半命題作文（推薦18篇）

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篇1：半命題作文

半命題作文大全1：我找回了信心

我這個人一向對自己蠻有信心的。國小時，我的成績很不錯，一直名列前茅，深受老師的好評。在國小5年的學習中，我一直非常自信。

隨著秋天的腳步，我進入了國中，進入了更大的一個競爭圈，中學生活已經拋棄了童年與純真，開始了漫長的“學習里程”。

剛進入國中，我學習成績在中上，此時我父母已對我有些失望。上課時，我不好好聽，作業不好好做，整天就是那麼玩電腦遊戲，我的成績一落千丈。考試名落孫山，名次越來越後面，我開始意識到人生的渺茫和中學生活的無聊。整天就是重複著，上課，考試，做作業，現在的考試，我已經沒有信心，考了30幾名，回家給家長籤個名，被家長批評得傷心到了極點，我沒有信心了，每當考試來臨，我沒有以前那種期盼感，反而有些厭惡。

直到有一天，我去公園裡散步，散去我心中的失落。

這時，一個年過七旬的老人在草坪上鍛鍊身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶著我來到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對我說：“你看，身邊的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著，你說是不是?所以說，做人也是這樣!”

老人的一番話滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入進了學習，努力著，我努力著一點一點進步，有時間就看一點書。功夫不負有心人，我的成績一點一點提高了我仍舊埋頭苦讀，因為我的心中永遠存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……

在心中永遠存著一抹綠吧!自信地走向成功!

半命題作文大全2：有那樣一個地方

有那麼一個地方，在你累了時可以休息，在你痛了時可以療傷，在你失去希望時可以得到力量，在你遠行時有時時牽掛著你期待你歸來的目光。在那裡，你可以卸下所有的偽裝，你可以痛痛快快地哭，也可以肆無忌憚地笑。雖然那兒有時會“硝煙四起”，但這“硝煙”中包含的也是溫暖和愛意。

“哎呀哎呀，新聞聯播快要開始了，你們都跟著聽聽，關心一下國家大事嘛!”未見其人先聞其聲，老爸的聲音隔空傳來。“看什麼新聞聯播啊，播來播去也就那麼點事!我們政治上都學了。”我不甘示弱地嚷嚷道。就在這時，老媽從我倆的眼前晃過，搶過遙控器，一邊播臺一邊說道：“你們兩個慢慢決定看什麼吧，我先看會兒電視劇。”

我和老爸一對眼，很快達成了共識，我首當其衝：“老媽啊，你看我每天上學多辛苦啊，這好不容易放假有點時間玩玩，先讓我看會電視唄。”老爸隨著我應和道：“是啊是啊，讓孩子先看一會兒吧，反正他的作業都已經寫完了。我們出去散散步，回來再看。”老媽彷彿已經知道我們串通一氣，揮揮手道：“別和我來這套，就你倆那點小心思我還不知道?”

在這緊要關頭，我心裡想，拼一下總比不能看好。剛有了這個想法我便嚷嚷了出來：“咱們猜拳吧，誰贏了誰看電視。”經過一番沒有“硝煙”的大戰，以我和老爸的慘敗告終。可惜老天不作美，偏偏在這時停了電，我和老爸興奮地大喊道：“哈哈哈，都別看了，這下誰都看不了了。”老媽瞋視著我們，無奈地聳聳肩，雖然勝了卻不能享受戰果，只好悻悻地跟我們出去散步了。

看著老媽有些失落的樣子，我和老爸心裡有點壞壞的樂，卻又不敢表現出來。我憋著笑容安慰道：“電視劇有啥意思呢，哪裡比得上一家人散步好啊。”老爸隨即在一旁一本正經地應和：“是啊，是啊，其樂融融，其樂融融啊。”老媽看我們倆一唱一和的樣子，忍不住“撲哧”笑出聲來。老媽都笑了，我倆還憋什麼呢?於是，快樂的笑聲響起來，灑滿了星光下的小路。

在我家，這種小打小鬧每天不斷，但在我的眼裡，那就是幸福，那就是溫暖。這個溫暖的家，值得我用一輩子去珍惜，去愛。

半命題作文大全3：有多少愛可以重來

晚風輕拂彭湖彎，海浪逐沙灘……夜深黃昏的沙灘上，有著腳印兩對半……”

——題記

三年前的考場門口，外婆拍拍我的頭，從懷裡慢慢掏出一個蘋果說：“青青，加油!”那一刻，我沒掉頭，三年後的今天，我手上拿著臨走時媽媽塞給我的桃子在考場門口張望，卻始終無法找到那個熟悉的身影再為我守侯。

依稀記得，外婆會變戲法，總是能從懷裡掏出我想要的東西，芝麻糖，話梅，果凍，而最多的是桃子。

我愛吃桃子，卻從未對外婆說過謝謝。(提分點：此句獨立成段，催人猛醒。生活中誰沒有這樣的經歷呢?親人的關心無時不在，我們誰曾對親人說過謝謝?)

媽媽說過：“青青，外婆從來不捨得吃桃子，都給你吃了，你將來要好好對外婆。”每每於此時，我就跑到外婆跟前說：“外婆，你老了，我養你!”外婆笑了，笑得眼眶裡都盈滿了淚水。

後來，我上國中，面對更加沉重的學業負擔，去外婆家的次數也越來越少了，頂多外婆偶爾來我家幾趟。但一看見我在做作業，便不忍打擾，就放下桃子走了。

外婆病重時，我正在忙期會考試，當我拿著“考試第一名”的獎狀趕回家時，那麼多人圍著外婆。我手上的獎狀頓時掉在地上。媽媽拾起獎狀，拉著我的手說：“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前，輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷裡掏出一個東西，那是——一隻紅豔豔的桃子!

