這樣的我作文600字【精彩多篇】

這樣的我作文 篇一

南方上格林位於黃花園大橋的北面，那裡空氣清新，四季如春，是我們生活的好地方。我喜歡這樣的小區！（開篇點題。）

春天，是個誘人的季節。瞧，小草們像睡了個大懶覺被春風吹醒似的，個個從地下探出頭來，張望著四面八方，傾聽春天的腳步。一出家門，人們便走進綠色天地。小道兩旁是剛剛開放的水仙，它們在春風的吹拂下，頻頻向過往的人點頭致意，好像在說：“春天好，春天好。”還有那玉蘭花，像個害羞的花仙子，把自己埋藏在綠葉叢中，不時還傳來陣陣清香，多麼誘人啊！（細寫春天的花草，運用擬人添情趣。）

夏天，小區成了玩耍的天堂。那裡擺放著各種各樣的健身器材，每天都有人在那裡鍛鍊身體。小朋友們在那裡盪鞦韆、騎自行車、想互追逐、打鬧、遊戲……小區裡還有個花園，花園的中心有一個水池，裡面有許許多多各種顏色的魚的魚在水裡游來游去，不時探出頭來吃人們扔給它們的食物，不時在水裡吐著泡泡，樣子可愛極了。晚飯後，人們坐在綠蔭下乘涼，相互拉家常，促進鄰里之間的友情。（夏天，小區成了玩耍的天堂，熱熱鬧鬧。）

秋天，茶花的枝頭開始長出一個個翠綠的嫩芽兒，慢慢地結成一個個小小的花蕾，直到綻開。你看那紅似火的茶花，在秋風的吹拂下，表演著“貴妃醉酒”；還有那白如霜雪的白茶花像個冷美人似的挺立在那裡。（秋天，生機盎然，鮮花朵朵。）

冬天到了，臘梅開了，滿園的梅花，香氣宜人。它不畏嚴寒的品質讓人敬佩，它留給人們的香味讓人難忘。（冬天，臘梅盛開，品質高尚，令人敬佩！）

這樣的我作文 篇二

“黃夏源同學敢於指出我的筆誤，值得表揚……”耳邊響起老師的誇獎，我心裡美滋滋的。

這是一節數學課。老師講週末試卷上的一道題目，她在黑板上寫起了答案，出現了一個小筆誤——57+65=112……我一看，想：不對呀，應該等於122。可環顧四周，同學們沒有一個人站出來質疑，反而紛紛拿起筆，修改答案。他們怎麼不動腦思考一下，就盲從老師的答案呢？我想站起來向老師指出，可擔心萬一這樣做，讓老師覺得自己丟了面子，那豈不要捱罵？可不指出來，總覺得心頭落了一粒沙子似的，很不自在。

一番猶豫後，我忐忑不安地舉起了手。“黃夏源，你有什麼想說的？”老師皺著眉，疑惑地問。這一問，我更慌了，腿微微顫抖，慢慢站了起來，結結巴巴地說：“老……老師，你，把57+65給算錯了，答案應該是……是122。”

同學們一聽，立即齊刷刷地把目光投向我。此時此刻，我感到自己的心快跳出胸膛了，手心裡滲出了汗，教室裡的空氣似乎一下子變得異常稠密，壓迫著我的呼吸。我真擔心老師“龍顏大怒”，說我目無尊長，膽大包天。窗外，梧桐樹枝頭那隻不起眼的小雀，正啾啾地叫，似說：“黃夏源，你竟敢當眾讓老師出醜！真是自找麻煩。”

老師愣了一下，看了一眼算式，又看了看我，拿起黑板擦，把那個“1”改成了“2”，說：“這是我的筆誤，下次如果我有筆誤，同學們要指出來，不能跟在後面錯。黃夏源同學今天的表現很好。”老師停頓了一下，又說：“有過必改，聞過則喜。聽到黃夏源同學給我指出了錯誤，我很高興。”

老師的話在我的心裡泛起了漣漪：她不怕丟失“師道尊嚴”，勇於承認錯誤，是我做人的榜樣，我喜歡這樣的老師。

這樣的我作文600字 篇三

宇宙何以浩瀚？大海何以寬闊？草原何以遼闊？渺小的我像宇宙中的一顆小行星，大海中的一滴水，草原裡的一棵草，但我也有屬於自己的光芒。

——題記

我很醜，但我愛笑。

不高的個子，黝黑的臉龐，小小的眼睛，鼻樑塌塌的，不太整齊的牙齒鑲嵌在又大又腫的嘴巴里。我很愛笑，遇到老朋友，我會給他一個熱情的笑容；老師提問我，我會先給他一個自信微笑；別人開玩笑諷刺我，我也會給他一個幽默的笑；當遇到馬屁精拍我的馬屁時，我則會笑得前仰後合，眼睛都能眯成一條縫。媽媽經常苦口婆心的教導我，女孩子笑的。時候不能露齒。哼，我才不管呢！我照樣笑，而且笑得十分有特色。“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”我覺得人生就應該這樣，多笑一笑，讓生活充滿歡聲笑語。

