擊鼓傳花作文600字(精品多篇)
擊鼓傳花作文 篇一
今天下午的語文課上,殷老師給我們做了一個有趣的遊戲――擊鼓傳花背課文。這個遊戲的規則是:老師放音樂,全班同學開始傳小熊布娃娃,音樂停止時,傳到誰的手裡誰就背課文。如果背的好,就能得到一個大笑臉,如果背的不好,將得到一個哭臉。
太好玩了!同學們有的高興地跳了起來,有的互相小聲議論著,我的心卻七上八下,怕輪到我背的不好而得到哭臉。
遊戲開始了,在音樂聲裡,同學們將布娃娃你傳給我,我傳給你,一道道目光齊齊地盯著它不放。突然音樂停了,第一位同學開始背課文,他站起來毫不畏懼,而且背的非常流利,老師獎給了他一個大笑臉。他高興得手舞足蹈起來。我心想:有什麼了不起的,如果傳到我,我也會同樣得到一個大笑臉的。說也怪,我的心情突然變了,剛才的緊張情緒一下子拋到了九霄雲外,竊竊地希望布娃娃能落在我的手上……
然而,第一局遊戲結束了,第二局也很快過去了……眼看到了最後一局,我有些著急了:怎麼還不輪到我呀?老師好像猜透了我的心思,看了我一眼,正在這時,音樂戛然而止,布娃娃像個小粘蟲一樣粘在了我的手中。
我站起來,開始大聲地、充滿感情地背起了課文。可惜只背到了一半,老師就讓我停下,原因是我背得太流利了,因此也發給了我一個大大的笑臉。我心裡別提多高興了,像吃了蜜一樣的,甜絲絲的。
有趣的遊戲很快就結束了,從這樣的平凡小事中,我知道了:只要有信心,就有可能戰勝一切困難。
擊鼓傳花作文500字 篇二
“哈哈哈……”“呵呵呵……”教室裡傳來一陣又一陣歡笑聲,原來同學們正在玩擊鼓傳花。
遊戲的規則是:一個人當鼓手,老師用圍巾圍住鼓手的眼睛,鼓手敲鼓,同學們傳“花”。鼓聲停,“花”落在誰手上,誰就要表演節目。
“咚咚咚……”鼓聲響起來。秋秋把“花”遞給樂樂,樂樂像捧著炸彈,立刻扔給了萌萌,萌萌一下子扔給下一個人。“咚!”鼓聲停了,“花”落在了小清手上。
小清使勁地搖頭,說:“不不不,我還沒準備好!”於是,她的好朋友小秋自告奮勇地上了臺。只見小秋大大方方走上講臺,大聲說:“有人從高處跳下來,為什麼沒摔著?”“因為他是從桌子上跳下來的!”這時有人立馬說道。大家聽了都哈哈地笑了。
“咚,咚,咚……”遊戲還在繼續,下一個會是誰呢?
擊鼓傳花 篇三
“咚--咚--咚”,你猜我們在幹什麼?哈哈,我們班在玩擊鼓傳花的遊戲。
我們先找一個人來敲桌子(擊鼓)。同學們要不停的把花傳給別人,當鼓聲停下,看看花過誰家,接到花的人就要背一首詩。
遊戲開始了,在“咚--咚”聲中,同學們興奮極了,有的同學呼喊著,你的同學尖叫著……教室裡亂成了一片。歡笑聲,尖叫聲伴隨著鼓聲在教室的上空迴盪。有的同學乾脆站在桌子上,伸長脖子看看花傳到哪了,有的笑得前仰後合,整個教室裡歡聲一片。此刻的王老師也一改往日的嚴肅,笑容滿面的看著我們,我們笑得更歡了。
瞧!羅婧雯臉漲的通紅,像極了那熟透的蘋果。只見她興奮地站了起來,看著花會落在誰家。快看!王子銘伸長了脖子,一臉笑嘻嘻地看著綠色作文網別人,根本不知道花在自己的桌子上,咚,鼓聲停止時,他才發現花自己的桌子上,他的笑容在那一瞬間凝固,消失了。無奈地站起來向大家背了首詩。
看!我發現了一個小調皮鬼--鄭子軒!他接到花以後並不傳給別人,而是在鼓聲停止前一秒鐘把花傳給別人,可那個人卻被鄭子軒害慘了……
“咚--咚--咚”鼓聲又開始了。我激動極了:我要看看這次是花落誰家。“哈哈!”我不禁笑出了一點聲音。就在我高興的時候,鼓聲停了下來。真是一場飛來橫禍呀,不知是誰在這時候把花扔給了我,嗚嗚--我冤呀!沒辦法,我只得站起來給大家背了首古詩。
今天我們玩的太開心了,雖然已經下課,但同學們仍然沉浸在剛才的歡樂中。真希望我們能多玩幾次這樣的遊戲啊!
擊鼓傳花 篇四
今天,我們在作文班玩了一個有趣的遊戲——擊鼓傳花。
老師先宣佈了遊戲規則:所有人圍成圓形,選一位同學打鼓。鼓聲響起,從第一位同學開始傳花。鼓聲落下,花在誰手中,誰就要上臺抽取一張懲罰紙條,按照紙條上的要求表演節目。如果花在兩個人手中,就用猜拳來決定誰來表演。
老師話音一落,同學們議論紛紛,都迫不及待地想讓遊戲快點開始。清脆的鼓聲響起,花在同學手中快速傳遞著。花快傳到我時,我有些忐忑不安,心裡祈禱著:求求你,千萬不要停下來啊!花一傳到我手裡,我像拿了個燙手山芋似的趕緊把花扔了出去,生怕在我手中時鼓聲停了。幸好,花被我傳作文出去後,鼓聲才停下來,我怦怦直跳的心才緩和下來。
這時,花落在了李明手中。他大大方方地走上臺抽取懲罰紙條。我們都很好奇他會受到怎樣的“懲罰”。老師把他抽取的紙條開啟,大聲念道:“學鴨子走路!”這可真有趣!教室裡炸開了鍋,都紛紛催促李明快些開始。李明彎下腰,把雙手翹起放在背後,腳下邁著“八”字步,一搖一擺地走著,嘴裡還不時“嘎嘎”地叫著,活像一隻“唐老鴨”。那滑稽的樣子,逗得我們哈哈大笑!
遊戲玩過幾輪之後,老師宣佈遊戲結束。我感覺還沒盡興,心情一直沉浸在遊戲當中。
今天的“擊鼓傳花”可真有趣。我喜歡這樣的作文課!
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