外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢鬆開，任憑我的哭聲在屋內迴盪，卻始終沒能再看一眼她所捨不得的青青!

今天，我肩負著媽媽的囑託，爸爸的期望，老師的祝福，還有外婆的守候坐在考場上答卷。我相信我不會讓他們失望的。

有些事，錯過了就是永遠;有些人，一轉身就是一輩子。

半命題作文大全4：我們攜手走進青春

到中流擊水，浪遏飛舟。——題記

青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。

師生鬥智求真知

陽光潑灑在窗櫺，數學老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線，條數是它的邊數!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那彷彿是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課後，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學說：“老師是大數學家，你一個學生就不要和專家爭了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終於，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。

讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春!

同窗助威展風彩

雨絲落在操場，可比賽仍在繼續。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般衝了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300……到最後衝刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最後競爭的關鍵時刻來了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈，似急促的戰鼓，衝鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發出奇偉的能量，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發狠了，超越對手，險勝奪冠!

讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏，攜手走進青春!

青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收穫知識，收穫成長，收穫無悔青春。

半命題作文大全5：書小天地大

我說的”書小“，是真正的小，我的同齡人可能很多不知道它。它叫連環畫，也叫小人書，只有書本的一半大，是一種以多幅連續畫面表現一個故事或事件發展過程的繪畫形式，是一種圖文並茂的通俗讀物，上個世紀的90年代，連環畫退出歷史舞臺，現在的它成了”文物“。

那時候的許多小人書，繪圖精美，文字簡練，文圖相互補充，認不得的字，就看著畫面去猜。圖文並美的小人書給了我閱讀的快樂，對我後來練習寫作也有幫助，比如讓我學會用幾句話，甚至一句話去描寫一個畫面，一個人物。

因為爸爸小時候愛看連環畫，又愛收藏，所以我才有了眼福。

最初我喜歡的是連環畫的歷史故事，如《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等，字認得不多就問媽媽，圖看得不大明白就問爸爸。你別說，磕磕絆絆的，我認得字越來越多了。字認得多了，書就看得多了，興趣也就更濃了。

後來我喜歡革命歷史題材的連環畫，如《鐵道游擊隊》、《地道戰》、《紅巖》等，男孩子麼，看了就衝動，就願意跟小朋友講，弄得他們直眼饞，問我從哪兒看到的，我哪敢說呀，就撒謊說：“爸爸講的。”童話的我也喜愛，《金剛葫蘆娃》、《貓和老鼠》、《小鯉魚歷險記》幾乎一看就懂，因為有趣，有時候自己還添枝加葉地去想象。

下面我要介紹一下《假話國曆險記》：一個海盜當上了一個國家的國王，因為嫌海盜的名聲難聽，就想出了個辦法，把字典全部改過：海盜變成了聖人，聖人變成了海盜;麵包叫墨水，墨水叫麵包;早晨起床說“晚安”，睡前道“你早”……那是一個“狗兒喵喵叫，貓兒汪汪叫”的顛倒國，是一個荒.唐透頂的強盜國。這個國家只准講假話，把善惡好壞的一切標準都顛倒了過來。凡是堅持說真話的人，都被這個海盜國王關進了瘋人院。但是，假話國來了男孩小茉莉，他是一個大嗓門;假話國還有個畫家小香蕉，他只願意畫真實的東西;假話國還有一隻瘸腿貓……他們都不願說假話，不願人們受欺壓。後來，小茉莉用自己高亢的聲音震跑了假話國的國王，震坍了“瘋人院”，也解救了許多無罪的、敢說真話的人們。

這本連環畫，對我影響很大，當我一想說謊的時候，就想到了這個故事，便下決心不說謊，這個好習慣一直保持至今。

連環畫，真的很小，但它給我展現的天地卻很大，在我在童年的記憶裡，塗上了一抹濃彩!

篇2：半命題作文

愛，那種無法用言語表達的感情。

愛，人生最偉大，最溫暖的東西。

愛，人世間永不改變的信念，不可割捨的真情。

愛的力量是無窮的，是神聖的。當你得到一份愛，你才會真正感受到愛的寶貴和其中內涵的哲理。

曾有一位印度教徒，步行到喜馬拉雅山的聖廟去朝聖。路途遙遠，山路難行。他雖然攜帶很少的行李，但沿途走來，還是顯得舉步維艱。他看前方有一個小女孩，年紀不超過10歲，揹著一個胖嘟嘟的小孩，也正緩慢地向前移動。她氣喘得很厲害，也一直在流汗，可是她的雙手還是緊緊護著背上的小孩。

印度教徒經過小女孩的身邊，很同情地對小女孩說：“我的孩子，你一定很疲倦，你背得那麼重!”小女孩聽了很不高興地說：“你背的是一個重量，但我背的是我的弟弟。”

一句出自孩子幼稚語氣的話，卻包含了多麼重的分量。愛是沒有重量的，愛不是負擔，而是一種喜悅的關係與無私的付出。

在美國，有一件真實事情，講的是美國的一個孩子在陽臺上玩，小孩爬過陽臺的攔板，眼看就要掉下去，所有人都在思考的一瞬間，一個黑影從人們的眼前閃過，把就要掉到地上的孩子接住，那人就是小孩的母親。或許有的人認為太誇張了，但這就是愛的力量，她可以使一個母親奮不顧身，第一反應去救自己的孩子。

我聽過有些關於父母遺棄孩子;兄弟姐妹之間為了金錢，遺產的糾紛而斷絕關係的是事情，難道他們認為金錢的價值是高於親情的嗎?雖然社會是殘酷競爭的，但愛是這種環境裡的唯一溫暖，拋棄了愛，怎麼能有人生事業的支柱，更何談金錢和權勢這些身外之物。

