我難忘的國小生活作文【多篇】
難忘的小學生活作文 篇一
從學前班開始,國小即將開播,不知事誰按了“快進”,一眨眼之際,就要到離開母校的日子。我們在這裡過了六年的時光,也有許多數不清的。比如,精彩的運動會,難忘的郊遊,一次辯論會,們的你追我打,和的叨嘮細語。
六年了,裡,我們有哭,有笑,有打,有鬧,這已見證了我們的友誼,一本錄,記下了我們的檔案,一本相簿,刻印了我們純真的笑容!
在我們放學之後,的汗滴還在不停的流落,燈光上的燈還在不停的釋放,影子裡,是我們辛勞的老師,一遍一遍,在我們的本子上,寫下老師的,忘不了,老師教我們的知識,更忘不了,他們臉上洋溢的笑容!
上課時,整整齊齊的朗讀聲還在繼續,下課後,我們的笑聲,洋溢的笑容正在臉上表現著,不一會兒,原本安靜的班級,變成了同學們的場地,“大戰”之後,全是我們活潑亂跳的節奏,同學們的友誼永遠排在第一!
別了,母校!別了,班級!同學錄上和大樹的年輪上還存在著我們的回憶,忘不了國小的生活,忘不了在我們身後默默付出的老師,更忘不了,我們六年中的洋溢的笑容!
我難忘的國小生活作文 篇二
六年前我們一起走進這個陌生的校園,走進這個陌生的教室。六年後,我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室,我們從一年級的陌生、二年級的玩伴、三年級的朋友,到四年級的知己、五年級的閨蜜,到六年級的分離。我們曾一起許諾,你若是白紗落地,我便短裙相約,可這一切的一切在現在看來好像都不太可能了。
一年級,剛來到這個班級是你不認識我,我也不認識你,站在那群陌生的跟我同齡的你們中間,我有點尷尬,還有些不好意思,我想跟你們一起玩,可我不知道該怎麼跟你們說,你走過來拉起了我的手,說:“跟我們一起玩吧!”我點了點頭就這樣我們認識了。
在後來的學習與生活中,我們成了好朋友。一起上學,一起回家,一起玩耍,一起學習。
記得在一次英語課上,我沒帶課本,老師說沒帶課本的站到外面去,我剛要起身你把我拉住了,遞給我一本英語書,我接過書說:“把你的給了我,那你自己怎麼辦?”你笑著說:“我站到外面去沒關係的,你是英語課代表要是被老師批評了,同學們不都得說你啊,我又沒關係,拿好啊!”結果你站到了外面,戒尺一下一下地打在你的手上,痛在我的心裡,我想站著那個被打的應該是我。回來後我心疼地摸著你被打紅的手,問你疼不疼,你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年,一起上了2555節課,一起過了120個星期,12個學期就因一場畢業考試四張試卷考散了我們。
教學樓旁的玉蘭樹每年都會開花,今年開了花又謝了,到明年它還是一樣的開。只是我們,今年畢業了,到了明年還會回來嗎?
關於難忘的國小生活作文 篇三
坐下靜靜回想,國小的生活是如此的絢麗多彩,像彩虹一般呈現在眼前,讓你沉浸其中,盡享其樂。
在那時,作為一名新學生的我,踏進了這所學校,那時的自己還年少無知。五年飛躍,現在的自己已經是個大男孩。暑假過後,六年級就要來了,有時我都在幻想畢業時的情景。
忘不掉的首先是我的國小老師,您們的話語是那麼的溫暖,您們的目光是那麼的和藹可親。您們像辛勤的園丁,用知識的汗水澆灌著我渴望的心田,您們讓我懂得了人生的道理,也學到了很多的本領。
同學,我們既是朋友也是對手。我們朝夕相處那麼長時間,回想以前那些日子,是你們陪伴在我左右。不開心的時候,是你們幫我分憂;快樂的時候,是你們一起和我分享。昨天,我們是考場上的對手;今天,卻是一起玩耍的夥伴。我們一起奮鬥,一起努力。活動中,我們合作表演;比賽中,我們相互鼓勁。這麼多美好回憶,得慢慢品味。
踏進校園,便有一種釋放感,快樂感和輕鬆感。教室裡書聲朗朗,同學們認真聽講,踴躍發言的小手似雨後春筍一般。操場上都是活潑的身影,而我會和同學一邊走路,一邊探討各類話題。
那些國小時光,那些經典的畫面,那些我忘不了的人,都會慢慢地變成回憶,藏進我的腦海之中,烙下深深的印跡。
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