兒童年度總結多篇

【第1篇】最新市商務局年度婦女兒童工作總結範文

市商務局年度婦女兒童工作總結一

2022年，在市委、市政府的堅強領導、支援下，我局緊緊圍繞全市經濟發展目標，以開展“三嚴三實”活動和清單工作法為契機，結合本單位實際，緊緊圍繞市委、政府中心目標各項工作，努力促進我局婦女兒童工作又快又好地發展。現將一年來主要工作總結如下：

一、適應時代潮流，充分體現商務女性個性

認真學習黨的xx屆三中、四中全會精神，深入貫徹落實群眾路線，充分認識新時期婦女兒童工作的地位和作用，積極探索新時期婦聯工作的新路子，不斷提高婦聯工作的新水平。利用局機關召開會議、座談等形式宣傳做好婦女兒童工作的重要性和必要性，鼓勵女幹部適應時代要求，巨集揚求真務實精神，大興務實之風，充分體現商務女性個性，使婦女工作更好地體現黨政所盼，群眾所需。

二、保障婦女權益，充分發揮女職工的才智

組織機關女職工積極參加各項社會活動，加強女職工的維權引導，合理構建女職工維權新機制。利用機關民主生活會，聽取並反映、解決女職工的利益訴求，完善女職工權益的表達機制，解決女職工在工作、生活中的困難，充分調動、發揮、保護好女職工的積極性、創造性。充分發揮女職工在商務工作及市域經濟發展中的作用，組織女黨員、女幹部開展文化知識、業務技能、法律法規知識的學習活動。不斷增加女幹部、女職工的凝聚力和親和力，團結帶領商務系統的女職工投身於市域經濟發展及和諧社會建立的偉大事業中。

三、豐富婦女文化生活，建立和諧家庭

在局機關女職工相對較少的情況下，我們充分利用好“三八”國際勞動婦女節的機會，召集機關職工全體家屬開展豐富的娛樂活動，溝通職工與家屬之間的相互感情，提高女職工的綜合素質。同時於今年11月，組織本單位女職工進行體檢，增強了女職對單位的凝聚力，更好地發揮好“半邊天”的作用。

回顧過去一年的工作，我們感到還有很多的不足，決心在新的一年裡，將繼續做好做好市婦聯交付的工作任務，落實好科學發展觀思想，提高婦女的參政議政能力，加強對女幹部、女職工的業務培訓，為女職工誠心誠意辦實事。

市商務局年度婦女兒童工作總結二

2022年，工業區婦聯以落實市委一號課題為主線,以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，加強自身建設，轉變工作作風，在參與基層社會治理中發揮婦聯作用，在助推工業區經濟社會發展中彰顯婦女力量。

一、注重強基固本，提升婦女發展影響力

著力改進工作作風。堅持高標準、嚴要求，認真開展“轉作風、強素質、樹形象”主題活動，認真查詢在作風、素質、形象等方面存在的突出問題，通過聽黨課、寫徵文、學禮儀、民主會等形式，狠抓整改落實，改變工作作風。定期召開婦女幹部工作例會，開展相關業務培訓，抓好“三主動”聯絡制，提升婦女幹部素質及能力。

著眼婦女之家建設。拓寬婦女組織活動陣地，推動在“兩新”企業建立4個“婦女之家”，即大物業公司、物流公司、阿吉豆、沁幽閣。深化“婦女之家”建設，分類指導重點培育，提升婦女工作品牌，開展特色專案活動，為各婦代會提供1000--2022元不等的資金扶持。組織婦女議事點負責人蔘加《慧議客堂》培訓專案，推選南郊別墅居委建立市示範點、春輝居委建立區示範點婦女之家。

著重婦代會換屆選舉。圍繞與村居換屆同步精神，主動作為，深入宣傳，確保婦代會主任進“兩委”班子達到100%。新一屆婦代會主任呈現年紀輕、學歷高、熱情高等特點，10個婦代會主任平均年齡36.7歲，其中35歲以下6人，學歷大學以上8人。結合新任務、新要求，開展專案建設、團隊建設、維權調解、魯冰花家庭教育等相關實務培訓，提高新任婦代會主任的能力和水平。

二、注重宣傳發展，提升婦女兒童幸福力

立足“最美”，傳遞巾幗正能量。從2月份起，利用各種新媒介、最美家庭榜等宣傳尋找活動，婦女之家分步開展家庭美德大討論、最美故事大分享、最美家庭齊尋找等活動，如新源路居委利用黨員活動日分享身邊最美家庭鄭美君故事，南郊別墅居委開展最美母親敬茶活動。園區參與各類“晒、議、講、展、秀”活動群眾數1422人，參與家庭數為197戶，晒出照片數101幅，徵集家訓100條。進一步深化家庭教育宣傳，舉辦“最美家庭秀 真誠敬老情”工業區“最美家庭“頒獎儀式，表彰2戶閔行和美家庭，10戶工業區最美家庭；開展“弘揚和諧文化 共築最美家庭”作品展活動，以生活雅趣、家庭雅樂的方式展示園區家庭文化建設氛圍，參與家庭29戶，收集作品70件。開展最美“民心”職業人物推選，挖掘出工業區助老服務社錢玲妹阿姨參加全區評比。崗位成才巾幗建功，推薦園區三家企業“正帆科技”、“文洋振興汽車銷售公司”、“莘閔留創園”參與巾幗文明崗建立、索爾維公司工會主席董婕參與巾幗標兵建立活動，引導和激勵園區女性立足崗位、創先爭優，為建設美麗閔行貢獻巾幗力量。

