我的百寶箱作文(多篇)
百寶箱的作文 篇一
經過幾天仔細地觀察,我發現姥姥有個祕不示人的“百寶箱”,姥姥總是在沒事的時候悄悄開啟,臉上洋溢著幸福的笑容。那裡到底藏著什麼呢?我要一探究竟。
趁姥姥不在家的時候,我偷偷地把“百寶箱”開啟。呀!裡面並不是什麼奇珍異寶,而是我的東西,大到我在學校獲得的獎狀、試卷,小到幼兒園時得到的小紅花、小星星、表揚卡。這些都不是什麼值錢的寶貝,每次我都隨手扔掉,卻被姥姥收集在了一起。姥姥收集和儲存這些東西有什麼用呢?我懷著好奇和疑惑的心情去問姥姥。姥姥撫摸著我的頭說:“這些東西都是你成長的見證啊!”原來,這些在我看來並不值錢的東西還能有這麼大的作用,它們在姥姥的心裡是那麼的珍貴啊!
我不禁想起了以前的`事情。從我學會走路到上學,姥姥每天都精心照顧我,給我做一日三餐。平時都是姥姥送我、接我,無論颳風下雨,把全部的愛都給了我。我取得的點滴成績,在姥姥看來都是最大的榮耀,“百寶箱”裝滿了姥姥的對我的愛。
我暗下決心,要更加努力,爭取更好的成績,讓姥姥的“百寶箱”變得更珍貴!
我的“百寶箱” 篇二
我有一個“百寶箱”,是奶奶送給我的,上面有一個精美的圖片:一個竹墊上放著一個茶壺,前面有一塊假石,假石後面又有幾枝桃花。開啟小鎖釦,裡面淨是一些稀奇古怪的東西:小銅羅、水晶球、玻璃地球、珍珠項鍊、拼圖、吊墜……這些東西雖然不值錢,卻包含著深厚的情誼。
在奶奶搬家之前,我有個好朋友住在奶奶家旁邊,叫姜子騰。我們經常一起交換“寶貝”、說說笑笑。一天,我來到她家,告訴她我要搬家了,並送給她一個存錢小豬。她也送我一條珍珠項鍊,重複著我們的暗號:龍騰鳳舞。直到現在,我只要一看見這條項鍊,就會想起她。
還有這把扇子,我在學校最好的朋友就是汪韻了,我叫她汪汪,她叫我馮馮。有一次,她送我一把扇子,這扇子好看極了:扇子呈半圓形,扇子上的木條是彎曲的,紙是粉紅色的,上面畫著的是一簇鮮花。我把它和珍珠項鍊一起列為“朋友情誼”類。這些東西被我視為寶貝,我喜歡我的百寶箱。
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我的“百寶箱” 篇三
每個人都有屬於自己的天地,我也不例外。它陪我度過日夜星辰,讓我盡情地放縱,無拘無束的小天地,你們猜到是誰了嗎?答對了,它就是我的百寶箱——書屋。
我的書屋雖不大,可不愧“書屋”,書桌上、書櫥上、櫃子裡全都放滿了書。我就像是一位文學家似的,擁有一筆寶貴的財富。書屋能讓我與動植物耳語,和古代智者面談,和日月星辰散步,還可以穿越時空,提前走到未來。
在這個小天地裡,我的使命就是讀書。而我讀書的目的就是做一個不平凡的人,努力吸收各方面知識為的就是實現這個夢想,帶著我們的科技在海洋中遨遊,在那神奇的宇宙中探索、發現。讀書,會將一個知識貧乏的小學生,逐漸變成一個了不起的天才;讀書,它豐富了我的生活,陶冶了我的情操,讓我不再覺得生活無味;讀書,它讓我學會了挖掘,學會了如何努力;讀書,它能讓我開啟知識的大門,把我帶到一個廣闊無限的空地,讓我擁有別人沒有的知識,更讓我真正體會到快樂!
書呀書!不知你有什麼魅力,迷得我不知所措,只要有了你,我就會乘風破浪,勇往直前。書是良師,是益友,既可細讀,又可以用於消遣。我在書上豐收了果實累累,瞭解了邪惡和善良,感受到了人類聰穎和蠢笨。書永遠是一筆最寶貴的財富。
我的百寶箱作文 篇四
在我很小的時候爺爺就一直有一個百寶箱,這個百寶箱很破很舊。據說,是在我爸爸小時候就有這個箱子了。有一天,我就問爺爺:“這個箱子這麼舊,這麼破,你為什麼還要留著?”爺爺笑了,說:“別看它舊,在生活中我們缺少不了它!”
記得有一次,我牛仔褲的拉鍊壞了,我就對爸爸說:“這天褲子不要了,拉鍊壞了,咱去買新的吧!”這句話剛好被路過的爺爺聽到,他問:“褲子是不是小了?”“小到是沒有小,只是拉鍊壞了,不能穿了!”“那你把褲子給我吧!”等到了第二天,爺爺把一條褲子交給了我,我一看爺爺把拉鍊修好了。我驚訝地問爺爺:“你怎麼修好的?”爺爺看了看百寶箱,說:“這全靠它!”我若有所悟地點了點頭。
我床頭櫃上有一隻小鬧鐘,它很可愛,我十分喜歡它。但有一天我心愛的鬧鐘它停著不走了,我正為它發愁呢!爺爺走過來,似乎看明白了我的心思,又拿出他的寶貝——百寶箱。他先用螺絲刀把螺絲拿出來,接著用他嫻熟的技藝很快就修好了我的小鬧鐘,我十分高興。
我漸漸長大了,明白了百寶箱的真正含義。爺爺從那時起就修理破舊的東西,為的是讓我們不要浪費。雖然現在我們中國發展越來越好了,貧困的孩子少了很多,但仍然有那麼多孩子上不起學。爺爺覺得應該讓我們發揚艱苦、樸素老一輩的革命精神,不要隨便浪費。我現在也準備了一個儲蓄罐,把買東西找下來的錢,或者零用錢存在裡面,當災區有困難,我就會捐錢。
爺爺的百寶箱我們都缺少不了它。
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