讀書與成長高二作文【精品多篇】

讀書與成長作文 篇一

“書，是人類進步的階梯。”是啊！書是人類生命中不可缺少的一部分，它匯聚著人類的無限活力與魅力。書，是一艘非凡的戰艦，可以把我們帶到浩瀚的天地；書，是大海中的燈塔，能給你在茫茫大海中找回家的方向；書，還是一個森林中的指南針，引導你領略人世的真諦……

在讀書中成長，在成長中學習，在陽光明媚的春天；在綠樹如茵的夏天；在果實累累的秋天；在銀裝素裹的冬天，都能體會到學習的真諦。快樂是什麼？快樂是一群天真無暇的孩子在自由自在、無憂無慮地玩耍；快樂是一位農民千辛萬苦的播種、澆水，終於使植物結出了果實。可是在我的心目當中，讀書就是快樂，它可以使枯萎的花朵綻放美麗，可以使乾枯的大地長出小草，還可以給黑暗的世界帶來光明，用自己的生命創造美麗……

還記得在廣東那邊念一年級，因為學校裡沒有圖書館，所以只能一本一本的買，一本一本的借，還記得那時候看書是什麼樣子啊！

我就想一匹餓狼，狼吞虎嚥的看著，貪婪地讀著，有時候，應該一個小時做完的作業，竟然扯到了兩個小時才殺完“敵人的陣地”。這是為什麼呢？原來有書的干擾啊！那無可抗拒的強大力量，使我暗度陳倉，想賊一樣悄悄拿了一本書，就在這時，意想不到的情況發生了，我弄出了聲響！於是我就悄悄當做正在認真寫作業，用“貓耳”探測情況，還好，情況不算糟糕，媽媽只是看了幾下書房，就走開了，我竊竊自喜，真是天助我也啊！彷彿後面有千軍萬馬在追趕著我似的，看完一頁，於是又像紳士一樣把書藏好，光明正大的做起作業來……

在讀書中成長，就像是在陽光的沐浴下成長的小樹一樣，是那麼茁壯，那麼堅強，就像泰山那樣雄偉，松樹那樣聽吧。讀書伴成長，讀書伴成長！

讀書伴我成長作文 篇二

無需多說，便可知閱讀是伴隨著千萬人成長的一位知心朋友。閱讀，也向來是我認為閒暇之餘最好的放鬆。從最初譯成現代文的繪圖版《三國演義》，再到回味無窮、百看不厭的《狼圖騰》，以及《意林》，在簡短的小故事中卻深藏著人生智慧，每一次都是全新的體驗。

閱讀，是一種深沉的智慧，伴隨著我成長。至今我還記得那古色古香的外殼，如小孩子隨手塗鴉一般寫著“三國演義”，包裹著的是裡面已經被細細咀嚼過的漢字。對於一個讀故事的男孩兒，我能抗拒嗎？我不能。抱著沉甸甸的一本書，我愛不釋手的一頁一頁賞心悅目地打望著，什麼“關羽溫酒斬華雄”，“曹阿瞞割須棄袍”，以及著名的“赤壁之戰”，都讓人覺得欣然神往。我自然而然站在了正義的諸葛亮一方，當讀到關羽敗走麥城時，便很是為他惋惜。八十二斤青龍偃月刀能自由揮灑，只是因為驕狂而送了命，不值啊！然後是當代英豪先後逝去，擁擠的書本一下子安靜了，寬敞了。最後，當我看到司馬家族號令天下時，就將書憤恨地往床上一拽，氣呼呼地離去。

閱讀，是一種淡雅、永恆的唯美境界，時刻陶冶著我。《狼圖騰》封面上那一雙深邃的眼睛在黑夜中閃著光，凝視著我。給予了我極大的衝擊，僅僅是因為喜歡那雙狼眼睛，我就把它領回了家。它也沒有讓我失望，一個個狼的故事，一句句優美的話語，也讓我感到一股前所未有的暢快感。我盡情馳騁在自己的狼世界裡，想象著獵人與狼群鬥智鬥勇的情節……最終，狼的狡猾和智慧，狼的團隊精神和家族責任感徹底征服了我。

閱讀，更是一種學習，讓人受益匪淺。《意林》便是如此。小小的故事蘊含著大大的智慧。在一次次的閱讀之中，每一次的體驗都會獲得不同的感受。閒暇之餘，用幾分鐘打望一眼，它勝在精簡，沒有過長的篇幅，卻回味無窮，如臘腸般雋永，細嚼之下往往會有另外一番味道。儘管短小，聊勝於無。

