寫海洋的作文多篇
寫海洋的作文篇1
星期天,我和媽媽、爸爸、哥哥一起去了我盼望已久的海洋館。
一進門往左走,眼前的景色就把我吸引住了,我就想遨遊在浩瀚的大海之中,真叫人驚歎,各式各樣的魚在池裡遊,嘴還在一張一合好像在說“歡迎你們”,我們幾乎把所有的魚類都看完了
接著我們走在了小橋下,剛開始我們以為那是金色的顏色在下面,後來我才知道,那是一條條的金魚在下面遊。
不一會,我們來到了海底隧道,看到了鯊魚。還有一些海底小精靈,和麵帶微笑的魔鬼魚。走完通道,我們來到了表演區,我們觀看了人和海獅的表演,一開始的節目是套圈,飼養員扔向海獅一份圈圈,還是糾結一個,動作非常敏捷。第二個專案是頂球,把一個球吊在了水中央,飼養員吹了一下口哨,海獅就跳進水裡再跳出來頂球。求越來越高,不過,這也難不倒我們的小孩師門,第三個節目是觀眾和還是互動。這可真嚇人。
看完表演後,為我們來到了北極狼和北極狐的區域,平日我們認為比較凶猛的假貨,現在看起來是那麼和藹可親,讓你想抱他們的衝動。
往前走,我們到了海獅的區域,我們看那些海獅,一會兒在水裡憋氣,一會兒又自由泳。真是可愛。
看完還是,我們就結束了海洋館之旅,在回家的路上,我的腦海中不斷浮現出海獅表演和看到的魚兒們,我覺得這次的海洋館之旅真是既好看又好玩。
寫海洋的作文篇2
學習了第十三課《海洋—21世紀的希望》,我不禁陷入了對海洋的遐想之中。
“撲通”許多人跳入了海。他們要去參觀海底城市。“哇”!一進入海底,人們的嘴巴就張成了“0”型。海底到處都是四通八達的透明玻璃通道。人們在通道中行走就像踏在實地上那樣輕鬆、自在,通道通往各個學校、商場、住宅,和陸地沒什麼兩樣。
更讓人們著迷的是身邊游來游去的色彩斑斕的游魚了。它們憨態可掬地搖著尾巴,瞪大眼睛,真是讓人喜愛。它們吐著一串兒又一串的小泡泡,是那麼爭先恐後,好像在比賽似的。遊客們著了迷似的想伸手去摸,摸到它們光滑的臉龐和滑溜溜的身體。
人們繼續走著,一彎轉過去,噢,這裡怎麼有這麼多的魚!瞧,還有海馬,海星呢!這兒是與海洋動物們親密接觸的海底遊樂場。人們可以盡情接觸任何海洋動物。孩子們可開心啦:有的拿著海星,有的抱著大魚,有的捧著小雨,還有的騎著海豚……這裡可比陸地遊樂場好玩多了!
當夕陽最後一縷金光消失時,海底遊樂場要關門了。孩子們依依不捨地與海洋朋友們揮手告別,每個人都是那麼不忍離去。每個人心中都有一個願望:希望能與自己的海洋朋友們永遠在一起!
