我的啟蒙老師作文精品多篇
啟蒙老師作文 篇一
人生如一張紙,每個人都有每個人光輝的一頁,無論它是色彩斑斕還是暗淡無光,能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。然而在屬於我的那張紙上,卻有一個她,她是我的國小一年級數學老師——劉老師。
當我還是那個剛入學堂,什麼都不懂的傻丫頭時,第一個迎接我的是她。那天是牽著我的手進入了知識的海洋,使我被那無邊無際的海洋深深的吸引住了。那時,因為我好奇心強,想獨自一人遨遊那海洋,登上海岸。然而在一次小小的失誤中,我差點就放棄這個夢,是他挽救了我,幫我重新找回了自信,讓我有信心面對一切困難。有一次數學考試考砸了,劉老師並沒有責怪我,只是對我說:“路要一步一步走,不能太心急。就想要先學會爬再學走一樣。”那時我還小,對於老師說的話,似懂非懂。不過在二年級期末考試中,我還是考好了。這不僅是我的成功,更是老師的成功。
三年級我們分班了,雖然沒在劉老師班上,但我知道,她肯定還在心底裡為我加油!
六年已經過去了,以往的人物和事情,就像晚上的星星,由亮變淺,最後從天空消失。但有一顆最大最明亮的星星,永遠閃爍在我記憶的天空裡,那就是我的啟蒙老師,和藹可親的劉老師。
我的“啟蒙”老師作文 篇二
看到這個題目,你肯定會想啟蒙老師一般是老師,怎麼會是爸爸呢?其實,我讀學前班的時候特別笨,是我爸爸慢慢教我認字,做算術題,所以我才把他稱為我的“啟蒙老師。”
我才讀學前班的時候,爸爸就開始教我三位數加三位數的加法。剛開始,我是一竅不通,後來,爸爸教我背口訣。加法口訣:首先數位要對齊,個位對個位,十位對十位,百位對百位。相加進位要進一,個位加個位得個位,十位加十位得十位,百位加百位得百位。個位相加需要進位進十位,十位相加需要進位進百位,百位相加需要進位進千位。各個數字要加齊。進位別忘要加一。爸爸用這種淺顯、易懂、易記的趣味方法迅速教會我多位數的加法。
爸爸教我語文更有一套了。那時候,爸爸先教我認字。有一次,我因為沒有學過,竟把識字卡上的“獵人”給認成了“豬人。”後來,爸爸見我認字沒有好轉,就教我拼音。剛開始,我常常記不住拼音。於是,我每天早上、中午和晚上都堅持練二十分鐘的拼音,幾天,這些拼音我就全記住了。
就這樣,我和爸爸在快樂中學習,才有了今天的結果。
我的啟蒙老師作文 篇三
我在一個鄉村小鎮上出生、長大的。沒上過幼兒園、學前班之類的。
上國小的第一天,老師讓我們查數,我只數到26個就數不下去了。老師說,你坐下吧。我也沒覺得什麼,很自然地就坐下了。
讓我坐下的那個老師是我認識的,他是我平時玩的一個小夥伴——老大(大名叫張屋頂)的媽媽。上學後才知道,她叫李秀芳,個子不高,長著一張月亮姐姐的臉,但眼睛沒有月亮姐姐的大。平時並不怎麼嚴厲,只有我們這些淘氣的東西屢教不改的時候,才能看到她嚴厲的神情。
在她的教導下,我不知道我什麼時候會做加減法了,查數就更不用說了。只記得我第一次考試時(那是一次平時小考)我只得了50分。期會考試我得了100分。我怎麼提高的,我並不知道。從此以後,我就沒有考出去過前三名。都是98分以上。
有時候放學了,我們去她家做作業。做完作業就和老大他們哥倆玩,很是快樂。那時的我,絲毫沒有現在孩子的壓力。只覺得學習是件很快樂的事。
學語文課,都是還沒學到呢,我就先把課文看完了,吸引我的是課文裡講的一個個故事。
後來,班裡選班長,我不知怎麼就被選上班長了。也就是當上班長後,我被李老師嚴厲地批評了一回。
那是在課間,我們一些男生拿著棍子亂打著玩。李老師看見了,說:別拿棍子打著玩,看出危險,打壞了人。當時我們都安靜了。老師走後,不一會我們就都忘了老師說的話,照樣拿著棍子追著打。不知什麼時候,李老師來了,她把我們都從操場上抓了回來。教鞭在課桌上打的啪啪響,每個人都給了我們一教鞭,包括我。我被批評的最嚴厲,說我是班長還帶頭打鬧。那是我第一次被老師批評,但真是心裡最服氣的一次。
現在李老師也和我父母的年齡差不多了吧,她老人家身體還好嗎?好多年沒見她了。真想回去看看她。
我的啟蒙老師 篇四
張老師是我一年級入學的啟蒙老師,從一年級到現在一直教我們語文。
張老師雖然長得很胖,但在我的眼中很溫馨很漂亮。她有一頭美麗烏黑的頭髮,圓圓的臉,彎彎的眉毛下有一雙有神的小眼睛,戴著一副粉紅色的眼鏡。老師的鼻子有點扁,嘴巴長得很好看。
張老師的性格很開朗,很活潑,每天都帶著和藹可親的笑容給我們上課。她也非常喜歡給我們上課,有時候我們做不來的題,老師總是耐心地教我們,一直要把我們教會為止。
張老師也很關心我們。記得有一次“六一”兒童節,我們班的同學個個都議論爸爸媽媽會送給他們什麼禮物呢?有的說:“爸爸一定會送我玩具。”,有的說:“媽媽一定會買衣服送給我。”而我卻在那鬱悶,我在想:“媽媽因車禍離開我了,爸爸會送我什麼禮物呢?”這時,語文老師悄悄地把我叫出了教室,溫和地對我說:“李冉,你想要什麼禮物?老師給你買。”我受寵若驚,想了一下說:“老師,我想要一盒芭比娃娃。”老師說:“好的!”