在這個電視劇與電影充斥的年代，已經很難衡量書籍的價值了。的確，有的人說它落後，也唯有真正懂他的人才會明白它的重要。但是，冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書！”

讀書與成長作文 篇三

做家長的，常常會以為自己已經脫離學校，那麼讀書學習就已經成為過去時了。但其實不然，在教育孩子上，言教不如身教。另外，家庭是社會的細胞，構建學習型社會，要從構建學習型家庭開始。我們的國家早已擺脫了貧窮，並且邁向了中等收入國家的行列。正所謂“大河有水小河滿”，如今的每家每戶，不再為柴米油鹽發愁了。孩子的教育，越來越成為家庭的頭等大事。做家長的，不妨跟孩子一起共同成長，構建一個溫馨和諧的學習型家庭。

畢業後最初的幾年，我在一傢俬企工作，當時非常喜歡那份工作，而且報酬也不錯，所以每天就是想著怎麼把手頭的工作幹好，當時並沒有想過企業的性質問題。等到結婚生子後，我所就職的私企效益一天不如一天，以至於產假不但沒有發工資，更要命的是產假成了無限期的了。故名詞義，我被辭退了。

老公一個人的工資，除了要還房貸和孩子的奶粉錢，還要維持日常生活。就這樣，我們過上了“月光族”的生活。節假日的時候，別的人家可能會去血拼掏街，或者外出旅遊，但我們因為囊中羞澀，所以只好呆在家裡。

我和老公都有一個共同的愛好，那就是看書。二人世界的時候，我們只要逛街，書店就是我們的必經之地，每次光顧都會久久駐足。漫步書海，那份閒適和自在，寧靜和祥和，恐怕只有愛書人才能夠體會得到。

一家三口生活拮据的時候，再次把書店作為休閒的好去處。大人和孩子各看各的，在書店或者圖書館裡一呆就是一個半天，著實感覺到時間過得飛快。我們在圖書館辦理了借書卡，把喜歡的書借回家裡看。

我小的時候，那個年代，家家戶戶都忙著解決吃飽吃好的問題，很少有買書大人孩子一起看的情況。那時候，如果發現一本書，都會不止一遍地看。長大後，儘管也喜歡看書，但喜歡的程度怎麼也沒有小時候那般強烈了，再也沒有那種如飢似渴的感覺了。

清代名士張潮在《幽夢影》中說：“少年讀書，如隙中窺月。中年讀書，如庭中賞月。老年讀書，如臺上望月。”張愛玲所說：“成名要趁早。”其實，讀書又何嘗不是呢？對於孩子而言，趁著年紀小的好奇，趁著寶貴的童真，趁著精力充沛，多讀書，如果再能從書中悟出一些生活的真諦，那何樂而不為呢？

身為人母的我，我想我要在兒子喜歡讀書的這個年齡，儘可能地讓他多讀一些書。我想將來有一天，他或許會因為日益沉重的課業負擔，或許會因頻繁的人情往來，或許會因瑣碎的家務纏身，從而抽身乏力；也或許會因炎涼的世故而對書中的道理不屑一顧。從而沒有一個良好的心境去讀他所喜歡的書籍或者曾經喜歡的書籍。

於是，當孩子能夠聽懂一些話的時候，我和老公就開始讀給他聽。開始的時候，我們選擇一些童話，我們儘量有感情地讀，有時候我和老公還會做一些角色扮演，讓孩子有種身臨其境的感覺。漸漸地，孩子由一言不發地聽，到開始問我們書中一些詞語的意思，後來到跟我們一起探討書中的故事。印象最深的是給孩子讀簡易本的《三國演義》，當時他非常喜歡聽，我們也不斷地對他進行發問，比如讓他說出赤兔馬的來龍去脈，讓他說出桃園三結義講的是哪三個人，甚至他還自己杜撰了一句“既生諸葛，何生司馬”。

我們欣喜地發現，隨著孩子年齡的增長，領悟力也在提升。孩子愛上讀書的過程既是愛好培養的過程，也是愛好的代際傳遞的過程。每一個家庭，不妨都來一個全家總動員，愛上讀書，愛上學習，構建學習型家庭，與孩子共同成長。