立足需求，豐富家庭新內涵。以社群三尺課堂為平臺，以入戶走訪為宣傳，以網路預約為媒介，以媽媽沙龍為重點，以家庭教育講座為常態，合力搭平臺，廣泛宣傳魯冰花社群成長助教專案，普及現代家庭教育理念知識和提升家長家庭教育綜合素養。如發揮女性社會組織南郊萱草社的作用，帶動園區家長群開展閱讀悅快樂、寶貝創意塗鴉、英語小課堂等活動增進親子關係；發揮“六園二校”平臺作用，開展“如何培養孩子的專注力”、“好習慣的養成需要做什麼”等講座滿足家長需求；聯合芬美意公司開展“關愛女性與孩子”講座關心企業員工家庭教育。全年累計邀請專家培訓5場，社群家庭教育講座40場，受益人次1680，發放宣傳品、書本2022餘份。繼續開展“百萬家庭低碳行，垃圾分類要先行”實事專案，向5000戶家庭發放垃圾分類宣傳手冊，利用南北片社群垃圾分類巡迴講座的方式，如在南郊居委開展垃圾分類講座“瓶子種菜”、天恆名城居委“社群家庭低碳行、垃圾分類我先行”活動及社群學校 “陽臺菜種植”講座等，普及家庭垃圾分類知識和低碳理念。

立足發展，助力婦女兒童圓夢想。三八節期間，圍繞“相約春天共享美麗”為主題，以“感悟女人心、感受節之樂、感溫園之美、感動身邊人、感恩好心人”為主線，開展絲巾搭配、女企業家插花、婦科疾病講座、品茶聞香活動、戲曲專場、媽咪廚房美食製作、姐妹情電影觀摩等系列活動，提升女性生活品質。深入推進青年女性擇業引航專案，推薦零加公司、沁幽閣參加2022年上海女性創業方案大賽，聯合勞動保障所舉辦 “氣質禮儀現自我 春風搖曳展風采”三八婦女就業專場招聘會，應聘求職女性60人，意向錄取16人，還聯合開設化妝班學習、計算機學習等，提升女性求職能力；聯合黨群工作部（宣統）舉辦7場文明禮儀宣講培訓，提升園區女性素養。開展對轄區困難家庭子女的“關愛行動”，在“六一”兒童節，邀請主要領導、分管領導走訪慰問轄區“兩校六園”及周邊學校；組織自強兒童參觀巧克力樂園，開展“818”關愛活動資助4名學生，讓他們感受社會關愛與溫暖。

三、注重維權維穩，提升婦女兒童權益力

強化“老舅媽工作站”品牌效應。加強老舅媽定期培訓、每週三值班接待制度、例會制度，發揮“她保護”女律師專業優勢，為婦女群眾提供法律服務。截止10月，老舅媽工作站共接待諮詢18件、申請調解18件、調解成功10件，累計接待人數103人。參與“三五”學雷鋒廣場普法宣傳，現身說法參加“法治護航她人生”主題演講比賽，開展案例交流共同進步，自編說唱節目“我們都是老舅媽”獻演社群，倡導廣大婦女主動學習法律知識，依法維權和解決矛盾。

強固“白玉蘭社工服務站”建設。完善服務站工作機制，依託白玉蘭社群專業力量，開展2個信訪婦女個案追蹤服務，通過入戶走訪面談、法律諮詢等方式，瞭解個案信訪婦女需求，提供關愛專業服務。開展“啟動‘心’的力量，點亮‘魅’的生活”專案，通過瑜伽學習、心理疏導、勵志故事分享、手工製作康乃馨、家庭教育討論等多樣化小組活動，提升信訪婦女幸福指數，預防和減少信訪行為的發生。每月組織社工參加業務培訓、個案交流和學習講座，加強與“她保護”女律師的溝通聯絡，提高維權水平和專業能力。

整合社會資源深化普法宣傳。利用“三八”節、“六一”兒童節、國際禁毒日等重大節點，開展“建設法治中國·巾幗在行動”主題活動，通過與司法所聯合開展“法律進家庭”、“青少年安全防範知識”、“禁毒宣傳週”、“憲法宣傳週”等宣教活動，發放“掌櫃曉駿”法制宣傳品，大力宣傳男女平等基本國策；開展“法治護航她人生”主題演講比賽，倡導全社會共同關心和維護婦女的合法權益；發揮“她保護”女律師的專業優勢，每季度參與鑫都雷鋒廣場普法宣傳，指導老舅媽調解業務，讓法治意識和法治精神落實在婦女維權工作中、融入社會和家庭生活中。