我醜，但是我是一個愛笑的女孩。

我脾氣很壞，但我很誠實。

認識我的人都知道我的脾氣像一個導火線，一點就燃，而且發起火來完全不顧對錯，此時誰敢忤逆我，我一定會懟到他懷疑人生，等到我頭上的火苗熄滅後，就又會死皮賴臉的向他們賠禮道歉。我很誠實，有一次我們班的小霸王——王虎不小心把語文老師的杯子摔壞了，老師質問杯子是誰摔壞的時候，王虎把這個黑鍋丟給了平常不愛說話，膽小的劉佳，因為大家都不想得罪這個小霸王，所以都沒有吱聲，只有我毫不忌諱的向老師報告了事情的真相，老師懲罰了王虎，也表揚了我，並讓大家向我學習。

我脾氣不好，但是我很誠實。

只就是我，其貌不揚但愛笑，脾氣暴躁但誠實，我真是個奇怪的女生。

這樣的我作文600字 篇四

母親是偉大的，養育著小小的我們。所以母親的生日我們應該記得。每到母親生日，我會讓母親過得快樂，我會說些祝福語，準備些小東西送給母親。在別人看來，那可能沒什麼意義；但對我來說，這些就已經讓我和母親滿足了。我還會幫母親做些力所能及的事，雖然做的是小事，但能讓母親快樂，那就是幸福的。這樣孝敬報恩，我喜歡！

寢室要有清新的空氣，整潔的擺飾，又不浪費錢，那就有不一樣的感覺了。我不時地用廢舊的紙製作擺飾，用廢舊的紙拼畫成比較精美的禮物，用廢舊的瓶、筒製作成同學們的筆筒等等，這樣看起來是一個清新別緻的居住意境。這樣節約簡樸，我喜歡！

我的家很整潔。沒有亂七八糟、不堪入目的，家裡每天都打掃，整放東西，環繞一週，看起來能讓人神清氣爽。有這樣品位的家園，怎能不叫人快意人生呢？這樣環保清潔，我喜歡！

我跟同學的友誼非常好。即使有些同學不怎麼交流，我也會主動去和她交流，久而久之，她就喜歡和我交流了。當遇到難題的時候，我就會向同學們請教，同學們都會樂意地和我交流。在我因考差而心情低落的時候，同學們會來安慰我，讓我振作起來。即使我們之間發生了矛盾衝突，也會在大家的情理中握手言和，和好如初。這樣做純真的學友，我喜歡！

網上有許多學習的資訊，能促進我們的學習。當遇到一系列的學習疑難時，我就會抽空集中上網查尋，獲得滿意的探究答案時，心情愉快，好有成就感。有時在網上也聽一聽經典歌曲，也是不錯的享受。這樣有節制地文明上網，我喜歡！

有個性的我，快樂成長的我，這樣做自己，我喜歡！

這樣的我作文 篇五

有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認真嚴肅的數學老師，而我喜歡教我英語的英語老師。

劉老師雖然身材比較胖，但是她有這金子般的心。一頭烏黑髮亮的頭髮，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，一笑就眯成兩條小船。

劉老師給我們上英語課，想出了許多辦法。比如：當分不清“noodles”的“oo”是發短音還是長音，她會告訴我們麵條“noodles”是長長的，因此髮長音。她為了想讓我們對英語感興趣，就買來一些果汁、牛奶、麵包、蘋果······我們會讀哪個單詞，就可以拿哪一樣食品。就這樣，我們每天回家都背單詞。

劉老師批改作業更是一絲不苟。有一次，我做課堂作業時把“milk”寫成了“melk”，劉老師看到後立刻給我指出來，並讓我改正。我暗暗佩服她的眼力，從那以後，我寫作業更加仔細了。

劉老師不僅工作認真，而且很關心我們。一天寒冷的早上，上英語課時我突然頭暈，眼前的一切都模模糊糊，劉老師知道後，把我扶到辦公室，讓盧老師去上課，然後讓我坐在她的椅子上，拿出一瓶“驅風油”，用粗糙的手在我的太陽穴上輕輕地塗抹。她用粗糙的手撫摸我的額頭，才知道我發燒了。她從褲袋裡拿出一臺白色的手機，讓我打我媽的電話。媽媽來了，我跟媽媽去了看病。第二天回來上學，劉老師把我叫到辦公室，從抽屜裡拿出一隻裝有熱氣騰騰雞蛋的塑料袋，她拿出雞蛋，剝了皮，遞給我吃。我吃完後，劉老師開啟英語書，翻到昨天教的單詞，用小聲的聲音溫柔地教我讀每一個單詞。瞧！劉老師多好！

多年來，劉老師在我們心中就像燃燒的蠟燭，像吐絲的蠶，像一本被我們一頁頁開啟、一頁頁合上的書。劉老師那金子般的心給予我們無限關懷。我喜歡您這樣的老師，劉老師！