等到“六一”兒童節的那天,老師真的送了我一大盒芭比娃娃,裡面有一個漂亮的芭比,8套絢麗多姿的服裝,外加一些精美的配飾。我感到很意外,也好開心、好感動。在同學們羨慕的目光中把老師送我的禮物拎回了家。從此,這個芭比娃娃就放在我的床頭,每天做完作業我就給她梳妝打扮。每當我孤單的時候,每當我想媽媽的時候,每當我遇到困難的時候,漂亮的芭比就成了我最親密的夥伴和傾訴的物件。我是多麼喜歡張老師送給我的這份禮物呀!
張老師,我的啟蒙老師,她像我們的媽媽一樣愛著每一個學生,我們也像愛媽媽一樣愛著她。
我的啟蒙老師作文 篇五
我的經典啟蒙老師叫逯偉,在我心裡給她起了三個名字。
第一個名字叫“娃娃老師”。我曾經是一個怯生生的小女孩,說到這誰都不要笑話我呦!剛上學那天,我緊緊地拽住姥姥不放手,好像一鬆手就被丟到大海里一樣,好怕。忽然一雙溫暖的手拉住我,像在說:“來,我保護你。”眼淚後面我看見一副“娃娃”臉笑著,我竟乖乖的跟著她坐到了座位上,以後的十幾天還是不敢上學,但只要“娃娃老師”發現我就拉住我,真幸運,遇上了這位能理解我的老師,讓我很快度過了“難關”,因為我喜歡這張臉。
第二個名字叫“百靈鳥老師”,我的老師有一副好嗓子,稱得上清脆嘹亮。每堂語文課,“a-o-e”像音符,生字和課文像歌詞,老師像“百靈鳥”一樣給我們歌唱,讓我聽得入了迷,半個學期我的識字能力就有了很大提高,被評為“三好學生”,還當上了語文組長。有一次下課,我忍不住寫了個小字條“逯老師,我愛您”,我是個內向的小女生,鼓足勇氣送給了老-本站§ 師,頭也不抬地羞答答跑了。
第二個名字叫“雄鷹老師”,她的耳朵和眼睛可靈了。她背對我們在黑板上寫字,下面有什麼小動作都會被她發現,立即阻止。我們班幾十名同學,每天好多課堂卷、家庭作業交她批改,一個拼音聲調標錯了,一個筆畫不對,都“逃”不過他的眼睛,比如“黃”字中間是“由”不是“田”,好嚴啊!我不怕,因為姥姥說過“嚴師出高徒”。這學期我們輔助課背45首唐詩,老師只用了1天全部背熟,我們讀錯了一個字都會被她發現,好“神”啊!她的精神無時無刻不在鼓舞著我們,老師每天這樣辛勤的工作,但是我們年紀小,經常管不住自己,惹她生氣、著急,有一次,她說:“我不教你們了!”全班同學都嚇哭了,她又哄我們:“我捨不得離開你們”。一場虛驚過後,我們幾十只“雛鷹”學生跟著“雄鷹”老師繼續飛翔!
-
三年級作文:快樂的週末(精彩多篇)
快樂的週末作文600字-三年級作文篇一週六下午,我們小分隊約好要去東坪山玩真人CS,這是我們全隊成員翹首以待的,別看我是隊裡唯一的女生,我也是按耐不住心中的喜悅。下午兩點多,我們到達了東坪山上,教官和老兵們都到了。我們是新兵,教官讓我們穿上一件藍色馬甲,戴上迷彩...
-
我最喜愛地方作文(彙總7篇)
本站小編為你精心整理了7篇《我最喜愛地方作文》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《我最喜愛地方作文》相關的範文。篇1:我最喜愛的地方作文我最喜愛的地方作文我最喜愛的地方《作文:我最喜愛的地方》在一塊貧瘠的...
-
我發明的汽車想象作文【精品多篇】
我發明的汽車作文篇一我坐著時光機來到了二十年後。走出時光機的出口,我看見有一位博士正在對我揮手。我跑過去,那位博士說:“小朋友,你是剛來的吧?你知道我發明的超級汽車嗎?今天我就讓你看看。”我們走到超級汽車面前,只見汽車造型很酷,車輪閃著綠色的光,汽車是藍色的...
-
我成功了作文300字【精品多篇】
我成功了作文篇一那天,老師進行三好生評選,我的心就像打鼓一樣“咚咚”只響,直到評選完我心底的石頭才落了下來,因為——我當上了市級三好生,整個4年級名額只有1個呀!當市級三好生是我夢寐以求的願望,雖然以前我連續被評為三好生,可都是校級和區級,這次我當了兩次市級的...