四、注重規劃實施，提升婦女兒童事業發展力

統籌推進規劃落實。做好《婦女兒童發展“xx”規劃監測評估報告》及相關資料統計。中期評估顯示，園區婦女兒童總體發展狀況良好，婦女兒童生活質量、權益保護、教育程度、政治地位等主要發展領域均有不同程度的優化，促進了婦女兒童事業與社會和經濟的同步發展。參加《XX區婦女發展“十三五”規劃》和《XX區兒童發展“十三五”規劃》編制工作培訓，開展婦女兒童發展需求調研，瞭解婦女兒童發展動態，確保規劃的科學性、合理性。

紮實推進實事專案。繼續開展退休和生活困難婦女免費婦科病、乳腺病篩查共計完成篩查3000人，患病總人數1030人，患病率34.33%，發現高危易患管理人數14人，其中乳腺癌高危易患管理人數4人，宮頸癌高危易患管理人數10人。開展“姐妹情——女性之光”重大疾病保險專案，為3651名女性購買一份15元的重大疾病保險，提高重症婦女抵禦風險的能力。為重點幫助因病、因殘、孤寡、失業下崗、喪失父母等原因導致生活困難的婦女兒童家庭，申請“園區送溫暖”專項經費20700元；開展元旦春節送溫暖，走訪重症婦女33人，貧困兒童14人；陪同區婦聯主席、工業區黨工委領導走訪慰問三八紅旗手、自強少年、重症婦女5人；三八節送出重症婦女愛心大禮包4份，走訪貧困婦女9名、困難兒童4名，市民幫困準孤兒1名；六一期間走訪10戶困難兒童；“8?18”幫困學生4名。

有效促進兒童成長。加強對兒童性安全的關注，在鑫都幼兒園開展“傾聽花開的聲音——如何保護孩子性安全”講座；關心流動兒童教育，在上海賽博電器公司開展“讓留守兒童像天使般快樂成長”講座，在10個居委開展“弟子規約課進社群”巡迴講座。多形式關愛未成年人，舉辦“六一”兒童節主題活動如申莘國小“七彩校園童心追夢合唱比賽”、鑫都國小首屆書香節、天恆名都幼兒園親子同樂運動會等；舉辦精彩紛呈的暑期活動，以紅色之旅、企業之旅、環保之旅、diy之旅、文體之旅為主線開展系列活動，組織參觀中共一大會址紀念館和不織布傳統手工活動，探訪企業太太樂食品公司、上海杏花樓食品公司，實地到浦東老港垃圾填埋場參觀垃圾處置場地學習環保知識，邀請文化傳播公司開設多肉課程、烘焙製作等，使青少年度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期。

【第2篇】鄉關於2022年度實施婦女兒童兩綱工作總結

鄉關於2022年度實施婦女兒童兩綱工作總結

2022年，鄉婦聯緊緊圍繞改革、發展、穩定的總方針，在鄉黨委、政府的正確領導下，在縣婦聯的精心指導下，以服從服務於黨委、政府工作大局，切實維護婦女兒童合法權益，促進男女平等，富有創造性地開展了一系列工作，為我鄉的經濟和社會各項事業的發展做出了不懈的努力。現將2022年工作總結如下：

一、提高女性自身素質，完善文化陣地建設

為提高婦女整體素質，充分利用現有條件，以豐富多彩的文化生活為載體，寓教於樂，用豐富的文化生活來達到逐步提升婦女素質的目的。一是利用“三八”婦女節，開展生動現實的座談會。召開全鄉女幹部、女能人，暢談生活、工作、學習、理想，以生動的例項來激發全鄉婦女們的創業熱情，用身邊的典型來感染、帶動全鄉婦女，促進她們思想認識的提高。二是利用學校素質教育，加速推進婦女素質提高程序。以“六一”兒童節活動為切入點，開展校園“安全教育”朗誦比賽，激發了學生學知識、用知識，學科學、用科學的熱情。三是加強婦聯組織自身建設，通過各種培訓，不斷提升婦女幹部的政治理論素質；今年，我鄉對新任的婦聯主席、本站範文網副主席、計生服務員進行了5次業務培訓。

二、加強維權，保護合法權益

受中國幾千年重男輕女的影響，婦女整體的社會地位、自信程度、社會參與熱情，相對男人來說，仍然較低。因此，維權工作仍然是今年工作的重點。我們堅決貫徹“熱心、耐心、關心、愛心、盡心”等九心原則，認真接待每一位來訪者，妥善處理每一項糾紛，直到來訪者滿意為止。在具體的糾紛調處中，我們充分運用新《婚姻法》、《婦女兒童權益保護法》等法律法規為廣大婦女、兒童伸張正義，打擊邪氣，消除偏見。以“上九節”、“三八”節、“六一”節、科技、文化、衛生“三下鄉”、“紅葉節”等活動為契機，教育廣大婦女遠離“xx功”邪教組織，遠離黃賭毒，提高廣大婦女群眾對社會治安綜合治理重要性和必要性的認識，增強她們自覺遵守社會秩序、維護社會穩定的意識。

