我的好朋友七年級作文600字【精品多篇】
我的好朋友七年級作文500字 篇一
我有一個好朋友,名字叫楊醒。他中等個子,烏黑的頭髮,白胖胖的臉上鑲嵌著一雙葡萄似的眼睛。他好像什麼都知道,所以同學們平時都管他叫“電腦”。
楊醒有很多優點,愛看書,愛思考,愛畫畫,愛助人為樂。他看書後總要把書中的情節演一遍。前幾天,我們共同閱讀了《草房子》,他就組織我們一起玩其中所描寫的“賊回家”的遊戲,我們6人組成一個家,李敏一人扮演好人,我和其他人裝扮賊。遊戲開始了,“賊”四下逃竄到各自認為隱蔽的地方藏起來。楊醒對我說:“我們跑教學樓裡去藏吧。”我說:“教學樓裡大家都熟悉,很容易被抓到的。。”他又說:“我知道一樓東邊有一個很隱蔽的角落,一般人不容易發現。”我說:“聽你的吧。”我跟著他跑向那個地方。就在等待我們被抓的過程中,楊醒從懷中又掏出了兩本《草房子》,並將其中的一本遞給了我。我倆悄悄地看起來。過了很久,遊戲才結束,可好人終於沒能抓到我們這兩個“賊”,但楊醒時時處處愛學習的好習慣卻給我留下了深刻的印象。
楊醒不僅愛學習,而且樂於助人。有一次,我們班的馬一鳴一到學校就發現自己忘記了帶鉛筆,急得坐立不安。他知道後趕緊把自己的鉛筆借給了馬一鳴,馬一鳴用他借給的鉛筆完成了當天的學習任務。
這就是我的好朋友楊醒。
我的好朋友七年級作文500字 篇二
我有一個好朋友,她叫尹桐。她長著一張長方臉,一笑起來便眯縫起兩隻大眼睛。她長著一頭濃密的黑髮,配上一張微微翹起的嘴巴,給人一種非常舒服的感覺。
她是怎樣的一個人呢?讓我來向你們介紹一下吧!
她的第一個特點是“鐵面無私”!就拿那天交作業來說吧,我的同桌何江偷懶沒寫作業,正犯難呢,這時尹桐過來了,何江便小聲對她說:“通融一次,別告訴老師了!”尹桐一本正經地說:“不行,還是趕快補吧!如果每人都這樣,那班級豈不亂了套!”“好的,我補!”何江羞愧地低下了頭,臉上卻充滿了佩服的神情。
第二個特點就是“樂於助人”。有一次上語文課時,我卻發現忘帶鋼筆了。就在我焦急萬分的時候,尹桐說:“你是不是忘帶筆了?這是我剛買的`鋼筆,你先用吧!”這句話就彷彿一縷溫暖的陽光照進心裡,我感到暖洋洋的,那天我寫的字也顯得格外漂亮。
第三個特點就是“善於思考。”一次數學課上,老師給我們出了一道應用題,我們全都知難而退了,只有她還在演草紙上反覆思考,反覆計算著……第二天上午,她在班裡宣佈了自己的答案,我們既吃驚又佩服。她就是這樣愛鑽研,這正是我們所缺少的精神。
瞧!這就是我的好朋友——正直、大方、好學的尹桐。我喜歡她所有的優點,也能包容她小小的缺點,因為她是我的好朋友。
我的好朋友七年級作文500字 篇三
每個人都有好朋友,我也不例外。我的好朋友叫葉子辰,他有著又短又黑的頭髮,一雙又大又圓的眼睛,還有一張經常往上翹起的嘴巴。
有一次,在二對二美術大比拼時,他是我的隊友。他三下五除二就畫出了一隻活靈活現的小鳥,可是我笨手笨腳的,總是畫不好小鳥的翅膀。他耐心十足地教我,還給我做示範。不一會兒,一雙靈動的。翅膀便躍然紙上了。我們一起把畫交上去,期待著能取得好成績。第二天,我們一起去看了繪畫的成績,哇,第一名是我們的,太好了!葉子辰比我更開心,抱著我轉起了圈。
還有一次,我去他家玩。他們家有一棵高大的桃樹,樹上結的桃子又紅又大,看起來十分誘人。他見我垂涎三尺,便說:“我們一起去摘桃子吧!”說著就飛快地爬上樹,簡直就像猴子一樣靈活。他想摘一個又大又紅的桃子,可我仔細一看,不好,他的腳踏空了。我剛想提醒他,就聽見“啊”的一聲慘叫,葉子辰重重地摔了下來。我馬上扶他起來,看到他磕破了膝蓋,一下子嚇壞了。不過,他比我冷靜了很多,安慰我沒事。接著,我小心翼翼地把他攙扶到臥室裡,用碘伏幫他清洗傷口,然後用繃帶綁他包紮。他咬緊牙關,一言不發。等我包紮好了以後,他的額頭上沁出了汗,卻還是忍痛跟我說謝謝。我笑著對他說:“不客氣,你上次還教會了我畫畫呢!”然後我們就哈哈大笑起來。
這就是我的好朋友,一個有耐心又堅強的小男孩。
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