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中學生成長的故事作文600字七年級

中學生成長的故事作文600字七年級

每個人對“成長”這個詞,相信都不會陌生。關於成長,每個人都有著各自不同的過程,但為成長所付出的代價,都是一樣的慘痛。回頭看看成長的路,那甜蜜的噱頭就會夾雜著血淋淋的傷口,歷歷在目。這裡給大家分享一些關於中學生成長的故事作文600字七年級,供大家學習。

中學生成長的故事作文600字七年級1

秋風蕭瑟,窗外的大樹,依舊在風中挺立著,天空中不時飛過幾只小鳥,回憶的列車帶我回到了兩年前。

窗外,天空陰沉沉的,猶如一場風暴即將來臨,我坐在教室中,手緊緊的揪著衣角,手上冒出了點點細小的汗珠,老師正一臉嚴肅的發著考卷。一到要考好,一定要考好!我心中默唸著。可上帝似乎並沒有聽到我的請求。當我拿著考卷,回到座位上,打開了那令我期盼又令我害怕的“判決書”一道道血琳琳的紅叉,映入了我的眼簾我就像洩了氣的皮球,失去了力量。

天空下起了大雨,房屋上的雨珠,滴落在大地上,勾勒出一陣陣美妙的音符。我望著窗外,於由遠及近,由近及遠。我踏上了回家的路途,一路上,雨點不時的從傘上滑落,幾滴冰冷的雨珠靜靜的滑過我的臉頰。

大地依舊被雨點包裹著。回到家後,半掩著的房門隱約透出了點點光亮。我鼓起勇氣,推開了房門,拿出了考卷,輕輕放在媽媽的面前。望著那殷紅似血的分數張牙舞爪的獰笑著,如同皮鞭狠狠地抽打著我心頭的創傷。淚水再一次擠滿了眼眶,我不由的低下頭,等待著暴風雨的洗禮。過了好久,媽媽一句話也沒說,我抬頭望了望她。

歲月已無情地在她那蠟黃的臉上刻下深深的印跡,兩鬢那星星點點的白髮在風中舞動。此刻,我竟奇蹟的發現,她的嘴角噙著一抹淡淡地微笑,我驚呆了,此刻她竟有如此美麗,似乎又讓我找回了力量“孩子,有進步,繼續努力。”那溫柔的話語觸動了我心中最柔軟的地方,頓時,我淚如湧泉,緊緊的抱住了媽媽,而她,依舊是那抹淡淡的笑。

霎時間,我明白了人生的道路佈滿了荊棘,重要的是勇於面對挫折,而不是逃避。媽媽的笑把我人身道路上的荊棘,幻化成我成長的力量,而我之戰在起點處。

於是我在起點處寫下了——媽媽你的微笑便是我成長的力量。

中學生成長的故事作文600字七年級2

我們在各自的世界裡各自扮演著不同的角色,但我們同樣都在路上。

或許前方有個分岔路口,有多條路供你選擇,每條路上的風景都有各自的好與壞,風景各異,但只有一條路你不能拒絕——那就是成長之路。

我們走在成長之路上,慢慢地,從幼稚走向成熟,從衝動走向穩重,我們會在這條路上不斷地完善自我、不斷地成長。正值年少的我們走過的路還太少,路很長,但要一直走下去。

前方的路看不到盡頭,我們不知道前方有什麼在等著我們。我們現在正在為自己的學業打拼,考上大學出了社會後,他可能是一家店的老闆,她可能是一位出眾的歌手,而你也可能是一位努力的老師……

我們都走在自己的路上,這條路有太多的可能性,正是因為這些可能性,我們的未來才足夠精彩,我們才會好奇又渴望地不斷向前探索。

既然是路,既然有分岔口,那麼必定會有人迷路。很多時候,迷路,並不是路太長,而是指路的人太多,你們指你們的,我走我的!

但丁曾說過:“走自己的路,讓別人說去吧!"哪怕前方一片渺茫,難以前行,自己的路咬牙也要走完,放棄了註定會失敗。

自己的路自己走,無論是苦是累,甚至是失敗,都要去承擔,因為那是自己的路,自己的選擇,無怨無悔,沒有遺憾,那個時候你就會發現:自己成長了。

因為你只然而,並不是走過的路都是真正的路。毫無荊棘的路,那不是路,你在這條路上走得再久再長也不會有"得",甚至會"失",會享受而不會承受。

沒有誰的成長之路是一順到底的,成長之路就像是在荊棘中前進,你可能會碰得傷痕累累,但同時也是收穫累累。

每個人的成長之路的終點都是一樣的,都是喜劇,如果你看到的是悲劇,那就說明這條路還沒有結束,請你繼續走完這條路,因為終點會有一個更大的喜劇在等著你。

周國平有言:"所謂成長就是負重前行。"我們在成長的道路上負重前行,過程是艱辛的,結局是美好的,當你站在路的終點,回想走過的荊棘路,卻是帶著甜味的,感嘆自己活得有多精彩。

年輕的我們,就該在成長的道路上奔跑,逆風而行。活魚會逆流而上,死魚才會隨波逐流。

迎著挑戰在成長道路上大步行走,一路昂首。

我銘記,它時刻提醒著我,要向小熊學習。做一個堅定,不抱怨,為他人著想的人。

中學生成長的故事作文600字七年級3

如果“成長”是一朵開不敗的花,那麼照耀它的必定是從心中升起的太陽。

小時候,爸爸總是在打傘時,把傘移到我這邊。

有一次我終於忍不住問爸爸:“爸爸,你不怕淋雨嗎?”

爸爸沉思片刻後笑了笑回答:“我從小到大最喜歡淋雨,怎麼會怕呢?”

