我們班的語文課代表作文【精彩多篇】
我當語文課代表 篇一
從三年級起,我就是語文課代表。
記得在三年級時,我對語文特別感興趣,加上時不時從老師、爸媽那邊聽到“得語文者得大學聯考”,感到學好語文真的很重要。於是,當黃老師讓我們競選班幹部時,我毫不猶豫地報了語文課代表。競選時,雖然我也有點緊張,但看到老師堅定的眼神,鼓舞的目光,我大聲地說出了自己的想法,順利地成為了語文課代表。
從當上語文課代表的一刻起,我心中就有一種自豪感和喜悅感,臉上的笑容怎麼抹也抹不掉。同時我有一個想法:當好語文課代表,急老師所急,想老師所想,做好老師的助手。為同學服務,多做一些對班級有益的事情。
我每天都早早地來到教室,做一些力所能及的事情。收作業可不是想象中的那麼容易。有的同學直接把作業本放在地上。我彎下腰,拍拍作業本上的灰塵,並對他們友好地笑笑,提醒他們:“這樣可不好哦。”有的同學直接把本子向我扔過來,恨不得打到我臉上,我心裡雖然有點不高興,但想到有時同學的調皮也是他們的另一種可愛,就迅速調節好心情作文,上前笑嘻嘻地跟他們好好講道理。
跟老師的相處就愉快多了。我來到老師辦公室,將收齊的語文作業、大冊或作文字之類的交給老師,然後問周老師:“周老師,有什麼需要幫忙的嗎?”周老師拍拍我的肩膀,和藹地說:“小夥子,暫時沒什麼事情。你真熱心。”看著老師鼓勵的目光,更增加了我對大家服務的動力和熱情。有時周老師會說:“把這些語文字發掉,然後幫我把幾個人叫來。”周老師給我一個本子,上面記著幾個人的名字。我先發好本子,然後把幾個同學叫到老師辦公室,我就這樣順利地完成了“任務”。我漸漸地習慣了教室、老師辦公室這兩點一線的忙忙碌碌。
我最喜歡的是考試後幫老師謄寫分數。在一次次排名或前或後中,我暗暗下定決心,每次都要儘量不失分,這樣才對得起語文課代表這個稱號。我努力寫好字,認真背誦課文,認真對待每一次默寫。我相信,只有更好,沒有最好。
語文課代表不僅鍛鍊了我,同學良好的學習習慣和老師優秀的品質也潛移默化地感染著我,讓我一直前進,前進。
我們班的語文課代表作文 篇二
劉付粵同學,轉學才來幾天,就被老師任命為語文科代表。時當,她茫然地看著一班老生,顯得有點力不從心,畢竟強龍難壓地頭蛇嘛。
上課時,老師讓她喊“起立”。只見她步子匆忙地走上講臺。全班同學都在等著看她的笑話。特別是曹潤波、黃傑,平是老愛抓同學的小痛小癢,大肆宣傳,弄得人盡皆知,這會麼不知在策劃什麼陰謀呢,而她卻全然不知。
“起立!”沙啞的桑聲,把大家都鎮住了。得體大方動作,令一向不收邊幅的我,也有點佩服臺上的女流之輩。
幾天的接觸,我更佩服她的管理才能。她嚴格得甚至於苛刻,你說一句話,她就警告你,三次記名。那聲音從來就是背後冷不丁地鎮攝住人。天生多口舌的我,因此被記名多次,受到班主任老師“關照”,請去辦公室喝凍咖啡。背後,我求她網開一面,好以後大家有個照應。她說:“閉嘴!”便沒有別的話語,令人望而生畏。
我愛看書,自己沒錢買。聽說,她父親是開印刷廠的。於是,三番五次向她借書,得到的答覆是:“以後再說,或是我去不印刷廠,算了!”我對這個答覆尤為不滿,簡直糟糕透了!她那不置可否的支吾,讓我想指責她,卻找不到任何藉口。
真正讓我佩服得五體投地的是:一個書社錄取了我的文章,我驚喜萬分。煩惱的是,書社不付稿酬,而又要求作者買書,每冊85元。若一個月內不寄錢,將不會發表作品。我不相信天下居然有這麼荒謬的事,所以並沒有太在意,隨手便把信扔進垃圾桶。
