自己的缺點高中作文精彩多篇
自己的缺點高中作文推薦 篇一
誰都有優點和缺點,就連動物也是一樣的的。就比如長頸鹿與羊吧。長頸鹿的優點是個子高,就能吃到樹上的葉子;缺點是不能進山洞,吃不到欄杆外的草。羊的優點是個子矮,能穿過門洞,吃到欄杆外的草;缺點是夠不到樹上的葉子,吃不到樹上的葉子。
我有這樣一個優點,就是答應了別人的事,只要沒有意外,而且是我辦得到的事,我就一定不會失信與她。守信是我的優點。
記得那是十月一日國慶節的時候,我答應了一個朋友陪她去新華書店。到了第二天,爸爸媽媽說要帶我去農村奶奶家玩,我高興極了,趕快準備了衣服,褲子,毛巾,牙刷等。高興地說:“爸爸媽媽,可以出發了。”就這樣,我們來到了車站。
當我進車站的時候,我突然想起一件事——昨天答應了一個朋友去新華書店買書。於是,我趕快跟爸爸媽媽說了這件事,媽媽說:“先打個電話給她,告訴她,改天再陪她去新華書店。”我說:“但我答應了她,今天一定會陪她的。”爸爸說:“既然你答應了她,那你現在去吧,等遲點,你再一個人乘車上來。”我答應了一聲,就往新華書店的地方走去了。
就這樣,我和她如約來到了新華書店見面。
守信,是我的優點。
自己的缺點高中作文推薦 篇二
我的缺點很多,生活上的不說,學習上也一大堆,眼看就要考試了,我的缺點還是沒有改過來,請大家幫我出出招。
我的缺點非常多,說優點,總是那麼幾個,說缺點,一說一大把,缺點不改吧,還是光增加,我怎麼辦呢?還是給大家說一說我的缺點,大家給我出出主意吧。
我的缺點有上課不認真聽講、老師在上面講我在下面玩、老師講的時候在哪裡撒癔症,根本不知道講的是什麼、我的字寫的也特別的難看,我自己看著都不順眼,更何況老師呢、上課的時候心不在焉,總想著趕快下課,然後和別人聊天,說笑……
為了讓大家能不費功夫的給我出招,我就舉個例子吧,就說今天晚上,數學老師讓左萬鑫上講臺上講題,一開始我聽得很認真,到了左萬鑫列第二步的時候就心不在焉了,等我的心迴歸課堂以後,左萬鑫已經講完了第二部,我非常後悔沒有聽左萬鑫講,幸好有個同學問老師第二步怎麼求,我又學了一遍。
上課不聽講就是這樣的後果,什麼也不會,考試的時候遇到這個題腦子裡都是空白,沒有一點印象。
自己的缺點高中作文推薦 篇三
“優點在誰看來都無疑是優點,缺點根據著眼點不同也可能被視作優點,這點很重要,所以要寫‘有改善餘地’的缺點”
正如大家所建議的,按“缺點”這個詞字面的意思直接來寫出會造成負面評價的方式不可取,比如“工作慢”“急躁常失敗”等就完全是負面的了。此外,只寫成優點的極端面也不全面。
比如來看考慮錄用有衝勁的人的企業,他們會把“慢條斯理的人”排除在錄取條件之外。又比如在尋找能從事杜絕錯誤的工作的人才的企業則會把“會犯錯的人”排除在錄用條件之外。所以最好仔細閱讀企業的招聘條件,尤其是熟讀要求的人才型別的欄,
如此一來,就能明白用人方在尋求何種性格的人才。
比如,某企業在招聘條件欄要求“能根據情況迅速臨機應變,能集中精力應對事情”,到該企業應聘時,如果寫“缺點:性格偏重於謹慎處理事情,所以工作上常常會比較慢”,這樣用人方會認為你缺乏迅速反應能力。
如果要應聘該企業,就算自己沒有意識,也要寫“缺點:過於重視速度,常集中在某事上面”,這樣就把缺點欄變成了自我宣傳欄。說到底簡歷還是宣傳自己的東西,所以沒必要把自己通常認為的缺點直白的寫出來。
當然,如果確實有工作慢的自覺,以免進公司后辛苦,所以不建議明顯的虛假性格。
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