教師頌歌作文
教師頌歌作文1
俗話說:“一日為師,終身為父。”古人為求師“嘗趨百里外”。可見老師對我們多麼重要。從剛踏入校門到現在我已經過了九個年頭的學校生活,遇到了很多老師,但從沒和一個老師紅過臉,因為我知道師愛的偉大,我知道師恩、師情無以為報。
魯迅遇到了藤野先生,巍巍不能忘懷蔡芸芝先生,達。芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄,我更聽見一個來自遙遠的聲音,那時戴維的聲音:“我者一生中最大的發現是法拉第。”也許三毛是不幸的,八年級時,數學老師的體罰讓她走上了休學的道路。但許多年後,三毛說:“一直到現在,我的數學老師都是改變我命運的人,我十分的感激他,要不是當年他的體罰,我不會走上今天的路。”說者番話時,她已經經歷了世事滄桑,人海沉浮,顯得冷靜而達官。
老師是先活在學生們的眼睛裡,而後才活在我們的心裡的。要把學生們目光之中的懷疑,猜測,挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛戴,並不是一件輕鬆的事情。“傳道,授業,解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊!
師者,如夕陽,偉大而正直,光明磊落,襟懷坦蕩,它不因轉瞬即逝而沮喪,更不要求人們的回報。您們無私地站著,站成一棵蒲公英,讓知識的花絮大大方方地飄散四方,陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,站成一棵雪松樹,讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天,風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃。
教師頌歌作文2
老師,大家都說您培養著祖國的棟樑,我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐著我們新一代人的`脊樑。
您像一支紅燭,為我們獻出所有的光和熱;您是這希望與幸福的播種人;您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!您多麼像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。
您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的新世界……老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!傳播知識,就是傳播希望,傳播幸福。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
老師,當我們遇到困難的時候,您便是我們的指航人;當我們犯錯誤的時候,您便會語重心長地教育我們。
熒火蟲的可貴,在於那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,一位偉大的園丁!看著遍地的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
教師頌歌作文3
九月,金色的季節;九月,溫馨的季節;九月,鮮花盛開的季節;九月,天真爛漫的季節。
迎著九月的和風,我們來到大自然,採一束鮮花送給老師,採一縷歡笑送給老師。
今天是您的節日,全體少先隊員們共同祝願,願您幸福快樂到永遠。
忘不了,講臺上您那怡人的風采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認真負責的精神。
是您把我們引上知識的航船;是您,教我們如何暢遊知識的海洋。
我們成功了,您是我們的老師;我們成名了。
您還是我們的老師;無論我們有如何驚人的業績,您永遠是我們的老師。
面對我們這些新時代的紅領巾。
您只有微笑,煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子,您以為我們什麼都不知道?
親愛的老師,您辛苦了!
您的付出,您的辛苦,我們看得見。
看!鮮豔的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
960萬平方公里的土地上,每一條紅領巾都是一個跳動的音符,讓我們唱吧!讓我們跳吧!
慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日,聽!那是一首多麼美妙的歌。
那是一首獻給全天下老師的歌。
記住吧!9月10日。
記住吧!九月,那首獻給老師的歌。
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