她下了很大工夫。再瞧那條帶褶的花裙子,明處和暗處都是不同的花形。布娃娃往講臺上一站,就象活了一樣。“娃娃的衣裳是我設計、剪裁、縫製的……沒等辛萍的話說完,大家就鼓起了掌。
連做夢都想當畫家的王萌開啟自己的新作,說:“我畫的這張畫叫捕蝶,請大家多提意見。”畫面上兒只蝴蝶在花叢中翩翩飛舞,一個小姑娘輕手輕腳,全神貫注正欲上前捅捉。都說畫人難畫手,可是姑娘的兩隻小手被王萌畫得和真手一樣。“真象”“太妙了,同學們連聲稱讚。
接下來是孫暉給高茜理髮。高茜坐在椅子上,緊張得有些發愣,而孫暉卻非常沉著。他先用梳子梳了梳蓬亂的頭髮,然後熟練地用推子推,剪刀剪,大約十分鐘,活兒就做完了。這時高茜趕忙拿起鏡子照,照著照著,她滿意了,笑了,放下鏡子說了聲“謝謝。”我們的理髮師很有禮貌地說:“歡迎您下次再來。”出色的技術和親切的話語,把大家都逗樂了。
發明家陳欣搬著一把椅子走上臺。“請看我設計的多用椅。”他邊操作邊說:“這把椅子下面有抽屜,椅背可做桌子,椅背後面有升降杆可以滿足不同高度的人坐,椅背可以摺疊,攜帶方便。”看了這把椅子,使人想起了他平時那各種各樣的小發明。
同學們一個接一個地上臺講述,表演自己的理想。理想彷彿不是在遙遠的將來,也不是水中的倒影,理想就在明天,就在眼前。
展開夢想的翅膀作文 篇二
“多好啊!”看著“嫦娥”一號成功發射時,我不由自主地發出感嘆。我不時地在腦海裡幻想著,如果,這火箭是我造的,那該多好啊!此時此刻,從我心中萌發出了這樣的一個想法:我今後一定要當一個偉大的科學家,為全人類造福。
雖然我知道想當一個科學家是沒那麼容易的事,必須要有足夠的耐心、細心和智慧,但是我相信只要我憑著頑強的毅力和決心,就可以征服世界上的任何一座高峰。我始終相信人不是生下來就是偉人,而是通過自己的不懈努力才成為偉人的。
有時,我還會為自己的理想感到可笑,還總是認為自己就憑這樣的學習還想當科學家,總覺得自己太不自量力了,但我總會告誡自己:物理學家牛頓國小成績還一團糟;藝術家羅丹考了三次都沒有考進藝術學院,他們不都是靠自己的努力,才會有最後的收穫的嗎?為什麼我就不可以呢?所以,在今後的日子裡,我要在這理想的道路上越走越遠,不過這條路有多麼曲折,多麼的變化莫測,我都會懷著堅定的信念走下去,我相信這些困難都是上天為了堅強我們的意志,才在我們的道路上設下重重障礙,現在在學習的時候,就要專心致志學科學,博覽群書,從書中吸取知識為以後當科學家打下堅固的基礎。
生活因為有理想而精彩,無論前面的道路有多少黑暗,我都要走下去。
展開夢想的翅膀作文 篇三
“理想”,多麼誘人的字眼啊I它是力量,鼓舞我們前進;它是階梯,肩著我們攀登,它是歡快的樂曲,伴著我們飛 向遼闊的天空。
《展開理想的翅膀》主題中隊會在灑滿陽光的教室裡開始了。
一心想當書法家的張大宇同學第一個走上講臺。只見他鎮定自若地鋪紙、蘸墨,接著一抖腕揮筆,寫了兩個一尺見方的大字“發奮”。在一片掌聲中,他說:“為了實現理想,我們要發奮學習。”
第二個走上講臺的是我們未來的服裝設計師—辛萍。她開啟一個紙盒,拿出一個布娃娃。哎呀I這娃娃真漂亮。上身穿一件短袖花上衣,新式領口,粉紅色花邊,不難看出她下了很大工夫。再瞧那條帶褶的花裙子,明處和暗處都是不同的花形。布娃娃往講臺上一站,就象活了一樣。“娃娃的衣裳是我設計、剪裁、縫製的……沒等辛萍的話說完,大家就鼓起了掌。
連做夢都想當畫家的王萌開啟自己的新作,說:“我畫的這張畫叫捕蝶,請大家多提意見。”畫面上兒只蝴蝶在花叢中翩翩飛舞,一個小姑娘輕手輕腳,全神貫注正欲上前捅捉。都說畫人難畫手,可是姑娘的兩隻小手被王萌畫得和真手一樣。“真像”“太妙了,同學們連聲稱讚。