世間的“愛”是永恆的，是不變的，是永存於世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心裡有別人，總能設身處地地為他人著想，並有愛的奉獻，那麼得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。

半命題作文大全2：那兒，愛依然深沉

那兒，就在那兒的那片稻田裡，我隨母親走過了多少個春秋。母親總是走得那麼快，總要放慢腳步，在那兒等我。

幼師的我，蹣跚走步，長得像參天大樹的野草總會將我矮小的個頭淹沒在那稻花浪裡，踉踉蹌蹌地總是跟不上母親的腳步，但每一陣風拂過那稻花浪，母親就總會放慢腳步，回頭，輕輕對我微笑，在遠處的哪兒默默鼓勵我越過眼前的藩籬。

長大了些，還是在那兒，那兒的那片稻田裡，母親依舊總會在前頭，我總會在後頭，而我總會東摘朵花戴在前頭，西拔支狗尾草嚼在嘴裡，看見了奇形怪狀的石頭又便停下拾起，就這樣，走走停停，停停走走，落後在母親的身後，但又是一陣稻花浪拂過稻花浪，母親便會在遠處的那兒，放慢腳步，回頭，輕聲呼喚著我。我一聽見呼喚，便飛快地“嗖”一聲，跑在母親的跟前，依偎著母親。母親就會輕輕地撫摩著我的額頭，淡淡地微笑著，用慈愛的目光注視著我，說：“調皮的小丫頭”。

如今，又是在那兒，那兒的那片稻田裡，母親在稻田裡曼璐的身影依舊，只是多少個春秋已經過去，殊不知歲月已經壓彎了母親的身軀。翹首昂頭，才發現曾經飄蕩在稻田上銀鈴般的笑聲化作點點細雨消逝在這稻花浪裡，換成了我對母親的輕聲呼喚。每天放學，到那兒的那片稻田等待著母親，母親的腳步依然這麼快，忙碌的身影隨那稻花浪飄揚著，但是在回家的路上，我卻要放慢腳步，呼喚著跟在後頭那兒的母親

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來“淡淡的樹影，隔著那兒的藩籬，那兒的那片稻田裡，看著母親彎著腰在稻花浪裡穿梭著那若隱若現的身影，有點心酸。我輕聲呼喚了一下母親，母親回過頭來，像從前一樣對我輕輕地微笑，突然，一陣風拂過我的臉頰，忽然懂的，雖然歲月滄滄，但是，那兒的愛依然深沉。

篇3：半命題作文

看著牆頭的鐘，時間不停轉動;看著窗外的日月，時間不短交替;看著街邊的樹木，時間輪迴往復……時間是運動，是更替，是輪迴，它永恆地平靜地流逝。

我的時間平行於世界的時間，但略有不同。我的人生在我的時間裡鋪呈開去，平行於世界，卻也與眾不同。

我的時間在學習與生活間跳躍。做一道選擇題需時30秒，一道填空題5分鐘，一道解答題8分半鐘;刷牙l分鐘，吃飯10分鐘，洗澡13分20秒。我永遠在同時間競賽，它是我的頭號強敵，戰勝它我將功成名就，敗給它我即一名不文，因此，我懂得，人生是競爭，是進取，是適者生存。

我的時間固定在日程表上。早上6時起床，中午12時吃飯，晚上11時睡覺;7點半開始第一節課，4點半結束最後一節課，6點至10點晚自修;籃球賽9點開始，足球賽6點結束，賽車比賽則在週末晚八點。時間是我的準繩，它時刻提醒我我身處何處、該做何事。由此，我瞭解，人生是規範，是秩序，是按部就班。

我的時間在享受中忙裡偷閒。一盆白海棠可以對坐一個清晨，一盞香茗、一本好書可以相伴一宿，一個知己朋友，更可以把酒言歡、竟日不休。時間是我最廉價的奢侈品，是我最揮霍的享樂，從中，我領會，人生是悠遊，是品質，是詩情畫意。

我的時間在過去與未來，在身邊與天下間穿行，老子和韓非使我領略中國人的智慧，西斯廷教堂向我展示文藝復興的傑作，好萊塢向我兜售鍍金時代的奢靡，霍金教授對我講授未來時空的奧祕，時間是我的良師益友，教會我我已知和未知的一切。於是，我感悟，人生是開闊，是縱橫，是心懷天下。

時間是人生的饋贈，人生是時間的雕刻。我們每個人都平等地接受這份厚禮，然後自主地對其進行塑造，或精雕細琢，或拋棄浪擲，成功的人較好地利用了他們所處的時間，完美地運用了他們自身的時間，從而取得非凡的成就。而我，我的時間不如馬克思和恩格斯的偉大崇高，不如牛頓、愛因斯坦的智慧，也不如比爾·蓋茨、馬化騰的值錢，但我不會去模仿他們，也許我一生都只是一顆平凡的螺絲釘，但我的人生一定充實且快樂。因為我明白，人生的真諦不在複製別人的成功，而是認識自己，在合適的時間做好該做的事!

半命題作文大全4：我依然懂您

深夜，浮風，雨點。

夜裡，我被敲打的雨點驚醒。望四周，伸手不見五指。

開啟窗，觸控著絲絲夜風，收集這點點雨滴。於是，這夜，這風，這雨引我無限的遐思……

春意無絕

夜裡，水上，樓臺。

一絲微風透過木窗，拂過一張失意的臉。窗外，下著濛濛雨。你坐在窗前，靜靜地望著不遠處的桃樹，品著淡雅香醇的美酒，時而吟詩，時而微笑，即使已是深夜，卻了無睡意。

醉了，你醉了，你不僅醉在這夜雨美酒中，更陶醉於這盎然春意。你用手撫著風，看著桃花從枝頭飄落到河面，又隨河面的漣漪瀟灑而去。於是，你一氣呵成，吟誦出這千古名句：

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”春意無絕，無絕春意。

家愁綿綿

雨夜，秋池，愁思。

巴山，夜裡，傾盆大雨拍打著芭蕉。河水已經漲過橫跨兩岸的小木橋。

“如今已是深秋，而我卻不能駕車回鄉，不知爹孃身體是否安康，娘子是否相思成疾啊?”

