國小二年級看圖寫作文(實用5篇)
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篇1:二年級看圖寫作文
看圖寫作一:荷塘月色
夜幕降臨了,各種各樣的夏蟲在歡快地唱著歌兒。星星在調皮地眨著眼睛。藍藍的夜空多麼美呀!
小螞蟻卻無心欣賞這美妙的夜色,而且正一籌莫展呢?因為他白天看見荷塘裡的荷花開得紅豔豔的,好看極了,荷塘也沒有水,就爬到荷葉上。它想:“我要在上面美美地睡上一覺,再好好地觀賞荷花,聞聞花香。”沒想到,一覺睡過了頭。等它醒來,已經是晚上了,荷塘裡也不知什麼注滿了水。這下可糟糕了,它被困在一片荷葉上,下不來,也回不了家了。它俯首往下一看,下面簡直是一片汪洋大海。“這可怎麼辦?難道我就要被困死在上面嗎?”它越想越怕,急得團團轉。
看圖寫作
這時,它忽然看到左邊不遠處有一道閃閃的亮光正朝它飛來,右邊也有一對大翅膀在上上下下地拍打著。它知道救星來了。它的眼睛一下子亮了起來,急忙揮手喊道:“螢火蟲姐姐,蜻蜓哥哥,快來救救我呀!我是你們的螞蟻弟弟呀!”它們聽到呼救聲,趕了過來。螢火蟲把它身上的燈開得亮亮的,為它們照明。蜻蜓把小螞蟻馱到了背上。它們就這樣互相合作,把小螞蟻安全地送到了陸地上。
荷花阿姨看到小螞蟻安全脫險了,臉上露出了笑容。它開得更美了。小螞蟻開心地回家了。動物大家庭多團結呀!月亮笑了,星星也笑了。夏夜更迷人了。
看圖寫作二:螞蟻和大象
一天,螞蟻和大象在一起玩耍。螞蟻不小心把大象心愛的玩具給打破了,大象高卷著鼻子,閉上眼睛說:“螞蟻你打破了我心愛的玩具,快給我滾出去。”螞蟻只好回了家,第二天螞蟻帶著新買的玩具誠心誠意地向大象道歉。大象就是不搭理螞蟻。
大象獨自玩著玩具,一不小心玩具掉進了一個小洞裡面,可是大象肥胖的身體進不去。螞蟻二話沒說就去幫大象把玩具撿了回來。大象慚愧地低下頭說:“對不起我不應該對你那麼凶。”螞蟻說:“都是我不好,我不應該弄壞你的玩具。”說著它們都相互看著對方笑了起來。從此它們又成了一對形影不離的好朋友。
這個故事告訴我們:每個人都要有一顆寬容的心去對待別人,善待別人就等於善待自己。
看圖寫作三:兩隻小猴
吉吉和毛毛約好一起到海島上去玩。他們來到海邊,高興地上了小船,邊劃邊聊天,海風輕輕的吹拂著,令人神清氣爽。突然的天空下起了毛毛細雨,船底積了一灘水。毛毛想了一個辦法,找來一把鐵錘和鐵釘把船底打了一個洞,想著水可以從洞裡流出去。洞不一會兒就打好了。但是雨水並沒有從洞裡流出去,反而海里的水直往船裡冒,他們坐的船沒一會兒就裝滿了水,他們驚慌失措的大喊:“救命呀!救命呀!”茫茫大海一個人都看不見,他們不得不跳到海里,拼命的遊啊遊啊,終於游到了岸上。
篇2:國小二年級看圖作文
國小二年級看圖作文
國小二年級看圖作文 (經典文章,與大家分享!)動物園裡有許多可愛的動物,同學們最喜歡活潑調皮的猴子。只見許多猴子在猴園裡上竄下跳,蹦來蹦去。一隻可愛的小猴子依偎在媽媽的懷抱中,媽媽疼愛地替它撓癢癢.在高高的假山上,幾隻猴子津津有味地吃著水果,其中有一隻聰明的猴子把香蕉皮放在頭上當帽子,正在表演精彩的節目,看著它那憨態可掬的模樣,同學們都開心地哈哈大笑起來。
在半山腰中,一隻調皮的猴子正倒掛在樹枝上蕩著鞦韆,彷彿在說:“你看我的技術多好呀!你們要不要拜我為師呢?”另外一隻猴子正對著同學們“吱吱”地叫著,似乎在對同學們說:“你看我們玩得多開心呀!快進來和我們一起玩吧!”
時間過得飛快,同學們該回家了,大家依依不捨地離開了動物園
三月十二日 是植樹節,今天,春風拂面,萬里無雲,真是一個植樹的'好日子啊!