讀書與成長作文 篇四

讀一本好書，就像交一個益友。讀書，自會發現黃金屋；讀書，自會有佳人在側。共賞書中風光。因為書，生活才變得更加絢麗多彩。

我愛書，更愛讀書。我認為，好讀書者才是世間鮮幸福之人，錢財等身外之物並不能給予些什麼，而就算身患疾病，手中捧一本書細細品讀卻也是甚好。我愛書，不僅是書中的故事令我著迷，更使我著迷的是讀書使我產生的感悟和道理。對一本書的感悟中隱含著的道理不只是一個，而是許許多多個，這些道理可以使人受益，甚至可以改變整個世界，所以看書不能只看故事本身，要深刻理解其中的內涵奧祕，並且活學活用，讓道理伴隨我們一生。這才將這本書的作用發揮得淋漓盡致。

還記得小時候，我看著拼音，一個個認字時，就為《醜小鴨》的悲慘生活而感到難過，但最終又因它的破繭成蝶而欣喜歡呼；我為《姆指姑娘》的驚險歷程而感到興奮和激動；當然，也會為《萵苣姑娘》那金絲般濃密的長髮而驚訝，這世間怎會有一座樓長的頭髮！在一部部童話裡，我與書結下深厚的友誼。

讀書使人明智，讀書使人聰慧。

上國小時，我已經認識很多字了。每天獨自沉浸在書的世界裡，無法自拔。我讀了凡爾納的三部曲，為他的才華常常鼓掌；我讀了四大名著，諸葛亮的神機妙算，武松的英姿豪發，精明強幹卻機關算盡的王熙鳳， 還有那個讓我熱血，敢做敢當的齊天大聖孫悟空，都牢牢地印在我心中；我讀了大作家老舍的《駱駝祥子》，心便一直牽繫在那個原先吃苦耐勞但被舊社會毀了的青年上，常扼腕嘆息，卻又怎能重來？經典書籍，就如一杯香醇的老酒，不靜下心來，是不能芳菲罷。

現在到了國中，我開始嘗試讀讀魯迅般文豪的作品，卻又覺得自己知識仍是淺薄，一次次揣摩回味，一次次又是不同的體驗。那書角已經泛起邊邊微黃。

記得最喜歡在清晨或午夜，萬籟俱寂，坐在一個小板凳上，捧著一本書，時而抬頭看看天邊剛升起的圓日亦或是那一輪引起多少古人思念的明月，聽著幾聲稀拉的鳥鳴聲，人生是愜意之事也不過如此！時常在這樣的日子裡想我若手中有酒幾杯，定會邀詩中仙佛共飲、對月當歌，哪論那些古今，那些老少！

讀書人，智者也！

書，我願與你為伴，攜手同行在這成長路上！

讀書伴我成長作文 篇五

讀書讓我們插上智慧的翅膀，將陪伴我們一生。在書海中自由翱翔，是一種快樂的生活方式！

讀書讓我學會了熱愛。記得我曾經看過的一本書，叫《丫丫的村莊》，寫的是在二十世紀70年代時蘇北沿海的一個小村莊裡，作者“丫丫”的童年往事。雖然那時候的生活條件比較艱苦，但是通過書中描寫的“採石榴”、“喂白鵝”等小故事，我們可以看出在那個自由而又樸實的村莊裡，人們是多麼熱愛生活，丫丫又是多麼得渴望長大。所以我們平時要熱愛生活、尊老愛幼，每天都有一個陽光的心態。

讀書讓我學會了堅強。《假如給我三天光明》這本書講的是海倫·凱勒出生後不久因為生病，永遠失去了光明和聲音，但是她選擇了堅強。一位老夫人送給她的金絲雀給她帶來了勇氣，摸著它溫暖的羽毛，海倫的眼前就彷彿出現了一個五彩的世界！有了自己的毅力和人們的鼓勵，她一直堅持上正常人的學校，並最終畢業於哈佛大學德吉利夫學院。堅強的她經歷了許多磨難，最終走向了成功，並致力於慈善，幫助更多的殘疾人。生活中並不可能總是一帆風順，我們要不怕困難，充滿信心。

讀書讓我學會了珍惜。在看過的一本故事叢書中有“貪婪，永遠都得不到什麼”這樣一個小故事：一個人去找富人，要求富人把一塊地給他。富人說：“你從這兒向前走，走到一個地方，你能在日落之前趕回來，我就把你走過的那些地給你。”因為這個人很貪婪，走得很遠很遠都不想回頭，最終餓死在路上。是的，貪婪，永遠得不到什麼，這就是對貪婪的懲罰。我們還是珍惜現在的一切，通過自己的努力來換取成功吧！

讀書還讓我學會了感恩、讓我學會了奉獻、讓我學會了理解……

讀書，伴我成長！

讀書與成長作文 篇六

小時候，我總愛問為什麼，有一次，我們從外婆家回來，看見車窗外大霧漫天，我問媽媽：“是不是妖怪要來了？我在電視裡看見妖怪來的時候也是這樣的。”媽媽一邊笑，一邊撫摸著我的小腦瓜說：“孩子，快快長大吧，等你會看書了，書中會給你答案的。”

一次又一次，媽媽都說書中能找到答案。漸漸的，我對書的渴求程度加深了。

上幼兒園時，媽媽就給我買些連環畫，童話書。她陪著我一起看，不懂的地方給我講講，夜裡我總是帶著那些美好的故事進入甜蜜的夢鄉，在夢中還繼續著那動人有趣的故事。.。.。.