三、加強團結，維護穩定局面

婦聯既是全鄉婦女的代言人，又是廣大婦女的知心朋友，更是全鄉婦女姐妹工作和感情聯絡的橋樑和紐帶。作為女幹部，如果不加強學習，提高自身素質，就不能起到橋樑和紐帶作用，更談不上促進團結和維護改革開放穩定的大局面。

鄉婦聯充分發揮村組婦女幹部優勢，建立健全了巾幗志願服務網路組織體系，爭取社會各界支援，利用春節、“三八”婦女節等機會，在全鄉範圍內開展了救助貧困母親和為貧困婦女、關愛留守兒童和留守老人獻愛心活動；開展了感恩重建新家園行動，摸底調查建立健全了留守兒童、困境兒童、貧困婦女、空巢老人檔案資料；利用母親健康快車，開展關愛女性健康，範文寫作為全鄉婦女群眾健康服好務；積極宣傳動員婦女參加“兩癌”保險，今年全鄉有228名婦女參加了“四癌”保險；全鄉有巾幗志願服務者50人，服務內容涉及家庭教育、衛生保健、便民服務、法律援助、文體活動等多個方面，開展文明勸導、婚姻家庭關係調適、鄰里衝突調解、情感撫慰服務，節能減排服務，普法宣傳、法律諮詢、反家暴服務，扶弱幫困服務。深入田間地頭，幫助老弱戶、留守婦女等發揚了無私奉獻的精神。

四、抓陣地建設，著力夯實組織基礎

以促進婦聯基層組織建設規範化為目標，以進一步解決基層婦聯“有人幹事、有陣地做事、有錢辦事”為重點，集中開展婦聯基層組織規範化建設，按照組織覆蓋、工作覆蓋和服務覆蓋的要求，建立健全了村“婦女兒童之家”，村婦女活動中心，從活動制度、人員到活動場所、內容等方面都進一步得到了保障，真正使基層婦女組織成為了婦女溫暖的家。

2022年，鄉婦聯工作雖然取得了一定成績，但距鄉黨委政府和上級婦聯以及廣大人民群眾的要求還遠遠不夠。在新的一年，我們將在縣婦聯的領導下，進一步深入學習貫徹黨的十九大精神，繼續踐行“兩學一做”學習教育活動中，積極帶領全鄉群眾，以嶄新的姿態，投入到“熊貓老家、幸福寶興”建設中來。

以上是《鄉關於2022年度實施婦女兒童兩綱工作總結》的本站範文詳細內容，講的是關於婦女、婦聯、兒童、開展、社會、提高、素質、服務等方面的內容，希望對網友有用。

【第3篇】2022年度兒童康復工作總結

大多數康復工作指的是幫助殘疾人或者身體有些障礙的人群進行康復的一種工作。也有社群進行的康復工作，並且這些康復工作大多數都是無條件免費得，讓身體不便的人群享受福利。兒童康復專注於兒童，下面小編要推薦給大家的文章是2022年度兒童康復工作總結，歡迎大家一起來閱讀。

第一篇：2022年度兒童康復工作總結

在市、縣委、政府的關心和支援下，在市、縣殘聯的直接指導下，經院領導不斷拓寬康復工作的領域，為康復工作做了大量艱苦細緻的工作，我院康復中心按照市殘疾人聯合中心的要求，本著以殘疾兒童的切身利益為根本，克服康復工作人員不足、康復工作經費短缺等困難，本著讓更多的殘疾兒童獲得更多康復服務的理念，積極進取，紮實工作，較好的完成了康復工作任務。康復工作取得新進步，既讓殘疾兒童獲得了實實在在的康復服務，同時在社會上也產生了良好反響。現具體總結如下：

一、專案康復工作開展

1、殘疾兒童的康復工作我們首先完善了機構，健全了制度，落實了人員，使殘疾兒童康復工作制度化，康復訓練個性化，並著力構建殘疾兒童康復網路。

2、通過作業療法，物理療法，個別化訓練，音樂療法，感覺統合療法，肢體運動訓練，鍼灸等療法積極開展殘疾兒童康復工作，為殘疾兒童的康復提供了更好的幫助。

3、開展殘疾兒童康復工作宣傳，把握契機，向每位家長，向廣大社群居民宣傳殘疾殘疾康復的重要性及意義，殘疾預防知識和早期干預的重要性，把康復知識宣傳到每個殘疾人家中，讓更多的殘疾人享有康復服務。

4、多次評估，進一步建立和完善每一位殘疾兒童的綜合康復訓練計劃及個別化訓練計劃，為殘疾兒童及家長做好家長培訓，家庭訓練指導與督促工作。

5、開展了家長培訓，家庭康復指導，讓家長更好的瞭解早期干預，早期教育，腦癱，智障等殘疾兒童綜合康復訓練的重要性，更好的掌握並執行家庭康復訓練;予以親子同訓，戶外活動等以促進親子感情，提高疾兒童的社會適應能力。

