身邊的科學作文【精彩多篇】
身邊的科學作文 篇一
科學家說,我們的地球應該叫水球。這是有一定道理的,應為我們生活的這個星球有水,而且71%的表面積被水佔著。在宇航員看來,地球是一個藍色的球,十分璀燦,太陽系家庭中獨一無二。地球擁有的水量非常巨大,總量有13。86億立方千米。其中,96。5%在海洋裡;1。76%在冰川、凍土、雪蓋中,是固體狀態;1。7%在地下;餘下的,分佈在湖泊、江河、大氣和生物體中。應此可以說,從天空到地下,從陸地到海洋,到處都是水的世界。
驚天動地的水迴圈,全世界的水是一個有聯絡的整體。海水在陽光的照射下,不斷蒸發,水氣瀰漫在海洋上空;一部分水汽被氣流帶到陸地上空,遇冷就凝結成細小的水滴,變成雲,降落到地面就是雨或雪;雨雪水落地後,有的流到窪坑裡,有的滲入地下,有的流入小溝,匯進江河,奔向海洋。無數小水滴就是這樣一刻不停地在世界上旅遊。水迴圈保證了人類淡水的供應。知道水的迴圈以後,你就能解釋:雲的故鄉在哪裡?為什麼江河裡日日夜夜總是川流不息?為什麼千萬年來那麼多江河水流進海洋,而海洋不見滿溢位來?
淡水在哪能裡 地球上的水,儘管數量巨大,而能直接被人們生產和生活利用的,卻少得可憐。首先,海水又鹹又苦,不能飲用,不能澆地,也難以用於工業。其次,淡水只佔總水量的2。6%左右,其中的絕大部分(佔99%),被凍結在遠離人類的南北兩級和凍土中,無法利用,只有不到1%的淡水,它們散佈在湖泊裡、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來,淡水量真如九牛一毛。
身邊的科學作文 篇二
今天科學老師告訴我們一個好訊息,星期四我們要上一節觀摩課。聽到這個訊息我們全班都高興地跳起來。都在盼望著那節觀摩課的到來。
”叮鈴鈴,叮鈴鈴……“上課了,盼望已久的這節觀摩課終於到來了。同學們一個個端端正正的等待老師的到來。”老師來了,老師來了……“我聽著同學們笑聲的說著並心想:這傑克我一定要大膽發言,積極思考,好為我們班爭光呀!
老師說完了上課後,讓我們先預習今天要學習的內容,今天要學習的是從”天圓地方“說起在這一課上我們要解決地球是什麼形狀的,地球是由什麼構成的,地震是什麼形成的。老師告訴我們麥德倫可是一位偉大的科學家,他為了證明地球是球形不行再航海的路程中遇難。下面我來為大家講講的件故事吧!1519年,麥德倫和他們的船員,們經過長達3年的艱苦海上航行,勝利地完成了人類歷史上第一次環繞地球航行一週的壯舉。他們應自己的親身實踐證實了地球是球形的。亞里士多德也經過長期的觀察,也得出了:”地球是球形的。接下來我們來說說地球由基層結構合成的和地震是什麼形成的。地球是由地殼、地幔和地核三層。地殼是地球表面的一層薄殼,平均厚度為17千米左右,地幔平均厚度為2900千米左右,地球中心部分是地核,半徑3470千米左右,溫度約3000℃。地震是地幔在活動引起的。
在這節課中我懂得了地球是什麼形的,地球由什麼結構成的,地震是什麼形的。只要我們平時認真觀察就一定可以發現。
身邊的科學作文 篇三
一天晚上,媽媽在做飯,叫我把新買的醬油瓶擰開,可我怎麼擰也擰不開。
我就問媽媽:“媽媽,醬油瓶怎麼擰不開?你能幫我擰開嗎?”媽媽說:“你自己去動腦筋解決,不要什麼事都找我。”看著媽媽堅決的臉,我雖然有些不高興,也只能自己想辦法了。
於是,我就不高興地開始翻起我曾經學過的科學書。突然我想到了上次和媽媽去圖書館看科普書時,有一篇《熱脹冷縮》的知識,我心裡比吃了蜜還要甜,感覺馬上就能找到解決問題的方法了。我自言自語地說:“就試試這個熱脹冷縮吧!”說著,我就走到廚房裡去試一試。先打點熱水,將醬油瓶口在熱水裡浸泡五分鐘,然後又用涼水衝了一下,結果一下子就擰開了。我別提有多高興了!我想:原來我們的生活當中隱藏著這麼多科學知識呀!這些科學知識是不是就等著我們來挖掘呢?這顆小小的種子已經在我心裡生根、發芽…
篇四:身邊的科學細留心 科技已經是生活的一部分,而我們也離不開科技,只要你用心觀察,就會發現科技就在我們身邊。
身為一名小學生我們應該多多的學習關於科技的書籍;多參加科技活動;在平時還可已自做一些小發明等等。