聽了爸爸的話,我也不再刨根問底,可心卻久久不能平靜:爸爸太厲害了,連淋雨都不怕。

從那以後,爸爸在下雨時就會經常把雨傘往我這邊推;有時候,爸爸會把整個雨傘都往我這邊;有時候,爸爸會帶兩把傘,大的給我,小的給自己。

我一直對此深信不疑,直到五年級的時候。那天我剛走出校門,外面突然下起了毛毛細雨,我不緊不慢地找雨傘,可東翻翻,西翻翻,始終不見雨傘的蹤影。雨逐漸變大,我才恍然大悟,淋雨是一件多麼痛苦的事。我想起了爸爸,想起了兒時爸爸把雨傘往我這邊移動的情景,想起了爸爸說自己喜歡淋雨的聲音,想起了……

想著想著我的眼眶便溼潤了,眼角終於滑下一道淚痕,劃“傷”了我的臉,融入在這雨水中。

這是我第一次體會到親情冷暖,這是我第一次在親情中成長,裡面的辛酸,也許只有我懂。

期末考試,使我印象深刻。

我考試看到了連線題目,不慌不忙地翻了翻筆袋。完了,沒有帶格尺。

我連忙向同學薇薇借尺子:“我沒有帶格尺,可以借我一把嗎?”

薇薇不屑地翻了一下筆袋道:“我就一把,怎麼借你?”

我心想:完了,我不用格尺劃線,一定歪歪扭扭,會被扣分的,八分啊,怎麼辦啊!

身後的陳璐注意到了我,用力想把尺子掰成兩半,她不時發出“嗯……”的使力聲,終於成功了。她露出了標準的八顆牙齒笑說:“我這有一把,借給你。”

我接過這把格尺,如千斤重。

從此陳璐這個名字如一粒塵埃散落在我身上,只不過,會發光,使我永生難忘。

如果說“成長”是一棵生機勃勃的果樹,那麼滋潤它的定是出自心田的清泉。

中學生成長的故事作文600字七年級4

一張桌子對著窗戶,窗外陽光明媚,挺拔的樹木在窗外站立著。這是理想的讀書環境。那兒常坐著一個男孩——那就是我。

在很小的時候,我就喜歡讀書。記得看的第一部書是《中國神話》。精衛填海,我感受著她的執著;牛郎織女,感受他們對愛情的堅定追求。還有童話,《皇帝的新裝》告訴我們要誠實。我還曾經為《賣火柴的小女孩》的結局而痛苦過。

我慢慢地長大了,接觸了四大名著。《水滸傳》讓我領略一百單八將的英雄氣概;《三國演義》看三國人物豪情壯志,諸葛亮巧施妙計;《西遊記》看師徒四人如何完成取經之路;《紅樓夢》解讀封建社會中每個人的悲慘命運。

現在,我有接觸了外國文學。奧斯特洛夫斯基告訴我們要堅強;海明威告訴我們要無懼困難,執著;法布林帶給我們一個昆蟲世界,告訴我們細心並堅持著;聽高爾基訴說他悲劇的童年。

我愛讀書,書不是航船,卻能帶我們環遊世界;書不是眼睛,卻能讓我們開闊視野;書不會說話,卻能讓我們與作者交談,理解他的感情。在讀書中,我們成長。

我們要想實現遠大的理想,就從讀書開始吧。魯迅曾說過:“尚能生存,我當然仍要學習。”從懸樑刺股,囊螢映雪,牛角掛書中,我們可以知道:每一位成功者都是離不開讀書的。侯寶林抄書的事你一定早就知道,他正是憑著對讀書的渴望,才能成為一代相聲藝術宗師的。

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”今天,你進步了嗎?三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。

讀書讓我成長,讀書讓我們成長,讀書讓每一個人成長。從現在開始,讀書吧。

中學生成長的故事作文600字七年級5

挫折在成長的過程中是隨處可見的,失敗更是頻頻發生,而面對它們卻是少之又少的。一味的逃避,不去面對是不現實的。

我似乎也有逃避的經歷,可我最後還是面對了。因為我知道現實正是如此,只有面對才能才能夠解脫。

我們中學生現在的主要任務是學習,而成績卻是我們檢驗成果的標準。而這成績似乎也在跟我說拜拜了,半期考栽了,並且那跟斗栽的十分的重,似乎把我拋向了無底的深淵,記得同學告訴我考了49名時,我的心一下子凝固了,“自己付出了那麼多,每天那樣的拼命了學習……”腦子似乎想了太多,快要裂開了。越想越煩,一想自己的心就久久不能平靜。到了最後,自己只有不想,儘可能去忘掉。

那天中午,我做了一個甜美的夢,那似乎是天堂,自己在一片綠茵茵的草地上,追著蝴蝶,聞著花香,在沒有盡頭的草地上自由奔跑,那歡聲、那笑語,把一切的煩惱統統都給解放了。那時,自己好想留在那個空間,我永遠永遠都停留在那裡。不經意間,同學已把我叫醒了,回到了現實的生活,回到了煩惱眾多的生活之中。

上課的時候,呆呆的望著老師,一動也不動,自己又在那一秒想了太多太多:“我為什麼不能希望下次自己考好呢?為什麼不能面對這成績,如果一味的逃避,自己的生活如何才能繼續。如果沒有我,太陽明天依舊向東方升起來,所以我只有面對,沒有選擇的餘地。”老師轉了個身,在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆,給我又讓上了人生的一課。

歌德曾經說過:“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花,人生如果沒有挫折就無法成長,如果不面對挫折,人生就只有昏暗。”

自己的失敗要勇敢去面對,只有現實的腳步才會是真實的,那些美好的夢境就讓它在成長中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長的包袱,面對朝陽,努力向前邁去。