你在被雨打溼的門簷下坐著，凜凜秋風飛過你的愁眉，吹亂了你雙鬢的髮髻，吹亂了你的思緒。“何當共剪西窗，卻話巴山夜雨時”，漆黑的夜掩蓋不住你不斷落下的淚水，綿綿的家愁縈繞在傾盆大雨之中……

國恨悠悠

暮秋，茅屋，國恨。

你站在大雨之中，望著被捲了三重茅草的房頂。有的掛在樹梢，有的沉入池塘。心中只有陣陣淒涼，聲聲無奈嘆息。

“哎，又下起了冰涼秋雨，孩子今晚又要受凍了，屋裡沒有一處不被雨水沾溼，這可怎麼辦!”

你望望周圍流離失所、家破人亡的百姓，情不自禁地留下了辛酸的淚水，哀傷地誦嘆著：“……安得廣廈千萬家，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!”國恨悠悠，悠悠國恨。

風吹過臉頰，一片樹葉飄過，落進我捧著雨水的手中。這是一片古老的樹葉，也許它身上飽含了歡笑與痛楚，就像這莫測的雨夜，會隨著人的悲歡離合而變化。因此，有了沉醉的孟浩然、思鄉的李商隱、憂國的杜甫……

夜來風雨聲，花落知多少?但我依然懂您。

篇4：半命題作文

半命題作文1：我的時間

看著牆頭的鐘，時間不停轉動;看著窗外的日月，時間不短交替;看著街邊的樹木，時間輪迴往復……時間是運動，是更替，是輪迴，它永恆地平靜地流逝。

我的時間平行於世界的時間，但略有不同。我的人生在我的時間裡鋪呈開去，平行於世界，卻也與眾不同。

我的時間在學習與生活間跳躍。做一道選擇題需時30秒，一道填空題5分鐘，一道解答題8分半鐘;刷牙l分鐘，吃飯10分鐘，洗澡13分20秒。我永遠在同時間競賽，它是我的頭號強敵，戰勝它我將功成名就，敗給它我即一名不文，因此，我懂得，人生是競爭，是進取，是適者生存。

我的時間固定在日程表上。早上6時起床，中午12時吃飯，晚上11時睡覺;7點半開始第一節課，4點半結束最後一節課，6點至10點晚自修;籃球賽9點開始，足球賽6點結束，賽車比賽則在週末晚八點。時間是我的準繩，它時刻提醒我我身處何處、該做何事。由此，我瞭解，人生是規範，是秩序，是按部就班。

我的時間在享受中忙裡偷閒。一盆白海棠可以對坐一個清晨，一盞香茗、一本好書可以相伴一宿，一個知己朋友，更可以把酒言歡、竟日不休。時間是我最廉價的奢侈品，是我最揮霍的享樂，從中，我領會，人生是悠遊，是品質，是詩情畫意。

我的時間在過去與未來，在身邊與天下間穿行，老子和韓非使我領略中國人的智慧，西斯廷教堂向我展示文藝復興的傑作，好萊塢向我兜售鍍金時代的奢靡，霍金教授對我講授未來時空的奧祕，時間是我的良師益友，教會我我已知和未知的一切。於是，我感悟，人生是開闊，是縱橫，是心懷天下。

時間是人生的饋贈，人生是時間的雕刻。我們每個人都平等地接受這份厚禮，然後自主地對其進行塑造，或精雕細琢，或拋棄浪擲，成功的人較好地利用了他們所處的時間，完美地運用了他們自身的時間，從而取得非凡的成就。而我，我的時間不如馬克思和恩格斯的偉大崇高，不如牛頓、愛因斯坦的智慧，也不如比爾·蓋茨、馬化騰的值錢，但我不會去模仿他們，也許我一生都只是一顆平凡的螺絲釘，但我的人生一定充實且快樂。因為我明白，人生的真諦不在複製別人的成功，而是認識自己，在合適的時間做好該做的事!

半命題作文2：觸動心靈的力量

晨光乍洩，一滴露珠從花瓣落下，帶給草兒一份希望。---題記

清晨，開啟窗戶，迎面吹來一股清新的你吐芬芳，經過一夜雨水的洗禮，世界彷彿剛乾淨許多。

我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨特的力量。

坐在山丘上，疏鬆的泥土如浮雲般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風雨過後竟有如此美景啊!

走著走著，身體有些乏了，於是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍的天對白雲充滿著無限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動我心靈的力量。

一群麻雀倏地一下從草地裡竄了出來，拍動著它們輕巧的翅膀飛向無垠的天空，露珠也隨著鳥兒翅膀的震動，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無預兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過去，仔細一瞧，一株尖嫩的小草頂開原本覆在上面的石礫，頑強的露出綠色，堅強的活了下去。

此時此刻，我驚呆了，我從未想象小草能在如此艱苦的環境中生長。如果沒有它的努力它能盡情的綻放綠色，能點綴我們這個沒有生機的城市嗎?

