和諧作文600字精品多篇
和諧作文 篇一
身 邊 的 和 諧“哈哈哈——“車廂裡傳出溫馨的笑聲,人們的笑聲多麼爽朗,多麼愉快。
一天下午放學,我急匆匆地背上書包回家,好不容易擠上一輛二路公交車找到一個座位,舒服地坐著。
也不知過了多少站,車停了,上來一個步履蹣跚的老人。許多人都爭著讓位,“您坐這兒,您坐這兒!”
我也給老人讓位,他也給老人讓位,老人被爭來爭去,都不知道坐哪兒好。
這時,原本想多坐一會的乘客也不好意思再坐著了,不由自主地站起來給老人讓座。
老人激動地說:“我真幸福啊!在家有子女照顧,在外又有許多好心的人關照。謝謝你們呀!”
一位年輕人說:“老爺爺,現在人人都在爭做文明的人,給您讓位不算什麼,您別放在心上,這是應該的,您就坐我這吧!”
說著就把位子讓給老人,老人感慨地說:“變化真快,當我年輕時,乘車沒人想到將位子讓給別人。
現在不一樣了,大家都為他人著想,一人有難,多人幫助。”
一位小學生俏皮地說:“老爺爺,過去怎麼可以和現在比呢?現在我們都要講文明,懂禮貌。人與人之間多一點友愛,多一點關懷世界才會更和諧,人們的生活才會美好。”
人們都被那名國小生的話逗笑了,同時,為他小小年紀能說得這麼好而讚揚他。
和諧,不就是主動地給予他人一份細緻入微的關懷嗎?
和諧作文 篇二
有人曾經說過為什麼現在的人類這麼的自私自利,不顧他人的感受。而一步錯,那就步步錯!雖說人類的發展越來越好,有高科技而且還有新的電腦等等,可是,正在享受的同時,你們卻沒有注意到這個社會和國家!以下是我的二道道德講述。
一、正所謂百善孝為先。人呢,雖說是追求完美,可是卻沒有人關注許多老人。孝順,所謂是中華傳統美德的一種,所以,我們要時時刻刻地關注老人,哪怕是一種謙讓或問候一聲。老人也都是經過我們的年紀一步一步的走過來的嗎?老人不都是和我們一樣嗎?何必不處處幫助一些有困難的老人呢?所以我的要求並不高,只希望你們能祝福全天下所有的老人身體健健康康!福壽百年!
二、講話要講文明語言,做事要做文明事。有些壞人都是自私自利、貪財、毆打、罵人等不文明的事。在社會上已有好多人都這樣,甚至還發展到極點!我們要把心靜下來,才能面對任何的挫折困難呀!對吧?連我們這個普通的國小的學生都知道,你們大人應該跟我們小孩好好學學。怎樣做人才能對我們的國家有用處?這是最根本的原則。
以上就是我的道德講述!請大家牢牢記住。
最後,我要說的是:弘揚中華美德 引領幸福成長。我希望在困難的路上,不要退縮,不要怕風吹雨打,只要你堅持就一定有光明為你照亮前方的路!各位老師同學們,讓我們一起建設美好的幸福美德吧!
和諧作文 篇三
一折
雨過天晴,沒有了烏雲,太陽播灑著陽光。天空是藍寶石般的色彩,彷彿要把人融進裡面。
這裡沒有人的腳步。葉子在肆無忌憚地生長。微風撫過,它們開始搖著曳著。整個葉面都活躍著生命。葉下的陽光如碎銀一般清澈,在草尖上蔓延開。綠絲卷鬚上常常滴下水珠來,劃破了此地的寧靜,水珠落地又消失,卷鬚壓彎又彈直。花無聲無息地開放,沒有誰聽到它在盛開後的噓唏和自殘後的呻吟。周而復始之中,一顆小漿果在灌木叢中安靜地看著這一切。
美,的確美。然而一個美字又怎麼形容得了?於是,懷疑產生了發展了,這是不是傳說中的綠野仙蹤?
二折
蒲公英被吹散了,種子帶著小傘散開,他們飛了,帶著夢飛了。一顆種子落到了石縫中的泥土裡,他沉沉地睡去。他又要忙碌一冬了。他自己都不知道為什麼要這樣,雖然茫然卻又不得不這樣。
於是,又一次冰雪融化,南雁北飛。泥土的溫度開始升高。他努力向外伸展。終於,石縫間長出兩片綠芽。就在那一瞬間,他明白了,自己的展轉苦行,為的就是光明。即使是剎那光明,他也願意。
三折
一個嬰兒在陽光下爬著,但很久她都沒有繼續。一隻蝴蝶吸引了她,這是一隻斷翅的蝴蝶。它掙扎著,它最後的心願就是再飛上天空,但現在已經做不到了。嬰兒觀察它了很久,她伸出了手,把蝴蝶捏住,揚上了天空。蝴蝶在空中死去,可它卻沒任何遺憾了。
墨跡:
常常在嘆息自己身邊有太多不和諧,但賞完這畫屏,是否明白了和諧就在身邊?
和諧作文 篇四
三年級時,我被選為班級的代表,去結對的民工子弟學校——天華學校送禮物,我們送去的是大家捐的家裡平常最愛玩的活動器械,羽毛球啊、籃球啊、象棋啊,那裡的小朋友們好高興,我們也好高興,第一次感受到了“助人為快樂之本”的真諦。回來後媽媽感嘆了一句:“現在的孩子們真幸福,各盡其能,各取所需,都有點共產主義社會的感覺了!”
有一天傍晚,我練習騎車時不小心摔傷了腳,一位陌生的老爺爺扶著我回了家。第二天上學的路上,我的腳鑽心地痛,外婆吃力地扶著我,走一步停一停,平常不到十分鐘的路,卻好像怎麼也走不完。一位同學的媽媽看到了我們的情況,就主動用自行車推著送我到學校,黃春豔同學的媽媽半扶半抱著我上四樓進教室。放學後,章雨婷同學的奶奶又張羅著找人送我回家,而馬馮亮同學的爸爸早已默默地把我抱上了電動車……第三天、第四天,總有人搶著接送我、扶我上下樓,老師們、同學們也很關心我,幫我拿飯、扶我到操場、幫我發本子……雖然只是一次小小的受傷,但我深深感受到了來自社會、學校、家庭的愛與關懷。
聯想到報紙上時常會登載的為白血病人捐錢捐骨髓,為孤兒捐款捐物;聽媽媽講起過的給貧困家庭的子女免學費、發營養餐;親身體驗過的大雪封路時解放軍和各級政府、各個單位、個人的感人舉動,我領會了現在我們國家倡導“和諧社會”的含義:形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
這樣和諧的社會,我已經看到了,你呢?
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