小小魔法師作文400字【多篇】
小小魔法師二年級作文 篇一
我有很多漂亮的玩具,它們形狀各異,例如:芭比娃娃,她的裙子是粉色的,而且,頭髮長長的,上面有各種花朵,她的眼睛亮閃閃的。最最喜歡的玩具當中,有一個在德國天鵝堡買的漂亮而又美麗的水晶貝殼。
它的顏色稍稍有一點點淡藍,我和水晶貝殼在家裡玩過找寶藏的遊戲,水晶貝殼當我的珍貴寶藏,我來找漂亮的水晶貝殼,我們玩得非常開心,我的水晶貝殼有一套玩具,那就是,一隻潛水小熊,他們倆是一套玩具,而且,是在我的玩具當中我最喜歡的呢!因為他是一個水晶做的貝殼,所以,我每次都很小心的玩兒,他的殼裡面裝著一顆小珍珠,只要放在手心上,就能反射過來藍色的光哦!你可別小看這個小小的貝殼,因為,他在反面的貝殼上,可以看見相對應的樣子呢!對我來說,他的樣子是一個非常珍貴的寶貝呢!他是我一輩子能給我帶來快樂的寶貝!
在我的心中,它是一個非常美麗,非常漂亮的小精靈,可以把我的信帶到各各地方,各各國家。我很珍惜他這個水晶貝殼。
小小魔法師二年級作文 篇二
叮鈴鈴……上課的鈴聲響了,隨著這悅耳的鈴聲,同學們一窩蜂似地湧進教室,可小嘴還在喋喋不休。“聽說換新老師了”,“他長得什麼樣子,厲不厲害”?正說著,新老師走進了教室,教室裡立刻變得鴉雀無聲了。
新老師個子高高的,一雙烔炯有神的眼睛,嘴角總是掛著微笑,讓人感到很親切。這時,老師開始做自我介紹,我姓顏,叫顏×,我會認真對待你們每一個同學,也希望你們有心裡話也對我說,把我當成你們的好朋友 ww 。哈!多麼簡潔的自我介紹,我們很快就喜歡上了這位新老師。
那為什麼又把新老師稱為”魔法”老師呢?那是因為顏老師在請同學們回答問題的時候總是面帶笑容,認真地聽,還不時地鼓勵我們幾句,答錯了不批評,答對了,顏老師就表揚我們。慢慢地,在顏老師的鼓勵下,我發現那些平時不太敢舉手發言的同學也能大膽地回答問題了,那些很膽小的同學也變得大方了。看到這些變化,難道你不承認我們顏老師身上有一種神奇的“魔力”?
我非常喜歡我的”魔法”老師!
小小魔法師二年級作文 篇三
哈!一夜之間,醒來時發現手中拿著一把魔杖,變成一個小小魔法師。
因為現在動物多,植物少。所以假如我是一名魔法師,我會在落地上耕種樹木,在沙漠中種植花草樹木,使以往在沙漠中感到火熱的人、動物進入綠樹成蔭的樹林,感到十分溫馨(注音)。
假如我是一名魔法師,我會變出一面巨大的鐵絲網,圍在樹林外。讓人們明白,這顆星球上不僅有人類,而且還有植物、動物。
假如我是一名魔法師,我會變出雲朵,讓它們下雨,好給植物做一次自然清洗!我還希望能多招募(注音)一些園丁,讓他們每天都給植物喝水。
假如我是一名魔法師,我會變出一些種子,送給山區的孩子,讓他們能收穫自己播種的糧食。
然而……。現在,大量的泥土被燒成磚,可這還不是最重要的。大量樹木被砍伐!儘管我們有種樹,可我們種樹的速度遠遠沒他們砍得快!要知道,(樹苗)至少要五年才能長成一棵大樹,而有些人甚至將不足幾個月的小樹苗都砍伐了!
所以,我想變成一位魔法師。讓我周圍的人,不,是全世界的人,也都一起來當一位位的魔法師,讓我們的世界變成綠林繚繞的花園。
小小魔法師二年級作文 篇四
今天我讀了魔法師的帽子這本書,這本書主要講了在一個春天的早晨,姆咪特羅爾從冬眠中醒來,他和小吸吸、小嗅嗅一起,在山頂上找到了一頂帽子——,魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云,可以把姆咪家變成森林……令人驚訝的事接連發生。
這本書告訴了我:人要克服自己的不足,做什麼事情都不要勉強別人去做,也不能用武力去對付別人。俗話說的好“君子動口,不動手”,我們要從小開始培養自己,要學會人於人之間的溝通,要以理來服人。自己做不到的,不要強行別人去做。“已所不欲,勿施於人”要多站在別人的角度上看待問題,做人也不能貪得無厭,在生活中也要這樣,你自己絕得難做的是讓別人去做,強迫別人去做,你有沒有在意別人的感受呢?所以我們在生活也要遵守“已所不欲,勿施於人”的`道理。
書中有一句:“讓我們把尾巴纏在一起”的話,這句話充分體現了姆咪們的友誼、團結和助人為樂的精神。我也要有姆咪們勇敢、自信的性格,在遇到困難是絕不退縮,要勇敢的面對困難,用一顆積極、充滿自信的心迎接挑戰。
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