寫海洋的作文篇3
我心中未來的海洋是平靜的,是風韻猶存的。海洋生物沒有消失,海水沒有受到任何的汙染,海平面沒有上升。我心中的海洋必須要符合這幾點,否則在海洋中建造的高樓大廈,研究的各種高科技,那都是毫無意義的事情。因為只有讓海洋保持在原生態的情況下,才能更好地建設它,開發並利用它給人類造福。
我心中未來的海洋是和陸地一樣可以讓人在裡面生活,甚至比在陸地更美麗,更愜意。生活在海洋中的人們不需要氧氣,因為他們服用了一種藥,這種藥的保質期是人存作用存,人亡藥性無。富有智慧的科學家們安裝先進的裝置在海洋中,讓一座座海洋城市更易建設,活動也方便。人們在海洋中能和所有動物互動,不用懼怕它們。因為有一種衣服穿在人體上,對人類有攻擊意識的動物咬到或碰到就會立刻昏死去,有毒的和凶殘的生物都一樣,但不會對它們的身體直接造成傷害,醒來後照樣生龍活虎。海里還可以使用不需要汽油和有害的能量作為交通工具的燃料;科研發出一種坐很多人的自動行走的車子,其燃料就是海水的成份。今後的海洋也是生產食物的盛地,在區域性的海中養殖可食用的魚蝦類和植物類,人們想吃則可到養殖戶那裡購買。
以後海洋的繁榮將會遠遠地超過陸地,任何人都可以在海洋中生活,且不需要耗費大量的財力與精力。
寫海洋的作文篇4
時間如水,轉眼間50年過去了,如今,海洋已成了人類開發運用的主要渠道。
現在再也沒有能源危機了,海洋裡的礦產資源很多,源源不斷,足夠人們開採和開發。
因為科技如今很發達,有許多以前未曾發現的海洋生物在,都可以供人類食用了,這些,海洋生物裡都蘊藏著許多營養物質,都是對人體有利的,再也不用擔心營養不夠和食物匱乏了。海洋裡的食物產量很高,就是再養幾億人口也夠了。
以前發電都是靠燒煤的,可現在都是海水,海洋無邊無際,海水無窮無盡,不僅給我們帶來了無窮無盡的電力,而且用海水發電不會使有些人用不起,它的價格十分低廉。
在地球上有許多地區離江河海很遠,但又不常下雨,導致沒水用。可如今,再沒有這事了,海水雖為鹽水,但科技發達,已可以化鹽水為淡水,送到乾旱地區,緩解水荒。
在這個科技發達的年代,海底城市是最具特色的,所謂的海底城市就是在海水中建築房屋。海中的房屋很獨特,在屋子外面還罩了幾層玻璃罩,這樣,既不會因為吸入太多海水而呼吸困難而亡,又可以在玻璃罩內賞魚了,這是多好啊!
在海洋之內行走要靠潛水器,在行走的途中,你還可以欣賞海洋生物。
海洋還會繼續被人類開發利用,它是人婁發展的之途的重要元素。
寫海洋的作文篇5
去過很多地方,今天想介紹一下武漢的——海昌極地水族館。
國慶期間,我和父母一大早就出發了。在路上,我們遇到了最長的堵車,——。汽車爬得比蝸牛還慢。四個小時後,我們終於到達了海昌極地水族館。
水族館的大門由粉色水母、藍色海水和可愛的企鵝圖案組成,上面寫著“歡迎來到極地水族館”。
首先,我們來到海底2萬英里。進門之前,我們聽到一陣陣巨浪,彷彿我們就在現場。無數小魚湧了過來,五顏六色。印象最深的是《笑面魚》。為什麼叫他“笑臉魚”?因為他雪白的肚子上有一張可愛的笑臉,背上有一條深綠色的長“辮子”。原來他叫電鰻。當他有危險時,他會給自己一些保護。
牆邊的玻璃罐裡有許多小水母。我用手點了小水母,小水母“唧”了一聲,嚇了我一跳。我又用手點了一次,小水母又叫了一聲。原來是水母感測器。
我繼續往前走。我看見幾只小烏龜在小玻璃罐裡快樂地玩耍。突然,一隻大烏龜向我游來。我低頭一看,大水罐有三米深。我心想,小烏龜和大烏龜為什麼不能生活在一起?原來小烏龜長大前只能在淺水裡的“搖籃”裡生活,長大後只能和大烏龜一起生活。
我們又來到了海豚灣,那裡有的海豚在玩遊戲,有的在比賽游泳,有的在翻筋斗。
因為時間的關係,我沒有把它看做是最好的表現,所以下次不會錯過。
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