讚美老師作文400字【多篇】
讚美老師的作文400字 篇一
張老師是我們的數學老師,他中等身材,有著一頭黝黑髮亮的頭髮、一個能說會道的嘴巴,鼻樑上還架著一副眼鏡,裡面彷彿刻滿了智慧。
張老師是一位對工作盡職盡責、對學生和顏悅色的好老師。張老師上課很特別,一節課下來,除了生動的講解外,還為我們丟擲許多問題,讓我們動腦筋思考。每當我們遇到“攔路虎”時,他總會不厭其煩地幫我們排憂解難、指點迷津。
張老師對我們活潑可愛又“麻煩”的學生總是關愛有加。記得有天早晨做值日的時候,我一不小心把手戳在了黑板上,大姆手指蓋被掀開了,鑽心的疼痛使我哭了出來。同學們都急壞了,他們拿起我的書包,用衛生紙包住我的手,把我送到了樓下傳達室。
當時張老師正在校門口執勤,聽到這個事情,他十萬火急地趕到傳達室,檢視我的傷勢,並及時給我父母打了電話。他還安慰我說:“不要害怕,手指蓋掉了,還能再長起來,男子漢大丈夫要堅強,不要哭了。”直到爸爸來接我,張老師一直陪在我身邊。
這就是我的老師——張瑞。我為自己是他的學生而驕傲!
讚美老師的作文400字 篇二
老師像紅燭,照亮了我們求知的路程;老師像春雨,滋潤了我們乾涸的心田;老師像梯子,幫助我們登上知識的高峰。在眾多的老師中,我最喜歡我們這學期新來的數學老師——王老師。
她今年40多歲了,個子高高的,瘦瘦的。戴著一副眼鏡,挺直的鼻樑下有一張能說會道的嘴。她溫和而不失威嚴,對我們的紀律和學習要求非常嚴格。
以前我們班的紀律比較鬆散,上了課要是老師不在,同學們不是吵鬧就是閒著,王老師教上我們不到一個月的時間,班風班貌就有了大大的改觀,成了其他班級的榜樣。
在學習上更是嚴格,每學完一個單元,她總是自己收集題型,考查大家掌握的情況,她不僅一個一個地糾正我們試卷中的錯誤,還經常和家長們交流,根據學習成績的不同,想出一些好的辦法,幫助我們進步。
王老師每天早出晚歸,不管是驕陽似火的夏日,還是寒風襲人的冬天,她總是第一個出現在校門口。在她的努力下,我們的成績也是芝麻開花——節節高。
花兒以迷人的芬芳回報大地,小鳥以動聽的歌喉回報藍天,我們將以優秀的成績回報恩師。王老師,謝謝您!
讚美老師的作文300字 篇三
講臺為三尺,粉筆為數根,黑板為四米,教室之大也。為師教學之地,吾學習之處。其師,授識也。
若將師喻為空中之星。必為璀璨之文星,曰北斗。自古重教育也,成一代先聖。山東孔孟之論,譽為至聖先師,可稱萬事之表。今人民教師,有園丁之光耀文翰;人人學識也,有桃李之芳香滿園。
人民教師,勞苦艱辛。有“蠟炬淚乾”之精神。攜莘莘學子縱橫天地,覽觀書中之識;精講語數英等,感識以求智,閱世事沉浮以求真理;戶外運動,身體增強。
人民教師,用心以教。灑其情,潤物悄然無聲;傳其言,一肩擔重任;授其道,雙手託明日之星……
教師,效紅燭兮然淚,照黑夜以明亮;仿春蠶兮作繭,化彩蝶以飛;願作落紅春泥,而護花;開渠引水,墾田拓荒,心繫花朵之開放!
三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟樑。
您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那麼神奇――呵,在我的腦海裡,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
讚美我的老師作文300字 篇四
我的老師是楊老師,他身殘志堅,堅持著他教學的夢想。
楊老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識,讓我受益匪淺。
那時侯,我剛開始學寫作文,一寫作文,心裡就直犯嘀咕:“作文作文,讓人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”,就像一團亂麻,理也理不清。而楊老師看見了,不停地讚揚:“不錯,不錯。”隨後,他笑眯眯地捏起紅圓珠筆,說:“讓我來個快刀斬亂麻吧!”檯燈下的您,額頭上滲出細密的汗珠,您手裡捏著的筆,就像一杆獵搶,瞄準一字一標點地掃描過去。改完後,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的肩膀,說:“寫作文,要仔細觀察,寫出真情實感,不然作文就永遠也寫不好。”我聽了,若有所思地點點頭。從那以後,我的作文水平大大地提高了。
楊老師,您是我人生路中的路標,指引我走上成功之路,教會我做人的道理。
楊老師,您是我航海中的燈塔,鼓勵著我奮發向上,我以後要愛戴您、尊敬您、讚美您。
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