6年級下冊第5單元作文通用多篇

6年級下冊第5單元作文篇1

我的學校有很多景物，其中我最喜歡的是這個操場，它就是一號操場，特別是那一棵樹。

一號操場的中間橫躺著“林蔭大道”。林蔭大道左邊是升旗臺和羽毛球場，可惜羽毛球場已經被拆了，不然有時還會有人在打羽毛球呢！升旗臺可能是同學們的熱點，它卻不是我眼中的焦點。它可威武了：紅色的磚鋪成的臺階，中間立著三根既筆直又高大的旗杆，上面飄揚著我們學校的校旗、中國的國旗、還有我們少先隊的隊旗！再看右邊，哇！好漂亮的籃球架啊！地上用紅色小磚鋪成籃球場的區域線。對，這就是籃球場。告訴你們，我們星期一升旗在一號操場，星期二至星期五做操也在這兒！那樣子可壯觀呢！看，這紅色的一圈，就是環形塑膠跑道，上體育課跑步經常用到它！跟著跑道走幾圈你會發現，這裡有一棵不一樣的“奇樹異木”，它就是我眼中的焦點。在常人的眼中，可能是一棵普普通通的樹。不，只要你仔細觀察，一定能發現的。這不，我發現了：它目前是剛發出嫩芽的樹，形狀像一片大大的楓葉，隨著季節的變化，樹葉也常常更換新衣。你們想知道它到底是哪一棵樹嗎？這個我不直接告訴你們，不過你們可以自已圍著跑道走幾圈，不知不覺就會發現，原來它就在這兒呀！

聽我一說，你是不是也想看一看我們學校的一號操場和那棵樹呢？那就到我們的學校-----“建始縣民族國小”來吧！我相信，你也一定會喜歡上的！

我喜歡“建始縣民族國小”的一號操場，特別是那一棵樹！

6年級下冊第5單元作文篇2

家裡到課堂，永遠遲到慌張，成績單要往哪裡藏？不要批評我的智商，有太多期望，想帶著玩具到處流浪?。”收音機裡一直重複著那首歌，有了>這首歌，於是就有了這樣的煩惱。每當成績單發下來的時候，同學們都急的像熱鍋上的螞蟻，該怎麼辦呢？這麼差的成績，又要簽名了，同學門都等待這班主任的捱揍，任課老師的批評，父母的愛的教育。但兩個同學相互相竟爭時，某一位同學考差了，對這位同學來說也是一種煩惱，因為他輸了。最要命的是父母的捱罵。有一次，我把一大堆同學帶到家裡來，就吉了。媽媽氣沖沖地關掉了錄音機。“恩！這下有好受的了。”想到這，我悄悄地看了媽媽一眼：滿臉的怒氣，眼睛直盯著我。我嚇的把頭掉了過來，再也不敢看過去。“你看看你，我剛走了一會，你就把家裡弄的成這副模樣，還像箇中學生的樣嗎？要不是我還有些事，這一天不知道還會瘋到哪去。”接下來的訓話就不用提了慘的要死。我站在原處低著頭一動也不敢動。好不容易才聽到媽媽說了一聲：“還不趕快把東西收拾乾淨。”一聲令下豈敢違命。收拾房間時，自己才發覺房間確實弄得特別糟糕。晚飯後，我剛想走，媽媽叫住了我，“媽，有事嗎？”我小聲地問著。“恩，坐下來，我們談一談。”我順

從地坐下來，“聰聰，你也不小了，該懂事了，怎麼還像個小丫頭似的，一天到晚地玩呢？現在你的功課已經很緊了，你應該自覺地學習了，家裡的每個人對你都抱有極大的希望，你怎麼還不能用心讀書呢？”啊！煩惱，學習的壓力，父母的嘮叨和期望，這個世界還是沒有讓學生活的路啊。俗話說：“失敗乃成功之母。那煩惱也不就是快樂之母嗎！

在這最後，送給大家一句話：人的每一個轉折點精彩而坎坷，酸甜苦辣應有盡有。如果酸的多了，讓人生充滿激情，如果苦的多了，讓人生充滿自信，因為挫折過後需要一顆自信的心靈！

6年級下冊第5單元作文篇3

那天上課，不經意間望見了教室前翠綠的樹上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風搖曳。噢——秋天來了，秋天走進了校園。

學生們在做試卷，我把目光從孩子們奮筆疾書的身上移向了陽光明媚的校園。

秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃;中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色;到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色，

