元旦晚會的作文多篇
元旦聯歡晚會作文 篇一
教師,學生,兩個不一樣的代名詞,組成了兩個不一樣的陣營。你是管理者,我是被管者,於是乎矛盾就在此被激化。你上有政策,我下有對策,搞的是硝煙瀰漫,苦不堪言。何必這樣呢我不明白!
一場跨年元旦晚會,讓我悟到了這一切,原先,一切仍然能夠這麼簡單。
那是2021年12月30日,晚上要開“迎元旦聯歡晚會”。作為班主任的我,義不容辭的參與了準備工作。誰曾想,孩子們已經利用中午靜校時間佈置的差不多了,推開門,眼前一亮,整個教室煥然一新,讓我感動不已。學生們爭著問:“教師,漂亮嗎好看嗎”那一個個興奮不已的臉龐,那一雙雙飽含期待的眼睛,讓我感動。我不住的點頭,不住的說:“好看!真漂亮!”原先,當學生應對他們感興趣的事情時,進取性和表現欲是如此之強!晚上,學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著往我手裡遞橘子,送瓜子,放糖果,更親切的拉我一齊表演節目,看到他們那急於展示的舉動,我恍然大悟。每個人都想要將自我最拿手的東西展示在大家面前,無人能例外。
一個元旦晚會,大家玩的十分盡興,正如李校長說的那樣,那時你根本看不出誰是差生,誰是好生。甚至差生比好生更進取主動。
那天的晚會,讓我明白了:人與人之間是能夠靠心來拉近的,可心與心之間的距離要靠什麼來拉近呢應當是理解、寬容、以及平等吧!試想:如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生,那麼學生將會彙報給我們什麼樣的驚喜呢關鍵是你要發自內心去關愛、理解他們,相信他們會有所感受。
元旦晚會的作文 篇二
12月30日下午,在育才一小五六班,同學們穿著自己最喜愛的衣服來到了學校,手裡提著大包小包、各式各樣的零食。學校不是不能帶零食,也不能穿自己衣服的嗎?為什麼可以呢?這個嘛…其實我也不知道,但是我可以告訴你,現在我們在開元旦聯歡晚會。所以可以做這些,有的同學更BT,帶了好多東西來,你們可能想問:“為什麼有些同學要帶這麼多零食呢?”答案就是:“他們都把零食分給大家一起吃1好了,廢話不說了,元旦晚會開始倒計時了。只聽見李老師說:“倒計時1大家就開始興奮的說:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零 1元旦晚會正式開始。我們開始表演節目了,我和天天等人(王天誠的小名)的小品在第二個,我在想:我的天天的節目怎麼這麼悲催的是第二個呢!還沒開始,天天就頭痛的打包回家了,我只好請了個臨時演員“黑客”,大家也知道是誰啊!我不多說來啊!由於我們的主編不再,瞎請了個不會隨機應變的演員,還好我一直暗中提醒他。要不然,我的小品絕對被“黑客”給搞砸了。後面的表演我就不多說了,都很好看。最好玩的是一起跳舞的時候,不過有開心的時候就一定有失望的時候,在跳舞的過程中,我不小心摔了一跤,人沒事,我口袋了的相機就有事了,鏡頭壞了,搞得我沒法再繼續拍照了。我們在最高興的時候,李老師說晚會結束了。我們只好回家了。
元旦晚會的作文 篇三
2021年12月31日,上午,在第三。四節課,我們將要開元旦聯歡會,前一天,大家早早地買好零食,做好準備,等待元旦聯歡會的開始。
終於,這天來了,同學們都早早地來到學校,看看這個同學帶了什麼好吃的,那個同學帶來什麼好吃的,開心極了。我們在激動和期待中度過了兩節課。上課了,我們興奮地把早已準備好的零時整整齊齊地都放在桌子上,可老師卻說:“把桌子上的東西先收回去,我們先擺桌子”。於是我們便開始搬桌子了,叮噹哐啷桌子擺好了,邊上坐同學,中間是舞臺。我們邊看邊吃零食,節目看完後,就是擊鼓傳花,但沒有花,只好用可樂瓶來代替。這個節目是有康熹來做的,咚咚咚。他飛快地敲著,忽然停住了。有幾個同學被傳到了可樂瓶,要演節目,還好沒我。擊鼓傳花後,聯歡會就結束了。
雖然聯歡會結束了,可我們的快樂還沒結束,真希望聯歡會再多開一會。
元旦晚會的.作文400字 篇四
昨天是20xx年的最後一天,潤澤303舉行了一次元旦晚會。
在此之前,同學們都十分積極的報節目,主持人們也作足了充分的準備,老班為我們買好了吃的,大家都十分期待晚會的到來。
那天下午,班長為晚會開場,頓時,教室裡的氣氛活躍起來了。表演者們都十分投入地、盡力地表演節目。是我印象最深的是由李祥欣、聶維琦、王志順和馬嘉龍表演的小品《送禮》。之前,我曾在春節聯歡晚會上看過由郭達、蔡明等人表演的,其中蔡明是一個比較難演的角色,她說的並不都是普通話,而且說話還帶有口音,拐彎抹角的口音是我覺得十分搞笑,我本以為李祥欣並不能勝任這個角色,沒想到,她竟然模仿得十分相像,而且連動作都模仿得極像,其他人表演得也十分棒,如果王志順的聲音再高一點就更好了。
張文宣、閆旖旎和李佳穎唱的《愛丫愛丫》聲音柔美,動聽。司卓雅和趙英樺的《任由愛》唱得也非常好。
張清悅那組的小品《反義詞》引得同學們哈哈大笑。
最後是老師致辭。老班說:“再有十幾天,這個學期就結束了,國中生活就走過了六分之一了。我們要好好珍惜與同學們在一起的快樂時光。”
在這裡,我祝大家成績步步高,天天快樂。
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