英語作文:我的一天精品多篇
我的英語老師作文 篇一
我的英語老師她,相貌平平,長著一雙炯炯有神的大眼睛,每天穿梭與教室與辦公室之間,處理那些大大小小的瑣事。她就是叫我們辦的英語老師蔣秀珍老師。
蔣老師很關心我們。記得有一次體育課,我的腳之前摔到過,沒跟體育老師說請假,在上課的時候不小心又扭到腳了,疼得我娃娃大叫,過了好一會才忍著痛回到教室。到了中午吃飯時間,同學們爭先恐後的拿起飯碗就去好打飯菜就津津有味地吃了起來。而我想站起來,可一站,那鑽心疼痛又讓我我可奈何地做了下來。英語老師打飯的時候看見了我,不動聲色地給我端來一大碗飯菜說:“快吃吧,菜都快涼了。”雖然就只有這簡簡單單的一句話,但它卻暖暖的流入我的心田。我感激地接過飯菜,輕輕地說了聲:“謝謝蔣老師!” 老師撫摸著我說:“不客氣,這幾天儘量少做些運動,多多休息,這樣很快就會回覆了的。”老師的話似清泉流淌在我心裡,讓我眼淚溢位。
我們不僅在生活上得到了老師的關愛,還在學習上得到了老師的耐心幫助。它就像母親一樣,呵護這我們。
我的英語老師作文 篇二
不大不小的眼睛,不長不短的頭髮,高高的鼻樑。而我最喜歡的還是老師的嘴巴,雖然老師的牙齒不怎麼整齊,可是老師的嘴巴時不時的會蹦出一段流利的英文,猜猜她是誰?猜對了,她就是我的英語老師——葉老師。
葉老師是一位非常嚴格的老師,例如上課有同學不認真聽了,葉老師會叫他(她)站起來聽課,如果嚴重的話就會被老師叫到前面去聽課。葉老師在課堂上非常嚴格,可是下課了就會變得特別溫柔哦!
記得有一次,我有一道連詞成句不會,還是葉老師教會了我。
“葉老師,這道題目怎麼做?”題目是這樣的:Is there a piano in sitting-room their ( 。)。葉老師說:“你是不是不知道‘their’放在哪?”我說:“Yes!”“我說一句中文你翻譯給我聽。”“有一架鋼琴在他們的客廳,翻譯給我聽。”我想了想說“There is a piano in their sitting-room。”“你瞧,對不?”“對了,謝謝老師!”“不用謝”!
有人問:“我會把葉老師比作什麼?”我會說:“如果我是一個人走在黑乎乎的路上,葉老師就像是一盞明燈;如果我是一個在大海中掙扎的人,葉老師將是上天給我的救生衣……”
我的英語老師作文 篇三
我的英語老師姓羅。羅老師有一頭飄逸的長髮;在月牙兒似的眉毛下鑲嵌著一雙敏銳的眼睛,只要一有同學在底下做小動作,羅老師馬上就能覺察到;羅老師笑起來,臉上會出現兩個淺淺的酒窩。羅老師的性格很直率,氣度也很大。羅老師對工作一絲不苟,課上態度嚴肅,課後卻如同同學們的好朋友。
羅老師是一個對工作認真負責的人。上課前,羅老師總是拎著錄音機神采奕奕地走進教室。上課後,羅老師會帶領我們讀課文和單詞或是讓我們做習題。如果遇到了較難的題目,她就會幫我們講解,直到我們懂了為止。如果羅老師感冒了,她還是會堅持為我們上課。
羅老師在課上很嚴厲。記得三年級時的一節英語課,我僅有的一塊橡皮掉在了桌子下面,我正要彎腰去撿。這時,羅老師看見了,她連忙對我說:"不許撿!"當時,我以為羅老師是非常不近人情的人。後來我明白了,羅老師是讓我上課時集中注意力。正因為有這件事,正因為羅老師的教誨,我的聽力題一直做得都不錯。
雖然羅老師很嚴厲,但我還是很喜歡她。如果哪一天我有了足夠的勇氣,我一定會對羅老師說:"羅老師,謝謝你!"
-
我們班的牛人作文(精品多篇)
我們班的牛人600字國中篇一我相信,在我們每個班級裡,都會有不少“牛人”吧。他們可能是“足球王子”,可能是“演奏大師”,也可能是“演說家”……今天我要說的“牛人”,是我們班的“籃球天才”——耿子楊。這學期,我們班裡轉來了一名新同學,名叫耿子楊。他剛一來到我...
-
描寫美麗的家鄉作文【精品多篇】
美麗的家鄉作文篇一我的家鄉在湖南攸縣的一個鄉下,那裡風景優美,物產豐富,是個美麗又好玩的地方。春天,山上的樹木抽出新的枝條,長出了嫩綠的葉子。小草悄悄地從地裡探出頭來,好奇的打量著這個大自然。河流嘩啦啦地唱著神奇的歌,一直流向遠方,春天裡的小花朵,群芳吐豔,奼...
-
我的家規家訓一年級作文精彩多篇
我的家規家訓篇一沒有規矩,無以成方圓。大到一個國家,小到一個家庭都是如此。對於一個家庭來說,如果沒有良好的家規家風,肯定是兒女不才,家庭不睦,道德滑坡,風氣低俗。沒有良好的“家規”的約束,甚至還會觸犯“國法”。中央電視臺今年春節期間連續搞了關於“你家的家風...
-
快樂的五一的作文【多篇】
快樂的“五一”節作文篇一今天是“五一”勞動節,媽媽帶我和妹妹去常德濱湖公園玩。早晨天氣很好,公園裡人很多,我們隨著人流走進了公園。一進公園大門,我們就看見一大群白色的和平鴿在草地上吃食,好漂亮的鴿子呀!我和妹妹追著鴿子玩得可高興了。玩了一會兒,我們就到遊...