科學是偉大的,現在我國的科技已經很發達了,比如;1975年11月26日,中國首顆返回式衛星發射成功,3天后順利返回中國成為世界上第3個掌握衛星返回技術的國家;1985年10月長征火箭開始走向國際市場;20xx年1月10日1時0分,中國自行研製的‘‘神舟2號無人飛船在酒泉衛星發射中心,發射升空。
有一次,我在電視上看見土豆可以發電於是我也試著動手作,但是我失敗了,心裡有一些灰心,但是失敗是成功的母親嘛,下次再接再厲。之後我就看了很多的科技書,讓我知道了一些關於科技的知識,比如;每年的‘‘世界環境日’是6月5日;人的一生大約要喝80噸水;火力、水力、風力可以發電;如今世界缺水現已今影響到80個國家;臭氧屋離地面有20到30公里;每年的3月12日是我國的植樹節,大家一定要記住植樹節,多種一些樹,綠化我們的身邊的環境。
在如今的世界上科技已今很發達了,科學家們在1946年2月15日發明出電腦又稱‘‘計算機’,1996年開始普及。現在,電腦上有許多的軟體正是這些軟體做出了許多的動漫人物,有了許多部好看的動畫片。如果你們也想自己做一些動畫片就多看一些關於科技的書,這樣就可以了。
平時我們應該多多的留意生活中的一點一滴,這樣就可以更好的瞭解科學,讓科學帶給我們更多驚喜和美好!
身邊的科學作文500字 篇四
在科學的道路上,由許多許多值得你去思考或研究的事,而我從科學中學到了堅持不懈和團結,耐心。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了,我們排好了隊就往科學課的教室去了……來到了科學教師就看到了老師的桌子上放著一個大籃子,裡面放著有“白砂糖,勺子,蠟燭,小碟子”我心想:“哇!今天又要做什麼實驗啊,還要白砂糖,難道要把糖吃了?……”之後我們開始試驗了,我們拿著實驗工具,我們先點燃蠟燭用蠟油把蠟燭穩定下來,接著把倒滿勺子的白砂糖放在蠟燭的火種上面來燒……等了幾分鐘我們還是沒有看見發生了什麼變化,於是我就不耐煩地說:“唉,弄了這麼久了還沒有好,到底是什麼回事,難道這個勺子太厚了?……”我不禁抱怨起來,正當我說完話沒沒過幾分鐘時,突然發出了“卡茲,卡茲”的聲音,勺子上的白砂糖慢慢的變焦了,冒出小泡泡變成土棕色的,之後又飄來一股糖的味道,我說:“哇,真香真想吃一口。”於是我正要用鉛筆去搓一下拿來聞的時候忽然中間的白砂糖“哄”的一聲爆出了一個火球,於是我趕緊伸回手,之後張飛揚看見了他就一下子把火焰吹熄了,連蠟燭的火也被吹熄了。於是我心中發起了抱怨……之後火再一次冒出來的時候張飛揚是輕輕地吹熄了……
經過了這一次的科學實驗後,我從中學到了白砂糖經過高溫後會變的`跟焦糖一樣發出香味和糊臭味。
身邊的科學作文 篇五
在我的心目中,我一直認為要成為那些大名鼎鼎,受別人羨慕和尊敬的科學家是很難的,但是因為看了《我們身邊的科學》這本書,我改變了以前的看法。
暑假裡,我去爸爸的部隊玩。爸爸很喜歡看書,書櫃裡擺滿了各種各樣的書。忽然,一本《我們身邊的科學》映入了我的眼簾,我拿出書,開始認真的地看了起來。當我看到《摩擦起電》中的一個小實驗,我非常好奇,跟著書中的步驟動手做了起來。我先拿來圓珠筆和紙,把紙剪成很小的碎片,放在桌上。然後用筆在頭髮上摩擦幾下,再把圓珠筆放在離紙片1釐米左右的上方。奇怪的事情發生了,圓珠筆好像帶上了魔法,小紙片們紛紛跳起來粘在了圓珠筆桿上,真有趣啊!大約過了1分鐘,圓珠筆失去了魔法,紙片們又掉回了桌上。
這是怎麼回事呢?原來,所有的物體都是由原子構成,原子又由帶正電的原子核和帶負電的電子組成,因為原子核帶的正電荷的數量和電子帶的負電荷的數量是相等的,所以它們不顯電性。而當兩個物體相互摩擦以後,其中就會有一個物體失去一些電子,另一個物體得到多餘的電子。所以,摩擦過的物體帶上了電,具有吸引輕小物體的現象。當圓珠筆與頭皮擦以後,圓珠筆帶上了負電荷。因此,它能吸引小紙片。
我們身邊的科學真多啊!牛頓因為蘋果掉在他的頭上,發現了地球有引力;瓦特因為水壺的水燒開了,發明改進了蒸氣機……看來偉大的科學就藏在我們平凡的生活中,只要我們細心去觀察發現,就一定會找到它們;只要我們現在好好學習,長大後就能成為一名科學家。
身邊的科學作文 篇六
今天上作文課時,老師憂慮地對我們說:“告訴你們一個不幸的訊息,昨天老師打乒乓球時,不小心用力一扣,球掉在地上,表面凹進去了。你們能幫我解決難題嗎?”
