鄉中心國小黨支部工作總結
扎西崗鄉中心國小黨支部工作總結
在過去的一年中,我校黨支部在縣教育局黨委和鄉黨委的正確領導下,緊密結合學校實際,以建立學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容,圍繞“深化課改,提高教育教學質量;創先爭優、提升管理服務水平”的學校中心工作,創新工作思路,紮實開展黨建工作,為學校教育教學質量的提升,為隊伍的團結穩定提供了有力的保障,取得較好的效果,現將一年來的支部工作總結如下:
一、加強思想建設,求真務實抓好黨建工作
1、健全組織,規範制度。進一步加強黨的執政能力建設,充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處,不斷強化黨員思想政治教育,並與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度,重點抓好“十八大”精神的學習貫徹和科學發展觀、“創先爭優”的深入學習實踐,積極在黨員幹部中開展“兩學一做”不斷提高廣大黨員、全體教職工的政策理論水平和道德素質,以達到轉變作風、思想統一、質量提高的目的。2、完善教職工學習制度。完善學習,保障學習活動紮實開展。學校黨支部在學習中不斷完善學習制度.記錄檢查制度、學習檔案制度,同時對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記情況進行檢查。3、認真做好黨員的管理、發展工作及黨費的蒐集上繳工作。努力做好骨幹教師入黨工作,引導團員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏,為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。本年度轉正2名黨員,發展積極分子6名,向黨支部遞交入黨申請書6人,全部為一線青年教師骨幹。
二、全面貫徹落實科學發展觀、積極開展“創先爭優”活動
圍繞“履職盡責抓課改、立足崗位創高效”這一主題,根據我校實際情況和黨員崗位特點,創新活動載體為著力點主要開展了以下幾項活動:1、以學習型黨支部建立為中心,組織黨員幹部學理論提升思想素質,學法規提升政策水平、學科學提升創新能力、學業務提升發展本領。2、公開承諾。學校黨支部和黨員分別按照“五個好”和“五個帶頭”的要求,結合工作實際和群眾需求做出承諾,承諾書在黨務專欄向群眾公佈,接受群眾監督。3、以“管理育人”“教書育人”“服務育人”的黨員、、示範崗為抓手,開展履職踐諾,創建黨員先鋒示範崗活動。根據學校支部實際,全校黨員結合自身的工作崗位和教學任務,明確個人的崗位承諾,進一步提升崗位服務意識和服務質量。建立了青藍工程崗位、扶困助學崗位、教育科研崗位、領導幹部安全管理示範崗等。實現了人人有示範崗位,人人有示範任務,人人踐行承諾的良好局面(1)我支部每名黨員每人幫扶一名學困生,建立了幫扶愛心基金。(2)針對我校開展推廣的“課堂教學分組導學法”等教育科研建立教育科研示範崗,教務主任教師黨員老師在教育科研崗位積極引領開展相關教育科研工作做了大量工作,使得此項工作能夠在全校有效地開展。4、搭建愛心幫扶平臺,開展黨員幹部關愛學困生,積極開展“一幫一”結對幫扶活動。以實踐創先爭優活動為契機,建立黨員扶困助學示範崗,我校支部29名黨員在支部的安排下,與學困生進行幫扶活動、每年度每名黨員教師每人拿出200元作為幫扶基金。他們在德育處的安排下與各班中由於家庭困難影響學習成績的學生,對他們進行了“一幫一”結對幫扶。黨員對這些學生購買了學習用品,還有的黨員利用自己的課餘時間對他們輔導補課。
三、抓好作風建設、增強拒腐防變能力,促進各項工作的開展
1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制,凡重大事項,均通過黨支部委員會集體研究。2、加強師德師風教育。組織教師學習了《兩學一做》《張延清書記講話精神》等,提出然我校每一名老師都努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和有償家教,進一步規範教師從教行為。本年度學校未發生任何“三亂“事件。3、推進學校民主化管理程序。發動廣大教師參與學校管理,利用教代會、家長會,廣泛徵集師生、家長對學校工作的意見、建議,並整理歸納,為學校制定發展規劃提供參考依據。4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則,積極落實校務公開、黨務公開,學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、財務開支等情況,均在公示欄或全體教師會上予以公開。同時,經常聽取教工對學校工作的意見和建議,大大增強教職工的工作主動性和積極性。本年度的評優評先、教師晉級等以前的熱點問題,學校黨支部能積極配合校委,細心傾聽教職工心聲,耐心做好解釋說明工作,在我們公正公平公開的工作下得以順利實施。
總之,一年來,學校黨支部在縣教育局黨委、鄉黨委的正確領導下,以科學發展觀為指導,紮實開展創先爭優活動,為學校的教育教學工作發展提供了堅強的組織保證。在今後的工作中,我校支部將百尺竿頭,更進一步,為學校教育教學質量的全面提升打下堅實的基礎,為我縣建立教育強區做出我們應有的貢獻!
(扎西崗鄉中心國小黨支部)
2016年12月14日
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