小紅穿著一件紫紅色的白紗裙,拿著鐵鏟,拎著水桶去植樹。她一進花園就看見百花盛開,鶯歌燕舞,頭頂上還有蝴蝶在翩翩起舞呢!小(本文來自本網http://,轉載請保留此標記。)紅心花怒放,唱著歌兒栽起樹來。她先挖一個坑,再用手扶著樹苗慢慢的放進去,然後施肥,培土,最後澆上水。終於把小樹苗栽好了。
小紅望著自己栽好的樹苗,高興的笑了,她笑得那麼美,笑得那麼甜。
篇3:國小二年級看圖作文
一天,猴子丁丁和毛毛約好划船出海去玩。他們互相配合,邊劃邊欣賞海上的風景。不時還有白鷺飛過他們的頭頂,讓他們覺得今天的出遊計劃實在是太完美了。可天公不作美,剛剛還是晴空萬里,突然間就風雨大作,海風吹得他們的小船東倒西歪。他們立刻調轉船頭,想回到岸邊。他們非常努力地划著船,雨水澆在他們的頭上,身上也顧不上了,用盡力氣努力穩住被海風吹得搖搖晃晃的小船。兩個人心裡只有一個想法,就是快一點,再快一點靠岸就好了。
真是“屋漏偏逢連夜雨”,突然,毛毛扔掉手上的船槳,驚恐地大叫起來:“不好了,不好了,丁丁,你快看,我們的船漏水了!”丁丁一看,也頓時傻了眼,只見船中央正汩汩地冒出水來。但很快,丁丁就冷靜了下來。因為平日裡大家都會誇讚丁丁很聰明,所以丁丁心想這正是展現自己聰明才智的好時候。
於是,丁丁對毛毛說:“毛毛,彆著急,小問題,有我在,一定不會有事的,讓我想想,一定會找到解決的辦法。”說完,丁丁用手摸著後腦勺,想呀想。突然,他眼睛一亮,大叫道:“有了,有了,我有辦法了。”
毛毛好奇地正想開口問丁丁,到底是什麼好辦法?就聽丁丁著急地吩咐道:“毛毛,快把船頭夾板底下的鐵錘和釘子拿出來吧。”毛毛只好忍住心裡的好奇,按照丁丁的吩咐,找出鐵錘和釘子。“快,我來扶住釘子,你就用鐵錘用力敲打釘子,我們一起用力,把這個洞敲打得大一些。這樣船裡的水就能很快流出去了。”丁丁一把拿過毛毛手裡的釘子,一邊把釘子放到有洞的地方,一邊說道。
毛毛總感覺哪裡不對,但他還是按照丁丁說的去做,不一會兒,船洞被敲打得越來越大了。可是,船裡的水不僅沒有變少,還越來越多了。他們倆就更用力地敲打著釘子,想讓洞變得更大一些。洞變得越大,水流進的速度就越快了。小船眼看就要沉下去了,丁丁和毛毛趕緊跳進了海水中。
他們只好不解又懊惱地扶著木船朝岸邊游去,累得精疲力盡,終於上了岸。正巧,海岸上住著千年神龜,他們將自己遇到的問題告訴了神龜。神龜
篇4:國小二年級看圖作文
晚上,爺爺把這件事告訴了爸爸媽媽和奶奶,大家都誇小紅是一個孝星期一的早晨,太陽當空照,小魚揹著書包,戴著漂亮的小紅帽,高順的乖孩子!”
高興興地走在上學路上。這時,走在前面的老奶奶突然停了下來,小魚跑上前一看,原來是老奶奶買的'梨的袋子破了一個大洞,梨掉了一地。
這下可急壞老奶奶了:“袋子破了,我怎麼拿回家去啊?老伴還等著我買梨回去呢!”小魚看了看自己的書包,也沒有可以裝梨的袋子。就在這時,小魚想到了一個好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然後把老奶奶的梨一個一個地裝進小紅帽裡。
老奶奶看到小魚把梨裝進了帽子裡,非常高興。小魚這時說:“老奶奶,梨有點重,我送你回家吧!”老奶奶高興地答應了。
就這樣,小魚捧著梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一個勁地誇獎小魚是個懂事的孩子。跟老奶奶道別後,小魚心裡美滋滋地直奔學校去。
篇5:國小二年級看圖作文
傘,淋了雨會感冒生病的,我得馬上給她送傘去!”想到這裡,他拿起雨一天上午,小紅和媽媽一起去公園玩。
傘,自己也撐了一把傘,大步流星地向菜場跑去。
走著走著,小紅突然看見路邊有一簇菊花很美。於是,她就對媽媽說:外面的'雨下得真大呀,雨點密密地斜織著,天地間像掛了無比寬大的“媽媽,我最喜歡菊花了,讓我摘一朵帶回家,可以嗎?”媽媽溫柔地對小珠簾。忽然,小明看見一個熟悉的身影,那是媽媽!只見她一手挎著菜籃,紅說:“不行,你摘一朵,他摘一朵,那公園就不美了,你說呢?”小紅聽一手護著頭,急匆匆地跑著。小明趕緊喊:“媽媽,媽媽,我給你送傘來了點點頭。
了!”媽媽笑眯眯地接過雨傘,對小明說:“你真是個懂事的好孩子!”說完,從此,她再來公園玩時都不摘花了,而是仔細地觀看,媽媽誇小紅越小明和媽媽高高興興地回家了。
來越乖了。
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