“學四史 悟初心 振興發展迎百年”主題實踐活動工總結
一、整體工作情況
一是高度重視部署宣傳。教育工委於9月25日召開了教育系統“學四史”動員部署會,教育系統89個基層黨組織也於10月1日前召開了動員部署會。各基層學校利用電子顯示屏、黑板報、條幅、美篇、公眾號等宣傳途徑進行了廣泛宣傳,形成了濃厚的學習實踐氛圍。
二是強化組織保障。教育工委設立綜合組、宣傳宣講組、協調組、督導組四個專項小組。12個督導組深入教育系統所有基層黨組織,參加了方案稽核、講話把關,並全程參加了基層黨組織動員部署會。
三是按計劃有序推進。在學的方面,局黨組班子已經召開專題學習會3次,基層黨組織召開學習會178次。在講的方面,局黨組班子成員深入基層黨組織講黨課5人次,輻射13個學校。基層黨組織書記講黨課73人次。在做的方面,基層學校組織黨員參觀了烈士陵園、黨校警示教育基地等紅色基地。
二、特色活動開展情況
一是彰顯教育特色,推動“四史”教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”。各基層黨組織高度重視“四史”校本教材編輯工作,組織思政課、歷史課教師召開專題研討會,在邊講課、邊成稿的指導思想下,現已基本編寫完成,教育工委將於11月中旬開展展覽活動。高中通過青年黨校、國中通過青年團校、國小通過少先隊大講堂,開展了形式多樣的“四史”教育活動,推動教育成果往深裡走,往實裡走,往心裡走。
二是創新活動載體,設計了六項比賽。教育工委設計了“學四史”知識競賽、師生演講比賽、紅色歌曲大賽、思政課教師講讀大賽等6個比賽載體。其中,學四史知識競賽、師生演講比賽是基層學校的必選項,各校均已開展。教育工委層面的全縣青年黨員教師演講比賽將於11月7日在進修學校舉行,屆時將有來自基層黨組織的75組、88名選手參與角逐。在這裡,也向領導正式發出誠摯邀請。
三、下一步工作打算
一是進一步深入學習踐行。開展片區黨建聯合體開放日活動,推選優秀基層黨組織交流經驗,示範引領。教育工委層面開展“學四史”知識競賽、紅色歌曲大賽和思政課論壇活動,帶動基層進一步深入開展主題實踐活動。
二是開展專項督查指導。12個督查組深入到包保的89個基層黨組織進行督查指導工作,確保前期工作紮根落實,下一步工作有序有效。
三是建立常態機制。探索四史教育與教學中心工作緊密融合的最佳途徑,逐步形成學習機制,使四史學習常態化。
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