少年兒童體育學校黨支部工作總結
少年兒童體育學校黨支部工作總結
黨支部充分發揮戰鬥堡壘作用,緊緊圍繞“立德樹人”根本任務,堅持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展”工作理念,不斷激發黨組織的生命力、凝聚力和戰鬥力,為學校各項工作有序開展提供了保障和動力。現將本學期的支部工作總結如下:
一、強化黨員學習,建設學習型黨組織
上半年,支部組織黨員學習黨的十九屆五中全會精神,學習習近平總書記提出的“四個全面”的戰略佈局等重要理論。
學習各種活動中,那些振奮人心的事蹟,全心全意為人民服務,辦實事的共產黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員,艱苦奮鬥的精神影響激勵著黨員教練員,對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用。
二、加強組織建設,提升組織服務能力
黨支部認真落實“五個一”工作制度:每月召開一次黨小組會,每季召開一次支部黨員大會,每半年上一次黨課,每半年召開一次民主生活會。
支部引導黨員用好《黨員行動手冊》,做好2019年黨員公開承諾工作,認真做好“三好”工作(蹲點一個訓練隊,結對一名教練員,幫扶一名學生),把黨建工作有機融入日常學校中心工作中。
上半年,支部以“認真履行黨員義務,立足崗位發揮作用”為主題召開黨員民主生活會。書記帶頭自查反思,尋找不足,提出整改目標,黨員教練員積極參與,在批評與自我批評中黨員們目標更明瞭,方向更清了,站位更高了。
黨支部在發揮黨員模範作用同時,多形式吸引骨幹教練員向黨組織靠攏,加強對已經遞交入黨申請書的孫海寧同志的溝通、談心工作,全面關心他的思想、工作和生活,鼓勵其不斷進步、成長。
上半年,黨支部立足學校實際,將品牌建立工作的開展定位於“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展”這個宗旨,按照“發揮一個作用(先鋒模範作用)、履行四個服務(為學生服務,為教練員服務,為學校服務,為社會服務)的要求,通過在廣大黨員教練中開展的各種豐富多彩的活動,逐漸形成了學校黨員教練志願服務特色,尤其在服務社會方面成效顯著。
三、重視群團建設,構建和諧教育環境
1.重視師德教育工作。
上半年,在黨支部組織下,教練員開展“立德樹人,提質創新”為主題的師德推進會,進一步完善師德考核制度;組織教練圍繞“三個假如”進行師德專題討論等活動,使教練提高認識,進一步更新和轉變教育觀念,增強教師履行師德規範的責任感和自覺性;通過聽講座、看視訊、進行“我與學生”微故事的師德演講,從身邊的人和事中挖掘師德資源,樹師德典型,在教師中形成找差距,學先進、趕先進的創先爭優良好氛圍,充分調動了教練的學習積極性,努力提升了教練師德修養和業務水平。
2.豐富教師學習生活。
支部用活工會的“陣地優勢”,充分發揮工會的職能作用,組織教師為學校發展建言獻策。健全“送溫暖”長效機制,假期,學校領導走訪退休教師,為他們帶去組織的關愛。
3.推進關工委工作常態化。
學校重視關工委工作,為退休教練創設條件,發揮老有所練、老有所為的作用。通過定期通報學校工作、走訪退休教師、為老教師祝壽等活動,關心愛護退休教師,聽取他們對學校教育教學的建議,形成合力,助推學校教育在更高的起點和平臺上持續、健康、協調發展。
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