上國小時，我一有空就到學校的圖書室，什麼書都看，有歷史知識類的，比如，《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》。.。.。.有科普知識類的，比如，《十萬個為什麼》、《少兒百科全書》。.。.。.

看起書來，總覺得時間太短，經常將書帶到家中不分白天黑夜的看。正是這些歷史書讓我瞭解了中華民族的光榮歷史，讓我結識了古今中外的歷史名流；正是這些科普書，讓我知天文，曉地理。

冰心奶奶曾經說過：“好讀書，讀好書，讀書好。”高爾基曾說過：“讀書，這個習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。我愛讀書，讀書助我成長。

讀書與成長作文 篇七

“讀書，是人類精神的糧食。讀書，可以讓我們懂得更多的知識……不讀書的人，就像廢鐵一樣毫無用處。”想起了這幾句話我就想：”讀書有那麼重要麼？不讀書不可以麼？”每當想起這兩個大問號，我就開始從書籍中找，期望得到解決。

讀了《三顧茅廬》之後，我為劉備這種尊敬人才、才華橫溢的精神佩服。同時也想起了自己不會一個問題的時候，去問別人，別人細細的給自己講解的時候，自己不耐煩的說：“哎呀，你就告訴我怎麼做就行，用著給我解釋了麼？快點，我還得做別的題呢~！”唉，想想自己真的很不對，不應該不耐煩，應該聽取別人講解這樣再次遇上這種題才能會做。但是從中我也佩服了諸葛亮為躲避各種奸詐小人而隱居山崗這種孤傲的精神。

當我再讀了《三國演義》中的《火燒赤壁》、《三氣周瑜》等關於諸葛亮的文章時，我不禁為諸葛亮料事如神、才華橫溢的本事欽佩。當然也還有一些嫉妒，嫉妒諸葛亮為什麼那麼聰明。同時也恨自己，不用功，學習只及格，沒得到滿分等缺點。

其實，生活中的各種問題都可以在書籍裡找到答案。其實童話書籍裡也隱藏著許多許多的道理。只要你靜下心來，細細體會書中的道理，就可以破解書中的奧祕。其實，書籍也是一位知識淵博的“老師”，只要你有不會的問題，這位“書老師”就一定會給你解答。

這是人類的生活離不開書啊！

讀書與成長作文 篇八

尊敬的老師，親愛的同學，你們好！我是來自三（4）班的羅拉！今天我要演講的主題是《讀書使人成長》。

讀書是我最大的興趣愛好。我喜歡看《哈利·波特》《納尼亞傳奇》《魔戒》這些魔幻小說，它們讓我看到了一個跟我們現在完全不同的世界；我喜歡看各種科普書籍，它們讓我學到了很多很多的科普知識；我還特別喜歡讀《喬治的宇宙》《太空少年》《梅格時空大冒險》這類的科幻小說，它們不僅非常有趣，讓我增長了不少關於宇宙的知識，還給我的未來指明瞭方向，讓我有了奮鬥的目標。

美國學者愛默生愛讀書，他把讀書當成精神魔術，他說：“進去的時候是短暫的動作，出來的卻是不朽的思想；進去的瑣事，出來的卻是詩歌。”愛默生對讀書情有獨鍾，讀書改變了他自己。

錢鍾書老先生曾說：“如果不讀書，就算行萬里路，也只是個郵差。”如今，階級固化論大肆盛行，我們要想打破這個常規，實現普通人的階層跨越，讀書就是最有尊嚴的方式。

通過讀書，我們像是打開了一扇通往新世界的大門，瞭解一個又一個有趣的故事，讓我們的精神世界更加豐富而多彩；另外，我們還可以通過讀書，收穫不少的知識，懂得不少的道理。堅持讀書，你一定能長大不少的。

讀書能夠使人接觸全新的世界，能夠使人感受別樣的情感，能夠使人瞭解豐富的知識，能夠使人懂得做人的道理。讀書使人成長，讓我們一起熱愛讀書吧！