我們看著這個傷痕累累,面目全非的乒乓球,有的無奈的搖搖頭,有的啞口無言。這時,有一位同學自告奮勇地站起來說:“老師,我有辦法了。你把乒乓球放在熱水裡燙就可以了。”
說完,我搶著回答:“把乒乓球捏一下就可以了。”老師笑咪咪的說:“那你來試一下吧。”我自信滿滿的走上去,捏一下那個乒乓球,沒變回原樣,再一捏,還是沒變回來。於是,我失落地回到座位上。老師又笑咪咪的說:“剛才第一位同學說用熱水燙可以變回原形,那好吧,你去倒一杯熱水來。”
那位同學早已按捺不住,迫不及待跑到飲水機旁,倒了一杯熱水來。我跑上去按住那乒乓球,心裡想:“這招真靈嗎?它真的會變回原形嗎?”一秒,倆秒,三秒……過了一分鐘,呵,奇蹟發生了。你瞧,癟了的乒乓球在熱水杯裡輕輕的跳動著,身子漸漸地圓滾起來。
咦,這也太神奇了,難道老師施了魔法?我們丈二和尚——摸不著頭腦。老師微笑地對我們說:“乒乓球凹進去了,但是沒有破裂,用溫度適中的熱水燙時,乒乓球內部的空氣受熱就膨脹,壓力增大,便會使凹進去的地方凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。”
原來,我們的身邊隨處都有科學知識呀!今天又學到了一個科學知識,真好!
身邊的科學作文 篇七
星期天,我在家裡做作業時削鉛筆,不小心手劃了一個小口,我趕快用棉棒蘸一蘸“碘伏”消毒藥水,以防感染;可是,慌亂中將那瓶從藥店買來的“碘伏”消毒藥水碰翻了,滾落到地面,桌面上和地板上撒了許多藥水,黃黃的,真難看!我迅速把作文字上的藥水抖了抖,哇!我發現作業本上的“黃藥水”變成了深藍色,幾乎成了黑色!我立刻喊:“媽媽你看看,我的書都變成了黑色(仔細看,實際上是深藍色)!”媽媽走過來,看到散落地面的藥水和變了顏色的作業本,笑著說:“女兒,你知道吧,白紙與碘伏藥水接觸後就會變成藍色,這裡麵包含一個祕密!”
於是,媽媽指導著我,做起了一個小試驗:首先,準備了一直毛筆、一張普通白紙和一塊白色的畫板,用毛筆蘸一蘸“碘伏”消毒藥水,在白色的畫板上寫了“好好學習,天天向上”幾個字,可以看到字型的筆跡是棕黃色的,而且顏色逐漸地變淡,直至風乾;然後,同樣用蘸了“碘伏”消毒藥水的毛筆,在白紙上面寫上“好好學習,天天向上”幾個字,就會發現,字型的筆跡立刻成了深藍色。這個現象是怎麼回事呢?
媽媽先讓我好好思考思考,然後才告訴我其中的道理:原來,在“碘伏”消毒藥水中存在一種化學物質,叫做“碘”,它有一種特殊化學性質,就是遇到“澱粉”變藍色;而普通白色紙張的化學成分除了汗維素 、木素等之外,還含有少部分“澱粉”物質,所以,又含有“碘”成分的棕黃色藥水,在普通的白紙上寫字時,筆跡就會是深藍色的。
聽了媽媽的講解,我恍然大悟!
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