其實，我們也何嘗不是這樣，在這個物質與金錢的繁忙時代裡只有頑強拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時，堅持不懈，永不言棄，就會在人身的道路上看到希望的燈。

野火燒不盡，春風吹又生，小草的頑強意志給了我無限的希望和對人生的感悟。

讓我們用心去感受那觸動心靈的力量。

半命題作文3：那兒，愛依然深沉

那兒，就在那兒的那片稻田裡，我隨母親走過了多少個春秋。母親總是走得那麼快，總要放慢腳步，在那兒等我。

幼師的我，蹣跚走步，長得像參天大樹的野草總會將我矮小的個頭淹沒在那稻花浪裡，踉踉蹌蹌地總是跟不上母親的腳步，但每一陣風拂過那稻花浪，母親就總會放慢腳步，回頭，輕輕對我微笑，在遠處的哪兒默默鼓勵我越過眼前的藩籬。

長大了些，還是在那兒，那兒的那片稻田裡，母親依舊總會在前頭，我總會在後頭，而我總會東摘朵花戴在前頭，西拔支狗尾草嚼在嘴裡，看見了奇形怪狀的石頭又便停下拾起，就這樣，走走停停，停停走走，落後在母親的身後，但又是一陣稻花浪拂過稻花浪，母親便會在遠處的那兒，放慢腳步，回頭，輕聲呼喚著我。我一聽見呼喚，便飛快地“嗖”一聲，跑在母親的跟前，依偎著母親。母親就會輕輕地撫摩著我的額頭，淡淡地微笑著，用慈愛的目光注視著我，說：“調皮的小丫頭”。

如今，又是在那兒，那兒的那片稻田裡，母親在稻田裡曼璐的身影依舊，只是多少個春秋已經過去，殊不知歲月已經壓彎了母親的身軀。翹首昂頭，才發現曾經飄蕩在稻田上銀鈴般的笑聲化作點點細雨消逝在這稻花浪裡，換成了我對母親的輕聲呼喚。每天放學，到那兒的那片稻田等待著母親，母親的腳步依然這麼快，忙碌的身影隨那稻花浪飄揚著，但是在回家的路上，我卻要放慢腳步，呼喚著跟在後頭那兒的母親

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來“淡淡的樹影，隔著那兒的藩籬，那兒的那片稻田裡，看著母親彎著腰在稻花浪裡穿梭著那若隱若現的身影，有點心酸。我輕聲呼喚了一下母親，母親回過頭來，像從前一樣對我輕輕地微笑，突然，一陣風拂過我的臉頰，忽然懂的，雖然歲月滄滄，但是，那兒的愛依然深沉。

篇5：半命題作文

我今兒當了回守門員，捱了不少踢，負傷歸來。在路上，我媽就問我今天踢足球在幹什麼，我回答：“當守門員啊！”一聽這話我媽就怒了，說守門員為什麼不能和隊友輪著當，你也該去跑跑踢踢球。

一路上我都在想：沒人樂意當守門員，就留著個空門給人打嗎？我可是球隊的最後一道防線！守門員也很重要啊。可我就是想不通：老媽為什麼不同意？

我又想起了剛才守門時的“挨踢生涯”，對方的準星太好了，總是往我頭上踢，我頭球防守都用了好幾次，頭都快出腦震盪了，手也被踢得軟綿綿的，哎呦，好痛啊！我寧願讓他們踢進去也不想當肉盾啊。

我另有一個擔心，我不小心開球踢到對方的“致命部位”，還沒道歉呢，他會不會懷恨在心呢？希望他能忘掉這件事，“放”我一馬。

這樣想著想著，還是感到守門員不好當啊，下次來，我還是改踢後衛比較好。

篇6：半命題作文

朋友和友誼是人生的永恆話題，我們渴望友誼，尋找朋友，探求友誼的真諦。

朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；

朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；

朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；

朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來；

朋友是一盞燈，可以讓你看到光明；

……

朋友帶給我們溫暖，給我們支援和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我同行，友誼照亮我們的生活之路。

朋友從哪裡？他們可能就在我們身邊。對於友情，需要我們明智而謹慎地把握。

篇7：半命題作文

今天早上，一個人在家裡，的坐在沙發上，突然，我想起曾經講過：要經常看書才能學會更多的知識。對呀，我怎麼不找本書來看呢？我一頭鑽進書架裡，找到了一本《十萬個為什麼》來看，我翻到我要看的哪一頁，題目為：《蠶的一生》。裡面的內容大概是：蠶的一生分為五個階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲、產卵。當幼蟲從卵出來的時候，是一條黑黑的小蟲，身體還長著毛，過三四天後才變成白白胖胖的樣子。蠶比較適合吃桑葉，剛出來的蠶吃的桑葉要剪成粉碎性，蠶才能吃。過大概半個月，蠶就會慢慢發黃，變成了蛹，直到過一個多月就變成了蛾，之後就產卵，許多小就又要誕生了，可有的生命就這樣結束了。

蠶真有趣呀！它使我懂得了一些更多新的知識。

篇8：半命題作文

那一刻，生命在飛翔，那一刻，震驚全世界，那一刻，萬物在那裡斷息，那一刻，揪動著全國人民的心。當我們把錢放進捐款箱，這時捐款箱不僅僅包括錢，裡面含著愛，不是一點而是很多。

愛是最貴重的，金錢買不回、失去又不能奪回的禮物。請相信愛是永恆不變的期待，是幸福的主宰，是把最美的心願連線起來。讓我們用愛打造生命的奇蹟，用愛撫慰四川災區受傷的心靈，用愛感染中國，用愛爭霸世界，戰勝災害，走進愛的大道，與愛同行吧！

篇9：半命題作文

我們在生活中會遇到許多挫折，只要你努力了，拼搏了，你就一定會成功。

記得有一次我考試考得不是非常理想，我回到家，跟爸爸說了我考得不太好，爸爸沒有批評我，而是說：“雖然這次沒有考好，但是隻要你努力，下次一定可以考好。”我聽了爸爸的話心情好了許多。我下定決心，要努力，努力，再努力。沒過幾天，又來了一次考試，我自信地完成了這份卷子。因為我努力了，所以我才會自信地完成。老師把試卷發了下來，我一看太好了，滿分！這時，我想起了爸爸的話，只要努力，就能成功。

