國中寫事600字作文(多篇)
國中的寫事的作文600字 篇一
在生活中我們總習慣於為別人喝彩,羨慕別人的點點滴滴的完美,而對自我一些突出的優點視而不見,不以為然。生命需要喝彩,我們也要為自我喝彩!
生活如同一面鏡子,我站在鏡子前面時,我問鏡子中的自我,“你有過什麼壯舉呢?你只可是是路邊的一株小草,卻不是參天大樹,你只可是是一滴水珠,卻不是浩瀚無垠的大海。”鏡子沒有回答我,卻是時間告訴我,“你就是你自我,有著獨特的自我。”
當我明白明天要考試的時候,我看著一篇篇課文,一道道數學題我能考好麼?題難麼?萬一異常難不就考不好了麼?一邊懷疑、退縮,另一邊的我卻說:“只要戰勝自我就行了,記住要為自我加油,為自我喝彩,鼓勁…第二天,考試來到了,我告訴我自我,必須行,必須能考好的。考試結束了,我為自我喝彩,我戰勝了自我,因為我有勇氣考試,成績並不代表一切,不經歷暴風雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下,只要我站在考試的面前,就代表著我的勝利,我戰勝了我自我,我為自我自豪。
當我明白考試考的很不夢想,我幾乎喪失了鬥志,但當我將錯題靠自我訂正出來時。我為自我喝彩!我開始複習,整理,規劃。當我被試題壓住時,我會迎韌而解。我以往失敗了,但我此刻成功了,我為自我喝彩!
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮,風沙的侵蝕時,我會在心中為自我喝彩,告訴自我,不斷努力,去爭取。小船在經過風吹雨打後會更加堅毅地駛向彼岸,向下一個港口駛去,而那充滿的信念是自我的喝彩聲和鼓勵,我相信著自我,為自我喝彩!為自我喝彩,連晚風也會逗留;為自我喝彩,苦水將變成美酒;為自我喝彩,水珠將聚成大海!
國中寫事作文600字 篇二
對我來說,對那些外出度假但沒呆多久的人來說,最深的恐懼是雨;對於雨,一個讓人琢磨不透的聰明東西,最無奈的是它的性格;至於性格,是土地決定的。
每年初秋,黃土高原都會迎來雨季。西風捲黃葉吹起黃土,天空昏昏沉沉的讓人無法呼吸。雨點隨著黃風落下,越來越大,噼啪作響,無情地打在乾燥的黃土上,吹起陣陣灰塵。雨停了,就像花針一樣落下來。最後,不慌不忙,在空中起舞。這時,你會看到人和孩子在星星裡走出來。雨停了,黃土坡又被溼氣灌滿了。
南方的雨會晚一點。就像等莊稼和穀物收割後再來晚了一樣。像女生一樣溫柔的來。不知不覺間,柔軟細小的雨滴如牛毛般滋潤著龜裂的土地,沒有那麼多變,卻從未停歇,或許有點討厭。三四天後,雨後天晴。如果你幸運的話,你仍然可以隱約看到彩虹,但它並不華麗,因為雨讓她一直在等待。城市裡嘈雜的灰塵在無聲的雨裡悄悄地消失了。.。.。.
至於關中的雨,往往是最討厭的。只會帶來無盡的悲傷和惆悵。難怪唐力詩人在長安如此不自在。下雨之前,整天陰沉沉的,沒有日出。然而來得這麼匆忙,我總是不知所措。裹在灰塵和風裡,有時候睜不開眼睛。總是在下降,來不及停下來嘆氣,地上還有水坑。一週又一週,忙碌又孤獨。冷雨,陰天。
草原上飄著細雨,山林裡傾盆大雨,戈壁上卻沒有雨。.。.。但都給人帶來了涼意。無聊的時候就覺得很有意思,聽雨,節奏飽滿,緊張有力。有很多不可抗拒的情緒是沒辦法的。就像這場雨,我會問它:你是哪裡人?你要去哪裡?你無法回答,卻無法抗拒。這是禮物。
國中寫事作文600字 篇三
今天在語文書上看到一張照片,是一張歷史悠久的黑白照片。這張照片雖然是白天拍的,但是照片裡沒有陽光,天空陰沉沉的,烏雲好像在壓下來。
原來這張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海南站時記者拍的。
它默默地告訴我們這樣一個故事:
1937年7月28日,上海南站依然像往常一樣擁擠。大人急著買票,孩子在一旁玩,站臺上的叔叔阿姨都在笑。突然,天空中傳來“轟隆隆”的聲音,所有人都抬起頭說:“啊!神奇!”不知道是誰喊的,“日本飛機在轟炸火車站!大家快跑!”此刻,井場上秩序井然的火車站一片混亂。家已經四處逃亡。“救命!快跑!”一陣喊聲響徹天空。
敵人開始轟炸。
巨大的炸彈從飛機上落下,呼嘯著降落在人群中間,一個接一個,震耳欲聾,炮彈在人群中爆炸,硝煙夾雜著火光,頓時,地上到處都是血,到處都是恐怖的屍體。
房屋倒塌,鐵皮、木板、鐵架子支離破碎,躺在地上,無情地壓在人身上。一瞬間,原本熙熙攘攘的車站變成了人間地獄。
其中有一個兩三歲的小男孩,衣衫襤褸,渾身是血。她驚恐地看著周圍的一切,張開嘴,不停地哭,不停地喊:“嗚嗚。”那哭聲好難過,好難過。
第二天,小男孩死了。他躺在煙霧瀰漫的廢墟中。藍色的、沾滿鮮血的手無力地垂著,眼睛睜得大大的,彷彿在盯著敵人的飛機,又彷彿在指責敵人的行為。
我盯著這張照片看了很久,淚水溼潤了我的眼睛。
當我再一次為這個孩子流淚的時候,我更為那些和他一起分享戰爭的孩子感到難過。
最近在電視和電腦上看到各種關於戰爭的報道和血淋淋的事實。我忍不住向人們呼喊:停止戰爭,維護和平!母親不再失去孩子,妻子不再失去丈夫,孩子不再失去父親。讓和平之神永遠活在地球上!
