抓小鳥作文三年級精彩多篇
捉小鳥 篇一
萬里無雲、陽光明媚的一天早晨,院子裡的大樹上出現了許多小鳥,嘰嘰喳喳地叫個不停。我和弟弟商量著一起捉一隻小鳥玩玩。
我們先找來一個籃子,在院子裡用一根小棒子撐住籃子,再用長繩子系在小棒子上,在地上撒了一些稻穗。然後我和弟弟一起躲到了樹後。過了好久,果然有一隻小鳥飛了過來,吃著稻穗,慢慢地進入了籃子裡面。我和弟弟感覺時機已到,便以迅雷不及掩耳之勢一拉,小鳥被籃子蓋住了。我們連忙跑過去,小心翼翼地捉住它,並用繩子綁住了它的一隻腳。
到了中午吃飯的時候,我怕小鳥餓著,給它餵了一些稻穗。可小鳥一點也不吃。難道它不喜歡?不會呀,滿分作文網剛才它不就是因為貪吃稻穗才被捉住的。難道是不餓?也不對呀,從剛才到現在已經過去好幾個小時啦。我看看小鳥,它的眼睛裡似乎流露出驚恐的神情。我想:這裡不是小鳥的家,它被綁著,失去了自由,多可憐啊!要是我被壞人捉住綁起來,他們給什麼好吃的我也不會吃的。於是我便對弟弟說:“小鳥看上去真可憐,給它食物也不吃,能不能把小鳥放了?”弟弟若有所思地點點頭說:“好吧,我也覺得我們不應該捉住它。”
於是,我和弟弟趕緊找來小剪刀把繩子綁的結剪開了。小鳥跳了幾下,張開翅膀飛了起來,飛上了大樹。聽著從大樹上傳來的嘰嘰喳喳鳥叫聲,我們姐弟倆開心地笑了。
抓小鳥作文三年級 篇二
星期二的下午放學了,我走在回家的路上,抬頭望著天空,藍藍的天空飄著朵朵白雲,太陽公公站在西邊照射著刺眼的光芒。路的兩旁是一個小的綠萌公園。哪裡有很多人,有陪小寶寶學走路的,有做遊戲的,有玩沙子的,還有鍛鍊身體的。多麼輕鬆怯意的畫面呀!
我走著走著聽到了小鳥的叫聲,順著聲音走去,看到了一隻翅膀受傷了的小鳥在草地上蹲著,頓時我心裡心花怒放產生捉鳥的念頭,於是,我就悄悄接近小鳥用雙手猛的一扣,把小鳥捉住了,小鳥驚聲尖叫,用力拍打翅膀。我腦子靈機一動在不遠處的草坪中找到了一根繩子,連忙用繩子的一頭拴住小鳥的一條腿,小鳥飛得忽高忽低,忽快忽慢,小鳥發出低沉的哀鳴……此時此刻我突然覺得小鳥很可憐,受傷了還被我捉來玩,一種同情之心立刻湧上心頭,於是我三步並作兩步很快跑到家中,用家中的碘伏給小鳥的翅膀擦試,完了之後我把它放在家中爺爺的鳥籠裡,給它準備了食物和水,讓它吃完在此休息。我決定把它的傷養好了之後重新給它放回大自然,讓它自由自在的在空中飛翔。想到此我心裡別提多開心了,好!就這麼決定。
抓小鳥作文三年級 篇三
一天,小明在公園裡抓了一隻鳥,用繩子綁住了它的腿,牽著它在公園裡玩。小鳥拼命的撲打著翅膀,好像想要飛走,可是他掙脫不了那條線。
玩著玩著,小明看見了一個警察在給一個小女孩擦眼淚。因為她跟父母走散了,找不到家。警察對小女孩說:“你別哭,我們一起去找你媽媽把。”,小女孩聽了不哭了。
小明看見他們慢慢地走遠了,心想:小鳥也一定很急,因為它和媽媽走散了,我應該把它放了。
於是,小明解開小鳥腿上的繩子,把小鳥放走了。小鳥飛走了,好像在說:“謝謝你!”
抓小鳥作文三年級 篇四
在一個萬物復甦的陽春三月,暖暖的太陽,透過樹葉,這時軟綿綿的草地上形成了一個又一個的斑駁,桃花擺弄著它粉紅色的衣服,................
陽關明媚的一天,我帶上簸箕,小木棍、鏟子和塑料尼龍繩。我往樹林深處走去,我突然看見有一些小鳥在那飛來飛去。
我選了一個好地方,就開始用鏟子開始挖,我放慢速度。為什麼?因為軟綿綿的`草地,我不捨得挖出一個坑。我的速度真慢,過了一個小時,我才把我的“天羅地網”佈置好。對了,我還忘了以個重要的部分:灑米。
我把米灑好後,就躲在草叢後靜靜等待,一個小時、兩個小,眼看時間慢慢過去,就在這時,有一隻小鳥鑽了進去,我手一抖,小木棍就倒了下來,我第一次伸手進,沒摸到。第二次,我準備伸手時,我聽到了一陣悲傷的“哭泣聲”。
這“哭泣聲”像是簸箕裡發出來的,我想一定是小鳥想,再看不見自己嚮往的藍天,我心一軟,就把它放了。它時不時看我一眼。我決定以後再也不捉鳥了,而且要去保護它們,愛護它們。請大家和我們一起來保護。
抓小鳥作文三年級 篇五
一天,小文自己一個人去外面玩。爸爸媽媽給他弄好吃的後他就走了。
小文來到森林,那裡有很多可愛的小鳥,小文看見了心想:好多小鳥,抓一隻帶回家去可以玩,多好呀!他抓住一隻小鳥,馬上從揹包裡拿出紙盒,把小鳥放了進去。然後把紙盒蓋好。其它小鳥看見了就哭了起來。
這時,一位小男孩看見了,說:“小鳥是不能抓的,它是大自然的。”小文不好意思地說:“大哥哥,我知道我自己錯了,對不起!”“知道錯了就好,快把小鳥放了。”小男孩溫和地說。小文馬上就把放在紙盒裡的小鳥給放掉了,小鳥飛到了天空嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你讓我重新回到了天空。”
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