6、省兒童醫院康復中心覃榮主任等;市、縣殘聯沈理事長，周科長等領導均於康復中期親臨我康復中心義診、調研、指導工作，指出了我們工作中存在的不足，我們立即整改。後期我院領導將更進一步重視康復工作的軟體及硬體配備，以更好的為殘疾兒童服務，2022年在完成好專案康復任務的同時，確保殘疾兒童康復任務指標按計劃實施，圓滿完成。現我院整個康復工作進展順利，圓滿結束。

二、康復任務完成情況：

1、我康復中心接受9名“0—6歲”市殘疾兒童搶救性康復專案殘疾兒童，經過仔細觀察，初步訓練兩週後予以初期評估，並制定了康復訓練月計劃，周計劃，日計劃及個別化訓練計劃，開展工作期間，康復工作進展順利。

2、通過市、縣兩級殘聯及我康復訓練機構的共同努力，康復中心很好的完成了專案工作的各項綜合康復訓練;已進行家長培訓40次，組織戶外活動12次;現2022年康復工作已順利結束，康復專案在訓腦癱兒童9名，通過檢視訓練記錄、評估訓練報告及現場檢驗，經過初期，末期評估均已取得明顯的效果。專案工作圓滿完成。

3、2022年工收治早教、智力、肢體殘疾兒童綜合康復治療兒童600餘名，治療期間予以綜合評估制定個別化訓練計劃，能較好的對每一位患兒所制定的方案給予對患兒予以運動功能訓練，感覺統合訓練，言語治療，手功能訓練，頭針、體針等鍼灸治療，水療，高壓氧治療，引導式教育等等綜合康復治療。能適時轉診，無一例醫療意外、醫療糾紛及其醫療差錯。與每一位家長建立良好的醫際關係，我康復中心全體工作人員均能視患兒如親人，工作期間熱情、耐心、細緻，能急病人之所急，想病人之所想，做好每一位患兒家長的家庭康復訓練培訓指導，對每一位康復治療後的兒童都進行電話追蹤、隨訪。

三、用例項彙報康復工作：

列舉兩例兒童康復訓練前和訓練後情況：

1、李雨喬，女，4歲6月，住平江縣三陽鄉石坪村，家長姓名：李攀成 電話：

患兒因至今不能獨站於5月10號開始康復治療，入院時患兒適應性差，表情欠豐富，可逗笑，無出聲笑，患兒四肢痙攣，肌張力二級，頭部、軀幹控制能力差，內收肌、跟腱緊張，雙膝反射活躍。經綜合康復治療5個多月，現患兒適應性明顯好轉，表情較豐富，能出聲笑，頭部、軀幹控制能力明顯好轉，四肢肌張力有改善，但仍呈1級增高，內收肌、跟腱稍緊張，病理徵未引出。初期評估7分，末期評估12分，提高5分。

2、餘璦玲，女，2歲4月，住平江縣城關鎮北街43號，家長姓名：餘俊達 電話：

患兒因脊髓腫瘤術後於5月10開始入該康復專案行綜合康復治療，入院時患兒環境適應性欠佳，無主動交流，拖腰坐，雙手精細活動差，不能獨站，不可獨走，軀幹控制欠佳，雙下肢肢體肌力i+級，內收肌、跟緊張，雙膝反射活躍。經我院行綜合康復治療5個多月，現患兒適應性明顯好轉，表情豐富，主動交流，軀幹控制能力明顯好轉，能獨站，開始獨走，內收肌、跟腱稍緊張，病理徵未引出。

四、工作中的不足：

1、康復工作雖然取得了一定的成績，但發展距離上級的要求和其他先進地區仍存在不同程度的差距，主要表現在以下幾個方面：

一是各鄉殘疾人康復工作的發展不平衡，沒有專職殘疾人工作者，導致部分康復專案的任務完成難度加大。

二是康復經費投入不足。雖然縣財政對我縣的康復工作一貫支援，但由於當前經濟形勢的影響，殘疾兒童康復經費的投入與事業的發展和殘疾人的康復需求不相適應，有限的康復經費遠遠不能滿足多數殘疾兒童的康復需求;

三是康復訓練與服務能力及質量有待進一步增強。主要是基層殘疾兒童康復訓練與服務機構的建設及網路尚未健全，無康復中心培養康復專業技術人才，導致開展技術指導和專業人員培訓的力度不夠，未能最大限度的滿足廣大殘疾人康復需求。

2、2022年康復工作結束了，康復工作沒有結束，我們會繼續做好腦癱兒童的康復訓練工作，視每位患兒情況適時組織對其進行家庭訓練指導、評估、回訪等後續工作。

3、進一步提高康復隊伍建設，進一步加強康復工作人員業務素質培養，同時將不斷加強硬體設施的配備，以更好的開展康復工作。

4、我縣康復服務專案、康復服務水平、康復服務能力與殘疾兒童的康復需求相比還有很大的差距，廣大農村貧困殘疾兒童享受的康復服務還微乎其微，特別是那些貧困的、重度殘疾人的康復，因沒有完善的、更加優惠便利的醫療保障體系而無法獲得有效的康復服務。敬請市、縣殘聯予以更好的關注。