還有一次，我坐在琴凳上，正彈著《義勇軍進行曲》，可是我彈了好幾遍也彈不好，我又想起“只要努力，就能成功”這句話，又努力地彈了幾遍，太好了，我會彈了。我又彈了幾遍，把它彈熟了，我成功了！

我終於明白了，只要努力，就能成功的道理。

篇10：半命題作文

奶奶病了，整天總是悶悶不樂。我爸爸知道了，把奶奶從農村老家接到我們家養病。

爸爸很孝順，也很有耐心，帶奶奶去醫院檢查病情，還買了藥，每天給奶奶做可口的飯菜，陪奶奶聊天，陪奶奶散步。我和媽媽也加入到照顧奶奶的活動中，媽媽給奶奶洗頭、洗腳，我則放學後給奶奶讀故事聽。經過我們大家的共同努力，長時間的精心調養，奶奶的精神慢慢地好起來：臉色紅潤了，額頭上的皺紋也展開了，臉上掛滿了笑容。奶奶說她開心極了，病也好了。

我長大了，也要像爸爸媽媽照顧我奶奶一樣，照顧好自己的爸爸媽媽，做一個有愛心，孝順，誠實，勤勞的人。

篇11：半命題作文

那天，在學校門口，圍著一群人，走近一看，原來是一個買小雞的。那些小雞特別漂亮，有紅的、綠的、金黃的什麼顏色都有，我特別想買一個，因為小雞特別可愛，叫得聲音非常響。

我拿起了一隻小雞，我驚呆了，小雞全身哆嗦的厲害，難道冷了？我慢慢地把小雞放下，可是賣小雞的男人卻把小雞殘忍的翻來覆去，我看到筐裡的小雞，十分急切的往上爬。我在想，它們可能是剛出生不久的小雞，就被人把它和媽媽分開拿出來賣。

我原來也買過，也這樣叫，什麼東西也不吃，一直叫，不停的叫，晚上也不停。第二天它就死了，我特別傷心，買了它卻只能看它死，這是折磨它呀，所以我忍住了，不買小雞，因為我也知道它活不長。

一個同學買了，她讓我幫她拿著，塑料袋裡的小雞，一直哆嗦，我隔著塑料袋，摸了摸它的後背，它就不叫了，可是一停，它又開始叫，難道，它媽媽也這樣觸控它？

那個同學走後，我陷入了沉思：小雞真可憐。

篇12：半命題作文

那一個陽光明媚的下午，當奶奶隨著父親進到家中時，我正在與難題僵持著。她一看到我，笑了起來，臉上的皺紋都揉成了一團，開心地說：“小勇棋，好久不見了，奶奶可想你了，所以來看看你。”

是啊，好久不見。上一次見是多久了呢？早已記不清了……上一次和奶奶擁抱是多久了呢？早已沉沒在記憶的海洋裡了，只有幾點漁火在海平面上亮著……

不久，因為公事，父母必須要出一趟遠門。一到家，我發現父親母親沒有像之前一樣親切地來問候我今天在學校如何，頓時我的心中感到一陣不安，坐在地上大哭著。奶奶這時伸出她的雙手，將我挽入她那溫暖的臂膊，一邊安慰著我，一邊用手輕輕拍著背。我感受著奶奶那雙大手一次一次地撫慰著我幼小而傷心的心靈，感受著她對我的憐愛。

不久後，學校舉辦了一場200米的跑步比賽。在現場，大家都劍拔弩張，空氣中似乎瀰漫著一股火藥味。不自覺地向終點一瞥，一個身形佝僂的人在終點旁站著。奶奶！是奶奶！母親不是讓她在家歇著麼？難道是為我而來的？奶奶彷彿是聽到了心聲一般，朝我笑了笑。我心裡又驚又喜，同時一股勇氣湧上了我的心田。隨著旗幟的緩緩落下，一隻只離弦的箭衝了出去。我又看向了奶奶，她朝我肯定地點點頭，我不自覺地加快了腳步，甩開了一個又一個人。最後在周圍人驚喜的歡呼聲中，我撲進了奶奶的懷抱。那一個懷抱，象徵著驕傲及對孩子的肯定。

後來，時間慢慢帶走了奶奶的樣貌，愈加佝僂的身軀，愈加蒼白的頭髮。那個溫暖的懷抱，也隨著時光的飛逝，由一句“奶奶好”或手機而逐漸淡去了。只有那個懷抱，是充滿了溫暖與愛的回憶，是值得被珍惜，被回味的一件溫暖的物件。

回到現在，我也朝奶奶伸出了手，感受著她矮小的軀體，說：“奶奶，好久不見了……”

篇13：半命題作文

窗外的雨聲急驟，閃電劃過天際，雨如衝鋒的騎兵，帶領強風直衝而下。窗子外無數晶瑩的雨滴組成無邊的雨簾。望著窗外逐漸朦朧的雨色，聽著拍打大地的雨，不禁陷陷入了回憶。

在那個心存高遠的六年級，開學的激動阻止不了雨中奔跑的我們，暑假後的相遇，讓我們激動、興奮在細雨的朦朧空中訴說暑假的樂趣和初見的喜悅。臉上來不及抹去的雨點，也隨著微風，滋潤臉上甜美的笑容。那時的快樂，也隨著細雨，深深的記在了我的心裡，讓我的內心也變得溫暖。