接下來是孫暉給高茜理髮。高茜坐在椅子上,緊張得有些發愣,而孫暉卻非常沉著。他先用梳子梳了梳蓬亂的頭髮,然後熟練地用推子推,剪刀剪,大約十分鐘,活兒就做完了。這時高茜趕忙拿起鏡子照,照著照著,她滿意了,笑了,放下鏡子說了聲“謝謝。”我們的理髮師很有禮貌地說:“歡迎您下次再來。”出色的技術和親切的話語,把大家都逗樂了。
發明家陳欣搬著一把椅子走上臺。“請看我設計的多用椅。”他邊操作邊說:“這把椅子下面有抽屜,椅背可做桌子,椅背後面有升降杆可以滿足不同高度的人坐,椅背可以摺疊,攜帶方便。”看了這把椅子,使人想起了他平時那各種各樣的小發明。
同學們一個接一個地上臺講述,表演自己的理想。理想彷彿不是在遙遠的將來,也不是水中的倒影,理想就在明天,就在眼前。
展開夢想的翅膀作文 篇四
今天下午是第一屆科技嘉年華活動。清晨,我早早地來到學校,為這次活動做準備。我們五年級要比三個專案:紙飛機留空、手撕報紙、巧轉魔方,只要有兩項通過就可以獲得一顆星,我一定要得來!終於到了下午,我們來到操場,參加開幕式。開幕式的科學表演可真精彩呀!只見飛機像一匹匹脫韁的野馬飛上藍天,然後在空中盤旋了好久;火箭像一支支離弦的箭直衝雲霄,高得連我們都看不見了。開幕式結束後,我們各班回教室,等待比賽。
到了下午一點半左右,我們五年級就要舉行活動了。我們先來到操場參加紙飛機留空場地,比賽正在如火如荼地進行著。我來到一張桌子前,拿出桌子裡的兩張紙,只聽李老師說:“預備,開始!”我便開始飛快地折起飛機來,我先折了一架“老鷹”飛機,又折了一架“飛魚”飛機,在折飛機時,周凱樂居然唱起了“小蘋果”惹得我們哈哈大笑。折完飛機後,我去了楊老師那兒飛。我使勁往空中一扔,飛機飛上藍天,但又很快垂直掉了下來,結果只飛了3.68秒,我沒達標。不過沒關係,“重在參與,勝敗乃兵家常事”,只要下次努力,時間一定能越飛越長。
比完紙飛機,我們來到撕報紙比賽場地,一個個按編號在椅子旁。開始撕了,我跪在地上,把報紙放在椅子上撕,撕得很快再看看別人,有的站著撕,有的坐在椅子上撕,還有的和我一樣,把報紙放在椅子上撕。我撕著撕著,竟然在中間撕斷了!我心急如焚,一下子不知該怎麼辦,過了幾秒,我想出了一個好辦法,把頭再撕成兩半,這樣就增加了長度。時間到了,我去量了量,5.6米,真是有驚無險啊!
最後一項是巧轉魔方,我走進教室,選了一個魔方,等大家都準備好了時,徐老師說:“開始!”我聽了,便飛快地轉起魔方來,毛奕涵居然5秒就好了,我也在10秒內拼完了,到了時間,我們這組只有6個人通關了,看來魔方還是有難度的。
通過這次活動,使我增長了科學知識,懂得了想和做是不一樣的,要既動手又動腦,才能感受到科學的快樂!我希望下一次還會有這樣的活動,讓我們展開想象,放飛夢想吧!
展開夢想的翅膀作文 篇五
我有一個夢想,長大後成為一名宇航員,能夠翱翔在浩瀚的宇宙中,去探索每一個未知的星球。
每當我想到這個夢想,就會情不自禁想象這樣一個場景,我和我的同伴駕駛著一艘凝聚了祖國人民希望的宇宙飛船,衝破雲霄衝出了地球,飛入了太空……回首一望,一顆藍藍的星球在我身邊緩緩地移動。我將要離開家人和朋友一段時間,雖然會很不捨,可探索是宇航員的天職,作為一名宇航員,我必須完成任務。
當一名宇航員可沒那麼簡單,需要有強壯的體魄、豐富的知識、堅強的毅力,還要有勇於探索的精神,只有這樣,才能成為一個合格的宇航員。
為了長大之後的夢想,我能幹點什麼呢?只有努力學習。
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