我院領導極度重視，高度關注下，經過康復中心全體醫技人員的共同努力下，2022年度已經圓滿完成“搶救性康復專案”殘疾兒童康復工作及其康復中心殘疾兒童的綜合康復治療工作。殘疾兒童是康復事業的永恆主題，全面推進殘疾兒童康復工作是構建社會主義和諧社會、和諧社群不可獲缺的重要環節。殘疾人事業是一項文明、進步、高尚的事業，殘疾人康復工作是殘疾人事業的重要組成部分，我們將在圓滿完成市殘疾兒童康復工作計劃的同時，立足當前，著眼未來，進一步做好殘疾兒童康復工作，不斷推進殘疾兒童康復工作的良好局面，更好的為廣大的殘疾兒童服務，為每一位殘疾兒童家庭服務，為社會作貢獻。

平江縣殘疾兒童康復中心

平江 縣 婦 幼 保 健 院

2022年十二月

第二篇：兒童康復中心教師的自我總結

我在心語孤獨症兒童康復中心工作一個月了，原來這一個月也不象想象的那麼艱難 我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一個月的工作。現將本月工作作自我總結如下：

一、根據孤獨症幼兒發展情況，正確實施教育

幼兒園的小朋友都屬於孤獨症兒童，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。不是很好控制，針對這一情況，我認為我們園的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經過幼兒園半年多的努力，我們園的小朋友可以說進步很快，家長們反映也不錯。自立能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，讚賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。

而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，並及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我採取的是及時分析原因，該批評的批評，並給予適度的教育，採用正負強化結合的辦法引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

二、研讀孩子，支援孩子的活動

我深深地體會到只有從孩子的角度去關注理解他們的生成活動，瞭解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支援和提升。教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，並能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環境相互作用，使孩子真正成為環境的主人，使環境真正為孩子教育服務。每個兒童都有不同的發展特點和水平。因此，在活動中，盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發展。例如在上精細課的時候有剪紙，對於能力較強的孩子，讓他們使用剪刀，鼓勵他們剪出老師畫好的圖形或沿直線剪紙，而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們撕紙等， 主要激發他們參與活動的興趣，又不失鍛鍊手部精細動作的機會。

三、真誠對待每位家長，加強家園溝通

家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的成長和提高，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現時，第一時間與家長聯絡是很重要的，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以利於在機構訓練期間制定更利於孩子發展的訓練計劃。家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優點，有助於家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。

四、利用各種機會，提高自身素質

在心語孤獨症兒童康復中心提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的資訊和知識，瀏覽關於孤獨症和自閉症的相關網站，翻閱幼兒教育雜誌，看提升個人品味的書籍，利用業餘時間進行了解孤獨症和自閉症相關的資料，讓自己把愛心獻給孤獨症兒童，讓他們早日走出陰霾 ， 讓自己永遠處於一灣活水、碧水之中。

第三篇：兒童康復中心康復科工作制度

在中心分管主任領導下，在科長的組織管理與協調下，由各部室長具體負責，組織帶領各部室人員共同完成中心主任辦公會所定的智障 自閉症腦癱等殘疾兒童康復教學和訓練、康復科研與培訓等任務。為此特制定如下工作制度：

1、嚴格遵守康復工作流程。全科人員須服從安排，刻苦學習與鑽研業務，按照各自職能，認真負責，精益求精，切實做好殘疾兒童的入訓篩查、康復評定、康復教學與訓練業務，尤其保證好每節訓練與教學的時間和質量，嚴防差錯事故。

2、嚴格學習與會議制度。全科負責智障 自閉症腦癱三大康復業務的開展與壯大，任重道遠，學習與會議須制度化。全科人員須積極參加中心與科部室各類學習與會議，提高各自素質和工作水平。違者將按有關規定處理。

3、嚴格請示與報告制度。各部門在康復與教學過程中所出現的特殊情況(包括重點學生在入訓、轉介或康復中出現問題，上報教學與康復文字資料、各項業務申請、跨越本部門的工作如邀請或接收外科室人員來部門工作學習以及突發事件與疑難意外等)須按程式逐級向科長和分管領導請示與彙報。違者後果自負。

4、在各部室自查的基礎上，科室不定期組織專人抽查和督導各部室業務資料與康復進展情況。發現問題將責成各相關責任人及時處理。對工作不努力、不服從安排、任意訓斥兒童、鬧不團結而影響中心業務、家長投訴、甚至發生差錯事故，將按照中心有關制度和規定落實責任、照章處理。

5、每年不定期組織開展科內康復講座、教學科研活動，按照中心安排輸送人員外出學習進修，以更新康復理念，提高業務素質。業務人員需積極參加，並服從安排完成講課、觀摩或進修培訓任務。對外出學習者回中心後須向全科進行專題彙報，進修二週以上者，須完成一課時以上的傳授任務，並文字資料存檔。

6、積極配合社群指導科和其他業務部門進行殘疾兒童家長的康復知識普及、入戶家庭康復指導和宣傳培訓等工作。 配合省殘聯康復部指導全省殘疾人康復訓練與服務工作和各級殘聯康復機構業務建設，及時完成相關任務。