就連開學時為了件小事的爭執，在細雨的洗理下漸漸淡卻掠走我心中的煩雜，讓我的心變得空明與寧靜。

正值盛復，溫暖的陽光酒在我的心田，雨後初晴的明媚，使每個人的心情也隨著暴風雨後新漸漸平靜與自在。重獲的體育課上，每個人在跑道上，衝刺百米賽跑，一組又一組矯健的身姿，正朝終點飛去，每一步濺出的雨水也噴灑在兩側，彰顯青春的活力。兩旁吶喊的口號，廣播中振奮人心的句子，在運動會的賽場重獲年少時青春的影子。雨後浮現的彩虹也是對勝利者最好的獎賞，雨裡的回憶也慢慢在初晴的早上浮現。蔚藍的天空在雨後的清洗下也顯得越發明亮。

在最後一個秋天的半年相處後，就要奔向不同的國中，每個人的相處和處事中，都藏著些悲傷。表情裡也流露出不捨，生活和處事也越發謹慎，教室裡沉悶的氣氛猶之而來。

帶來快樂的雨終來打破了沉悶，在一個綿綿細雨的下午，去拿畢業冊的我們走在泥濘還沒完工的路上，可天空中下起了細雨，淅淅瀝瀝的雨形成了一張大珠簾，將萬物籠罩起來，突然變成了大暴雨，冷洌的風呼呼地吹著。雨點被吹翻了，看到大雨的我們慌忙開啟雨傘，我們有四個人一把傘。在你爭我搶的傘下，從一路慢走到一路狂奔。腳下的泥和雨水被我們濺得到處都是，在放開的雨裡的吶喊中，又找到了以往的快樂，雖要離別，但雨中的回憶不會忘記。是雨，讓以往平凡的小事變得不平凡起來。

帶給我們回憶的雨中，在我的心裡留下了個不可磨滅的烙印。

篇14：半命題作文

校園裡的每個班級都是一個集體。自然每個班都有很多小團體。大家要和睦相處，一起為團體爭光。在我們分群加人之前，我很擔心會沒有默契。畢竟有團建之類的群體活動。分裂之後，我們舉行了摸著石頭過河組隊遊戲。

操場上風聲呼嘯，綠地裡還有很多小冰塊。我很擔心：以前沒合作過，兒子還是那麼壞。結束了。這時，吳老師下來了，要求改革。我們趕緊跑去改革。我和陳墨商量了一下，換了豬蹄和小樑的位置，開始向樑京覺講解戰術。我一邊說，一邊帶著陳墨向他展示，樑瀟說：好吧，我明白了。我和陳墨停下來，我想我現在幾乎脫水了。這時，當我拿到板子時，我們組的每個人都有點緊張。陳墨的手在出汗，我的心跳有點快，小樑不停地搓著手。

一切都準備好了，就等吳老師下命令吧。

吳老師叫開始，我愣了一下，拍了拍我。我一覺醒來，發現面前的小樑已經跳到了木板上。我很快跟上了我的腳步，一隻手抓著陳墨，另一隻手拿著黑板，非常有秩序。路不長，很快就接近盡頭了。突然聽到有人喊：陳佳田的腳落地了。我急忙衝著陳佳田：小提姆，別動，站在板上。時間在流逝，我們的體力也在流逝。陳墨一邊拿著它一邊說：我累了。

我聽著聽著，好像呼吸都變得急促了。很快，擊球手徒勞地到達了終點線，我前面的每個人都跑得很快。不知怎麼的，陳墨把我向前推了推，我連忙說道：你不想關了板子嗎？陳墨也是後知後覺的跑了回來，幸好K組也沒收了，正要收。陳墨的手不能馬上放下，所以我很快對她說：這樣扔。不久，陳墨回來了，我們組贏了。每個人的臉都紅了，像喝了一點酒。每個人看到自己的成績都很高興，去當裁判了。

這個團隊讓我感到驚訝，兩位新成員給我留下了深刻的印象。這個團建讓我們更加團結，更加體諒別人。校園裡有我可愛的團隊，讓我記憶猶新。

篇15：半命題作文

剛剛送走盛夏，就可以感覺到空氣中的燥熱在慢慢消散。終於不再頭頂驕陽。偶爾有微風颯颯，小雨淅瀝，我也樂得涼快一些。

黑板報已經辦過了一次，萬分慶幸自己遇到了王童和張稚童。拿起筆在牆面上恣意塗抹自然不是難事，真正有目的地去畫自己的所觀所想，我一個人萬不敢。賈老師一直在重複脫離國小的思維方式，確有所受益。和現在畫出來的東西比，國小的種種有些不堪入目了。

以前沒有經歷過和同學住在一間屋子裡。現在分到了宿舍，感覺無比新奇。510的宿友們都很跳脫，於我來說真是甚好。不過在宿舍裡也遇到了新鮮事。民以食為天，都說零食是滋補少年人身心的一大良品，當真不假。這等良品卻遭到老師和宿管的聯合圍剿，實在令人傷心。藏零食變成了學生階級幾乎全員參與的鬥爭。直到中午回宿舍親眼目睹，我才知道自己的同學有多優秀，令人忍不住肅然起敬，瞠目結舌。左塞右藏，以及各種令人難以想象到的偽裝，諸如此類。聞所未聞，在下實在佩服。不過此事實在累心，以後還是多帶些合法的“零食”吧。

七年級的活動十分密集，有趣的很。臉大無比的說一句：真是深得我心。拔河比賽在拖了不知多少天后“如約”而至。當得起一句“千呼萬喚始出來”。但是，就好像“排了744個小時的隊才買到夢寐以求的愛豆的演唱會門票，白髮蒼蒼四肢狂抖走進會場，發現愛豆根本沒來”這即視感一樣，期待了許久的比賽，經過“漫長”得令人髮指的三十分鐘，我們都還沒有來得及騰出手拿一個獎項，就收場了。

一班的人好似黑馬脫韁，一溜狂奔，似乎很順理成章地拿到了第一。不對吧，和老師講的有出入，一波三折去哪兒了。一整場比試下來，說激昂的也有，說群魔亂舞的也有。更清奇的是，有人無論何時何地何班，一直在高喊一句振奮人心的口號：“V5必勝！”我默默地在心裡給這位仁兄點一支蠟：你加油。