國中的寫事的作文600字 篇四
六年級上冊,學校舉行冬季跳繩比賽。在我們班裡的男子組選拔中,我被選上了。可過了兩天,我不慎把腰扭到了,無法繼續參加。所以比賽之前,我託同學和體育老師說一聲,我就留在樓上。至於集體跳繩,就讓替補的同學上吧。
比賽比完了,同學們回到教室裡休息,我卻被告知我去老師辦公室一趟。奇怪,我沒比啊,又怎麼了?進入辦公室,老師厲聲喝道:“單人比賽你怎麼不去?”順便說一下,這時我面對的是班主任,她的威嚴對我們來說是神聖不可輕犯的。我戰戰兢兢地回答:“額,我上次腰扭到了,所以……”“那為什麼不說?”“我……我託同學跟您說了……”“不用狡辯!”班主任發怒了,像一頭吼叫的獅子,“我根本就不記得。”
“……”我無言以對。
“下次注意,回去吧!”
我快速退出老師辦公室,回去問那同學道:“你沒幫我和老師說嗎?”他用真誠的眼神看著我:“說了,真的說了。老師還讓我找個同學替你上。”由於已經是我的多年好友,我完全相信他,而且其他幾個好友也證明他沒說錯。
那麼,就絕對是老師針對我!我非常氣憤,茶飯不思,徹夜難眠。我又沒有哪裡得罪了班主任大人,至於嗎?老師對待我也少了些許關注,說話時的語氣也從談笑風生變成恨不得除之而後快。我自己的學習也提不起勁了,吃飯也不覺得香了,幹啥都沒意思。
現在,好幾個月過去了,我想對當時的自己說:“區區一點小事,何必呢?老師日理萬機,連作業都來不及改了,哪有時間關注這些事?就算關注了,過了不就可能也就被作業給沖刷掉了。忘了吧,都忘了吧。忘記那些不愉快的回憶,留下那些美好的瞬間。努力改善和老師的關係,在國小最後的幾個月間,給彼此都留個好印象。讓自己少點負擔,輕裝上陣。”
國中的寫事的作文600字 篇五
今日午時,烈日當空,可是我迫不及待的收拾衣服,拿起籃球,準備和我弟弟“洋芋蛋”一齊打籃球。
籃球場設施齊全,可是平時人太多。今日午時天氣也不是太熱,我們就早早出發了,我們騎上電摩,就往籃球場裡走。過了一會就到籃球場了,我拿起籃球就投籃,可是,我這三腳貓的功夫很難投中欄,我就想欺負更三腳貓的弟弟,我就說:“弟弟,你如果能搶到我的球,我能夠給你買好吃的,洋芋蛋一聽有好吃的,就立刻打起精神,要搶我手中的球,我哪會如他的願望,我的球不是誰都能搶到的!我一躍,將球傳到另一個手上,把洋芋蛋急的像一個熱鍋上的螞蟻,他再急還就是搶不到球。
忽然,一個不速之客到了籃球場,我們對視一眼,這就算打招呼了。這個不速之客和我長得一樣高,他來到了籃球場,有模有樣的投籃,一會就投進了一個、兩個、三個……我觀察了一會就也去投籃了,我和他的就相撞在一齊,他拿起我的球投籃,我也拿起他的球,這應當是一種回訪的禮儀吧,我們打了一會就換回了各自的球。
又開始搶球,我先拍球,然後環球轉身,他沒搶到,他又開搶,我用後環球躲過了他的強勢,可是第三次就沒那好運,他一個下拍,就把我的球拍走了。情景好不壯觀,該我了,這個人就用過襠球一向拍呀拍,最終我一個下滑就把球搶到了,我們兩打了個平手,我們打了一會,那個人就拍了拍我的肩膀。騎上自行車消失不見了。
我拿起備好的礦泉水,就咕嘟咕嘟喝完了,這礦泉水是這麼香,比飲料還要好喝,回到家,我就迫不及待的洗了一個澡,籃球真好呀。
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