第四篇：兒童康復中心黨組織生活活動總結

“六·一”黨組織生活活動總結

xx年6月2日星期天，我們去了洪山區一個兒童康復中心，給那裡的孩子們歡度六一，希望能都給他們一點溫暖。很遺憾的是，我們由於一些事情無法協調到位，只能選擇在6月2日去，沒能在六一當天去，後來去和孩子們玩了之後，回來發現實質上哪天去都不重要，重要的是心裡惦記著他們，能夠一直關心下去。那天的經歷，給了我很大的觸動，只是有些東西，我感覺自己還是不能夠真正地切身體會，畢竟我沒有實實在在地經歷過。然而，我多少還是從中學會了一些生活心態。

6月2號早上，我們黨支部一行人6點半起來，吃完早飯，7點開始出發，奔赴康復中心。在去之前，我們做了一些準備工作，策劃部的預備黨員曾兩度大老遠跑去和康復中心的負責人交流，溝通相關事宜，我們其他黨員也在去之前學習唱兒歌，提前給孩子們買禮物，有畫筆，圖畫，皮球等兒童玩的，去的時候還買了一些吃的。另外的就是，我們這次面對的孩子和一般正常的孩子不同，他們有的智障，有的殘疾，有的自閉，為了和這些孩子們能夠順利交流玩鬧，我們都對自己做了一些心理準備。這次活動雖然是很平常的事情，但是對我來說，是我第一次真正感覺到是在切切實實地做些善事，我一直都在從事各種學習活動和工作事情，為了也是圖自己的發展。以前經常在電視上看見志願者和一些明星們的慈善行為，心中也告訴過自己，自己強大了之後，一定要向他們學習，更多地用自己的力量去幫助這個社會上一些需要幫助的人，讓這個世界更加地充滿愛和溫暖。然而我一直沒有做出過多少真正的貢獻，我幾乎所有的精力都是在為了提高自己的實力而奮鬥著，這樣並不是不對，但我個人這麼久以來，通過反省自己，我覺得一個人長時間想著提高自己，會很容易忘記自己最初的美好願景，因為個人生存的慾望是無止境的，我們會很容易在奮鬥中迷失自己。所以，我們要懂得有多少光就發多少熱，不要好高騖遠，既要踏實提升自己，也要牢記自己的願景，在生活中去尋找能夠貢獻和回報社會的機會，不要迷失在爾虞我詐之中。

在去康復中心的路上，做公交的時候，遇到一個老人，看上去並不是很特別，但是他的故事令我為之一顫。當時和我一行的另一個黨員主動給老人讓了個座，因此，我得到了和老人交流的機會，當時老人因為有人給他讓座，說了一句：“這個社會還是有好人的!”，當時，我挺詫異的，因為我一直都覺得這個社會肯定是有好人的，雖然我常在網路上看到各種黑暗現實，但我始終都相信這個社會上肯定是有愛存在的，一個人肯定是遭受了許多心靈創傷才會有這樣的想法。我就好奇地和老人搭訕起來。他說他是一個癌症晚期的人，醫生說他靠著不斷治療應該還可以活5年，他已經活了3年多了，我條件反射地問他，有沒有什麼願望沒有實現的，他說，沒有什麼願望了，他覺得自己的人生可以了。他說，他都這個狀況了，沒有什麼奢望了，他已經決定死後要捐贈遺體了，而且已經和相關遺體捐贈人員談好了，並且還影響了自己身邊很多人和他一樣遺體捐贈。我聽到這些，我都感覺我從來都沒認真想過這些問題，只是通過社交媒體瞭解過這些事情，但是那天如此近距離地面對面地和一個癌症晚期，並且打算遺體捐贈的老人聊天溝通，我還是頭一回，我感覺死神貌似就在那，但是沒有一點殺氣。那種感覺真是無法形容，直到他下車後，我才隱約感覺到生命的沉重。我和同行的預備黨員聊了聊，我說要是我們到了他那個年紀，也得了癌症，我們會是什麼樣，我們該怎麼樣。在我的內心，一時半會真的說不出來答案。我覺得生命真的很寶貴，我在想老人看見我們還那麼年輕，他會不會感嘆人生光陰易逝，失去地再也不會重來。我不知道，我想，到了那個年紀，我們就真的會淡定許多吧，更加成熟勇敢吧!這樣想想，現在的許多煩心事又算什麼呢?!

