科學的作文(精品多篇)
科學的作文 篇一
最近一段時間,我的手好像有了魔法,碰到什麼東西就會帶電,有時,還能看到火星。有一次,我脫毛衣時,不僅看到了火星,還聽到了“噼裡啪啦”的響聲。
今天,我做完家庭作業,就玩起了吹氣球。我把一隻藍色的氣球吹得很大,用線把口繫好,大海一樣的藍在燈光的照耀下顯得更美了。我想把氣球高高地拋起,沒想到氣球竟然粘在我的衣服上。我聽媽媽說過,這是靜電引起的。可是,什麼是靜電呢?靜電又是怎麼形成的?
我還是問問“百事通”媽媽吧。
媽媽耐心地說:“靜電是指當電荷停留在物體表面時,物體與外部發生摩擦瞬間起電的現象。剛才,氣球粘到你的衣服上,是因為氣球受到了摩擦,通過摩擦使不帶電的中性氣球帶上了電,這種現象稱為摩擦起電。不同種電荷相互吸引,同種電荷相互排斥。”
我對靜電產生了好奇,睜大眼睛問媽媽:“媽媽,我們能一起做一個摩擦起電的小實驗嗎?”
媽媽也高興地說:“當然可以,你去準備好一把梳子和一些碎紙屑。”
我很快就準備好了所需材料。媽媽讓我用梳子梳頭髮,然後用梳子接近那些碎紙屑,這時梳子吸上了碎紙屑。
媽媽說:“這種吸引紙屑的現象就是由靜電引起的。”
“我們試一試兩個氣球之間會不會吸引呢?”我歡呼雀躍地說。
我把兩個氣球吹大,摩擦它們的表面,並把它們靠近,沒有相互吸引。這是為什麼呢?可是氣球為什麼能粘在衣服上?
媽媽笑著對我說:“這是因為兩個氣球帶有相同的電荷,它們之間存在斥力而相互排斥。氣球能夠沾在衣服上,是因為氣球帶有負電荷,衣服帶有正電荷,所以它們才會相互吸引。”
關於科學的作文 篇二
從古到今,世上的萬物是多麼的神奇啊。小鳥在樹上睡覺為什麼掉不下來呢?下過雨後,為什麼會出現彩虹呢?這些都是科學知識要我們去學習,去了解。
小鳥的爪子在正常狀態下是緊縮的。它只有用力時才能伸開爪子,所以它晚上睡覺時也是緊緊抓住樹枝的。
彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學美景之一。彩虹的形成主要是太陽光在圓的雨滴內,經過折射,又回到觀察者眼睛的結果。不同高度的雨滴會出現不同的顏色,所以我們看到的彩虹是五顏六色的。
生活中還會遇到很多科學知識。我們要相信科學,熱愛科學,在生活中尋找科學,做一個熱愛生活熱愛科學的人。
科學作文400字 篇三
現在是20xx年科技是無比發達高科技產品多得不計其數,高科技房子更是數不勝數,有玻璃房子、雪屋、水下房子、船屋、森林大樓、桶式房
我有一套特別霸氣的房子,這套房子在地球上是絕無僅有的,它的牆是防彈的,玻璃也是防彈的,不論是子彈,還是穿牆彈,只要碰到我的這個房子的牆立刻束手就擒,安全係數增加了不少。最有意思的是我的家門家門有好幾道防線,第一道是眼角膜,是‘’涮‘’眼的,第二道式指紋解鎖,第三道是刷臉,第四道是驗證,哈哈,聽著很麻煩吧。使用起來,卻一點都不麻煩,總過程不會超過五秒,如果它判斷你是家人的話,會立刻開啟門,如果不是大門就會鎖死,一般誤差率為0.2%。
一進門先看到的是一塊玻璃,這可不是普通的玻璃,是一個科學家發明的通話玻璃,你站在玻璃面前超過三秒,玻璃就會發出聲音,問你要找誰,只要是打過一次電話的他就不會忘,而且沒有不在服務區那一說,你只要說出了名字,就算是在太平洋,他也能給你找出來這個人。然後會在看見一個電視,這不是普通的電視這和其他電器相連,可以防盜,如果小偷搬動一件電器,每個電器都會發出警報聲。並會發出一種可以傷人的光線,把小偷打跑。
就先介紹到這裡。
科學作文300字 篇四
有個星期天,在和媽媽回爺爺家的路上。
天黑黑沉沉的。這是,我發現地上有許多螞蟻搬東西,好像要搬家了!我去問媽媽,說:“媽媽,為什麼螞蟻搬著食物往外走呢?”媽媽說:“因為它們知道天快下雨了。”我不相信,這是,天空飄下了幾滴雨點,緊接著下起了傾盆大雨,這才讓我不得不想媽媽的話,看來螞蟻是天氣預報專家。
又一天中午,我放學回到家,拿著一包飼料來到魚缸面前,我發現金魚死了。我大聲喊著說:“媽媽,媽媽,金魚死了。”媽媽說:“早上我還看見它在魚缸裡游來游去呢,怎麼一下子就死了呢?”媽媽看了一下笑著說:“金魚不是死了,是在睡覺呢。”我好奇地說:“金魚的眼睛睜得大大的,怎麼是睡覺呢?”媽媽說:“金魚是沒眼皮的,只好睜大眼睛睡覺的。”我恍然大悟,原來金魚在睡覺呢。我高興地笑了。
身邊的科學真不少,讓我們好好地區發現吧!
科學的作文 篇五
今天一大早,陳老師就神祕兮兮地提著自己的手提包走進教室,就像包裡裝著祕密武器一樣。
只見老師從手提包裡拿出幾個五顏六色的氣球,同學們都歡呼起來,有的都跑到講臺上去搶老師手中的氣球。陳老師叫了兩個大力士,把氣球吹得圓鼓鼓的,像兩個紅紅的大燈籠。下面的同學都在說:“爆炸、爆炸……”說得我頭都暈了。女同學害怕極了,都閉上眼睛,捂耳朵。
只見陳老師把吹好的氣球用線繫好,再用磁鐵吸在黑板上。大家都很好奇。這時,老師請了一位穿著白紗裙的小姑娘上臺,輕輕的用她的馬尾辮摩擦了一下氣球。我心想:陳老師是要讓氣球爆炸嗎?結果,摩擦好的氣球和另一個氣球居然開始打架了,它們你推我打,互不相讓。這時,老師又拿了一張A4紙放在兩個氣球中間,它們居然和好了,真是讓我大開眼界啊!最後老師又把A4紙拿開,它們又打起來,真是兩個調皮的氣球。
啊!科學真有趣啊!我真想天天上科學課啊!
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