篇16：半命題作文

拿著成績單，我覺得四周漆黑一片，看不到光亮，摸索著前行的道路，卻發現這好像是一個無底洞，始終找不到出口。

我的心迷茫了，一時之間不知道怎麼辦，只是一個人傻傻的愣著。許久，我才從恐懼中清醒過來，決定去尋找通向光明的路……在黑暗中，我不知被石子絆倒了多少次，撞了多少次牆壁，可我沒有絲毫退卻，因為此時在我心裡有一個念頭，那就是走出這片黑暗。渴了，就喝一口露水；累了，就依靠在岩石周圍休息一會兒……

不知走了多久，眼前閃現出了一點光亮，那是希望的光亮，我不禁加快了腳步，朝著那點光亮走去。越來越近，越來越近……終於，在我看見陽光的那一刻，我成功了。沒感覺到身上的傷痛，有的只是走出這片黑暗之地的喜悅。曾經在黑暗中，我迷茫過，反覆地詢問自己還有沒有走出黑暗的勇氣。之後，我戰勝了迷茫，獲得的不僅僅是光亮，更多的是發自內心的自信。

這不正如學習一樣嗎？

在學習中，拿著成績單，我無數次的迷茫，但內心的自信讓我一次次地從迷茫中走出，去尋找屬於我的道路。只是就好比是一個無底洞，當你在洞中時，又想些什麼呢？是慌張，是害怕，還是同我一樣迷茫過。

一次次地迷茫讓我更加有信心朝前走去。其實迷茫並不可怕，重要的是你是否能戰勝這份迷茫，怎樣從迷茫中清醒過來。當你真正戰勝迷茫的那一刻，你便成功了！經歷過迷茫的你會愈發的成熟，愈發的懂事，更多的是安慰。

我曾經在學習中迷茫過自己，當我束手無策的時候，心底便有一股神奇的力量在鼓勵著我，促使著我有勇氣面對那一份迷茫，從而戰勝它！讓我們走出迷茫，勇敢前行！

篇17：半命題作文

我站在這所學校面前，望著這所大學校，我開心極了，這可是一所極好的學校啊！如果我的國中在這讀，將來肯定可以上大學。我心裡想著，我信心滿滿地進入了這個學校。

在國小的時候，我常常考試考不好，一直到六年級，我終於明白了小升中的重要性，從此，我開始努力學習，一有時間就開始做題，父親也常常抄題目給我做，漸漸地，我的成績緩緩上升。為了加快進步的腳步，在課間的10分鐘裡，當別人都在玩的時候，我又開始了學習之旅，轉眼間就過去了半年，我的成績可以說是突飛猛進，本來是班上40多名，現在變成了班上12名，但我還是不滿意，又給自己加大了學習量，終於我變成了上第6名。

在那場小升中考試當中，我信心大增。果然，功夫不負有心人，我考上了那所中學。我來到了這所中學上課，因為國中的知識比較簡單，所以上課的時候我沒有認真聽，因為我考上了這所中學，我十分驕傲，上課和別人說話。當我在第一次週考中，我失敗了，當我沮喪地拿著卷子給我父親，他皺了皺眉頭，發現那些錯的題我都會做。

我難過極了，突然感覺壓力猛地向上漲，爸爸似乎看透了我的心，靜下心來跟我說：“兒子，國中是一條新的起跑線，你在第一週就比別人跑慢了，你要像國小那樣，衝刺，追上他們。”聽了父親的這番話，我頓時明白了，原來國中是一條起跑線，從此我又開始努力學習，永遠地記住了這句話：“原來，國中是一條起跑線。”

站在這所學校面前，望著這所大學校，我很開心，畢竟這是一所名牌大學，如果我在這兒上大學肯定能讀研究生，但是我不能驕傲，畢竟，這又是一條跑道。

篇18：半命題作文

時光荏苒，窗前的小樹早已長成了參天大樹，房間裡那一抹淡藍色，總是讓我回想起曾經快樂的時光。

曾經，我們一起回家，一起上學，一起遲到，既瘋狂也快樂，但時光的流沙終究沒有抓住，你我之間也有了罅隙。

那一抹淡藍色是在搬家時偶然發現的。是一個可愛的水漏，上下都有一個可愛的小娃娃，我的手將它倒過，淺藍色的溶液一滴，兩滴……落在下一個小娃娃的頭上，看到這，塵封已久的記憶好似被打開了。

距離生日還有一個星期，好友說一定要送我個驚喜，卻不告訴我要送什麼，那一個星期過得我的心跟貓抓了似的，很好奇到底送了什麼。生日終於到了，放學後好友神神祕祕地拉我去後花園，從花壇裡拿出了一個藍色包裝的禮盒，我激動開啟它，是一個淺藍的水漏，陽光照耀在上面，刺得我的眼睛忍不住閉上。好友說了一句至今都未忘記的話：“這個水漏代表著時間，兩個小娃娃是我和你，哪怕時光流盡，我們仍然是好朋友。”

“嘀嗒、嘀嗒”水漏的水聲將我拉回了現實，發現水漏中的小娃娃顏色已經黯淡了許多，可它們卻仍然笑得那麼開心，那麼淡然，好似並不知道時光的飛逝。

我用帕子輕輕地抹去水漏上的灰塵，把它放在了書架上最醒目的位置，我望著它，它也望著我，好像在提醒著我時間的流失。

無論以後發生了什麼，哪怕水漏，這個可愛的小東西壞了，我也仍然要帶著它，因為我不想丟棄，我覺得我珍藏它，就好像是在珍藏我們之間的友誼，如果你要問為什麼這麼珍藏它的話，是因為它值得。