班裡還有六位同學的作品被這家書社收錄了。班主任老師十分重視這件事,把我們七人的名字一起寫在了黑板上進行表揚,並找我們七位談了三次話,催促我們寄書費。兩星期後,他們六人先後都寄了,只剩下我一個人無動於衷。“不發表就不發表,無所謂!”我心裡想:85元!書社不付給我錢,倒要我付給他們,可笑!老師催得愈來愈急,我一遍又一遍地支吾著。我明白買書,對我來說絕對是沒有指望的,因為我父母絕不會給我錢。
“喂!鍾文越,”老師說:“劉付粵贊助你85元!”我又驚又喜。那位甚至於有點陌生的語文科代表居然為我無償付錢,我的心像是被什麼撞了一下。我一直以為最鐵的富友彭貴琦對這件事都漠不關心,而她……這一切太離譜了,太不可思議了。真的好謝動,謝謝她用零花錢幫我解決了窘境。
從認識她至今,我對她的看法來了一個180度的大轉彎。老師讓我寫封感謝信,我感到十分為難,因為任何字眼都已顯得蒼白無力。我看著眼前這位高大的身影,除了尊敬、佩服與感激之外,還有她那爽朗的笑聲與“傻”氣衝去了所有的思緒。
我們班的語文課代表作文 篇三
每個班級都有著一群非同尋常的物種,那就是——課、代、表!而放眼望去,其他科的課代表們都傳承著“男女搭配,幹活不累”的傳統,而語文……卻是由四個“冷酷而又暴力”的女漢子組成,而一件件屬於語文課代表的趣事,也拉開帷幕。
我們四個之間,早已煉就了心有靈犀的眼神交流。
每次,當週老師問道:“今天該哪個課代表反饋名單了?”我們四人,探出頭,尋找對方的身影,眼神一對接,使個眼色,然後又嚴肅地點一點頭,接著暗暗籲出一口氣。
每次,去語文辦公室的時候,四個人心照不宣,不用互相提醒,就能夠躡手躡腳,靜悄悄地慢步走向語文辦公室。
四個人緊盯著眼前這扇神聖的大門,不禁吞嚥了口唾沫,又是一扭頭,彼此之間眼神對接,使個眼色,同時打著手語,“您先請,請進。”“啊不不不,打擾了,您先吧,不能以下犯上。”“你上你上,加油!”“行吧行吧,我來。”
推開門,四個人很有秩序的魚貫而入,排成一排,個個表情凝重嚴肅,像是犯了錯一樣。手無處安放,要麼背到身後,像罰背書的書生,要麼緊張地貼著褲縫,像站軍姿似的,要麼就是抓耳撓腮,哈哈!好不拘束!
出了辦公室,先是輕輕關上門,又是躡手躡腳走出辦公樓,接著便大踏步起來,四個人又是眼神對接,可這次卻相視一笑,抬腿立刻飛奔回教室,好不自在!
語文課代表有時也蠢的可以。
依稀記得有一次,兌若源、渠恩如和我三個人去辦公室,出來的時候,三個人莫名腎上腺素噴湧較快,都樂呵呵地,先是她們兩個人一溜煙往前跑,反射弧較長的我愣了愣才反應過來,撇撇嘴就很不樂意,這兩個人,甩下我跑了!
哼!於是,我深吸一口氣,鉚足了一股勁,撒開腿就向前奔,以衝刺800米的速度,嘿嘿嘿,看到你們的背影啦!
誰料想,這兩個人停了……是的!停了!我……我……我以衝刺800米的速度……嘿嘿嘿(要哭)!
把你能想到的最大分貝的撞擊力都想出來,我剎不住車,甚至是抹了油一般,“嘭”就撞倒了渠恩如,順勢又壓倒了兌若源,我們三個人就像疊羅漢般堆成一團,人家是疊羅漢,我們就是疊語文課代表!
“哎喲,頭髮頭髮!誰壓著我的頭髮了!”
“啊痛痛痛我的腿,誰壓住了?”
“哦你膝蓋硌著我的手啦!”
過了好一會兒,我們才完全分解開來,瞬間,我能感受到四道犀利的目光向我射來,令我頭皮發麻。
我故作輕鬆,把手扇了幾扇,抬頭看那白淨的天花板,道:“啊今天天氣真好!陽光明媚,只是陽光直射有點受不了!”同時朝她們壞笑。
其實,我還挺開心,有時我們四個人碰撞出有趣的火花,能給每天日復一日的大壓力之下的生活增添些樂趣,讓彼此的笑容浮現在溫暖的面龐上……
哈!語文課代表趣事多!
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