美麗的校園，這時，也出現了那最尋常不過的落葉。一片，兩片，三四片，仔細聽去，她們彷彿在說：“耶!下課了，我們可以自由自在地玩了!”在溫暖的初秋的風中歡呼著，嬉戲著。一陣風吹來，把落葉們都從冰冷的水泥板上捲起來了，帶著這些小精靈在天上翻幾個筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風，便是她們最好的玩伴了。

在空曠的操場邊，最多的，就是這些小草兒了。不過這時，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了黃綠相間的秋裝，迎接著秋光的沐浴。操場上，如同無數片雜色飄移的樹葉一般的男孩子們，呼喊著，追逐那藍白相間的足球，綠茵茵的塑膠場地上，便書寫成秋光下跳躍靈動的音符。操場邊上，幾個小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片，幾個人大概在比誰撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨。咯咯的銀鈴般的笑聲裡，又如同銀杏葉一般飄走了。

隔壁班級突然傳來朗朗的.讀書聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”是呀，古人總是悲秋，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，農民們熱火朝天地忙碌在金色的收穫裡;工人們勤勤懇懇地工作在崗位上;教師們在孜孜不倦地輔導著學生們老人們無憂無慮地徜徉在金色中;孩子們快快樂樂地追逐在秋風中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎!

於是，我的思緒也隨同那排雲一鶴直上碧霄了。

校園的秋天，活力的秋天，美麗的校園。

6年級下冊第5單元作文篇4

春天來了，我邁著輕快的腳步，哼著小時侯經常聽的那首“春天在哪裡”，到戶外來尋找春天。

我來到一片草地上，啊，真美啊！綠色的草地中點綴著一些五顏六色的花，一群辛勞的蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭著，無數的蜻蜓在草地上的天空中盤旋飛舞，我感覺自己彷彿變成了一個歡快的小精靈，在草地上不停地翩翩起舞。嫩綠的小草早已探出頭來，赤腳踩在上面，一股癢癢的感覺散發到全身，我頓時覺得春天就在這片翠綠的草地上。

走著走著，突然，“吧嗒”，一滴雨滴在我的手上。我並不急著躲雨，反而若無其事地走著，盡情地享受著柔和的細雨帶來的“天然淋浴”。這時，我又覺得，春天就在這雨中。

田野裡，農民伯伯正忙著播種。是啊！“一年之計在於春”，“一分耕耘，一分收穫”。正因如此，農民伯伯才給這些種子注入了無限的希望。不一會兒，他們幹累了，抬起頭來伸了伸疲憊的腰，但臉上露出的卻是幸福的微笑。此時，我又感覺春天就在這希望的田野上。

你一定會問：“春天，就只在這幾個地方嗎？”不，能表現春天的遠遠不止這些地方，還有很多地方的春天在等待著我們去尋找。

6年級下冊第5單元作文篇5

我的一家人可以說是“生肖開會”呀！爸爸很嚴厲，媽媽很慈祥，爺爺非常老實，奶奶也很慈祥。而我則是一個永遠停不下來的搗蛋鬼。

爸爸屬雞。可是爸爸一點兒也不像雞，我覺得他更像老虎。

每天晚上，有作業的話，爸爸就會像老虎一樣吼道：“快做作業。”而在平時有資料做的話，爸爸就在一旁看著我做作業，那時我就會有一種被捕食者（也就是老虎）盯上的感覺，我的背不由得一陣發毛。

媽媽屬羊，這個生肖是媽媽的，因為媽媽是一個很慈祥的人，但是有一點不像羊，就是媽媽不像羊那麼膽小，也不像羊那慢。

每週六就是媽媽最忙之時。早晨起來做飯，做完飯後拖地，擦鍋臺，洗衣服……總之媽媽在週六那天永遠也停不下來。

媽媽也會鼓勵人。在我第一次月考不如意時，她就會在一旁鼓勵道：“一個成功者不會次次失敗。”有了媽媽這句話，我成功道路上的坑坑窪窪，雖然不是都能避開的，但是大多數是能夠避開的。

而我是屬猴的，同學們叫我“孫猴子”一點都不會錯，我就像《西遊記》裡的孫悟空一樣，讓我安靜的坐一會就像要了我的命。

小時候我就會翻筋斗，爬起樹來在我老家也是一位“高人”。我也會像猴子一樣追逐打鬧。

爺爺屬狗，平時循規蹈矩，弄不出一點兒亂子。

奶奶屬豬，可她一點也不像豬，她常常做體力活，而且她非常勤勞（媽媽也是的）。

“羊，猴，雞，狗，豬”這就是我的家！這才是一個家，這樣的家也是我夢中之家。