後來，2個多小時的車程後，我們順利來到了康復中心，我們按照負責人的要求，把東西放到了指定的地方，然後去見孩子們。我們剛一進去，就看見好多孩子熱情地把我們拉進去，立馬就和我們笑呵呵地玩起來了，有好多黨員都還沒有完全反應過來，內心就被孩子們的熱情給震住了，我們迅速調整好心態，開始進入角色，和孩子們玩起來。這些孩子們真的很需要關愛，也一點也沒有攻擊性，他們只知道開心地玩，對於大部分孩子而言，他們不知道什麼叫生活，沒有時間概念，也沒有基本的社交常識。和大部分孩子一起玩時，你根本就感覺不到他們很悲哀，因為他們要麼已經樂觀起來了，要麼只知道玩耍，根本不懂什麼叫悲哀。當然，其中也有些孩子很自閉，我們支部的成員看上去比較溫和的女生或者男生，能幫上忙的都會盡力去撫慰他們的內心。有些黨員在教一些智力較高的孩子們寫字，有些黨員抱著孩子給他們唱兒歌聽，有些黨員帶著孩子到處轉悠，有些黨員和孩子們畫畫，有些黨員和孩子們玩躲貓貓，有些黨員和一些能夠溝通的孩子聊天。整個場面顯得很溫馨很熱鬧!看到這一群群孩子，天真的樣子，雖然我無法體會他們這麼幼小的年紀就承受這樣的現實是作何感受，但是我感覺他們是需要愛的，是需要關心的，是堅強也是脆弱的。我們和他們開開心心地玩了很久，當我們離開的時候，有些小朋友是不捨的，我們也受到了很大的觸動，很感激他們教會了我們堅強和放懷。最後康復中心負責人送了我們一袋梔子花，是小朋友親手交到我們手上的，好香!

不知道現在這幫孩子們在想什麼做什麼呢?

我們該怎麼成長下去呢?能為這個社會做點什麼?

王聰

2022年6 月4日

【第4篇】文廣新局xxxx年度婦女兒童工作總結範文

為推動婦女兒童發展綱要的實施，我局婦女兒童工作在縣委、縣政府和縣婦兒工委的領導下，認真貫徹落實相關檔案精神，堅持服務大局，圍繞婦女兒童工作，在建設社會主義新農村，切實推進男女平等，依法維護婦女兒童權益，推進社會和諧等方面開展了一系列工作，現將工作情況總結如下：

一、高度重視，加強領導

成立了以局長為組長，紀委書記為副組長，部門負責人為成員的婦女兒童工作領導小組，把婦女兒童宣傳工作納入了局工作的重要議事日程，明確工作目的和意義，對如何開展好婦女兒童工作，達到良好的宣傳效果進行了策劃和具體安排。

二、切實維護婦女兒童的合法權益

在維護婦女兒童合法權益工作中，我局利用多種形式，通過多種途徑，有爭對性地深入開展普法宣傳教育活動，切實做好《未成年人保護法》、《勞動法》、《婦女權益保障法》、《老年人權益保障法》、《婚姻法》等有關維護女職工利益的法律、法規的宣傳工作。以開展“拒絕家庭暴力，共創美好家園”、“送法到婦女手中”及“不讓毒品進我家”等專題活動，提高婦女同志的自我保護意識和自我保護能力，從而增強維權意識。

三、形式多樣，內容豐富

組織輔導選送美術、書法作品參加xx省第十屆少兒美術書法作品大賽，分獲一等獎（2名）、二等獎（3名）、優秀獎（3名）；為少兒讀者舉辦了元宵節“漢字聽寫比賽”活動；“六?一”兒童節開展了遊藝比賽活動,參賽讀者80餘人，評選擇出一、二、三等獎共6名。主辦、協辦系列大型文化活動。代表全市總工會參加xx省職業女工茶藝技能大賽及全市“工間操、啦啦操”比賽；協辦“慶祝母親節”文藝晚會；母親節期間影院組織觀看《永遠的守望》等影片。

【第5篇】2022年度留守兒童工作總結

五星鎮中心學校是一所農村學校，隨著農民外出務工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從校區實際出發，做了一些探索，現將工作總結如下。

一、召開家長會，摸清狀況

每學期開學初，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長彙報學校的工作狀況，另一項主要工作就是向家長了解學生的監護狀況。有的學習無人管理，出現疑難問題缺乏指導；有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想；有的心理不太健康，情緒波動大；有的行為習慣差，常有違紀現象。為切實解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學校大家庭，我們成立了關愛留守兒童之家，開展關愛留守兒童工程。

二、成立關愛小組，加強領導

為加強對留守兒童工作的統一領導、管理及跟蹤工作，成立了關愛留守兒童領導小組。構成了以校長親自掛帥，副校長負責對留守兒童的安全法制教育，總輔導員負責對留守兒童的思想教育，，班主任負責對留守兒童的學習教育及生活教育等。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利於提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調節的潛力。

三、營造氛圍，健全制度，開展活動

1、營造關愛氛圍，感受溫暖

學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園內、在家訪中，在班級內、在團支部中對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全校師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，到達讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級群眾這個大家庭的溫暖。

2、健全關愛制度，明確職責

為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，有《關愛留守兒童幫扶制度》等。

建立留守兒童檔案和聯絡卡。我校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數，建立了每個留守兒童的檔案和聯絡卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯絡電話；清楚代理監護人的姓名、聯絡方式，便於老師與家長、代理監護人聯絡溝通，配合教育。聯絡卡制度的建立，加強了學校與學生家長及其他監護人的聯絡，共同構成了以留守兒童為中心的關愛網路。

實施教職工結對幫扶留守兒童。在每班留守學生中確立重點幫扶物件並配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結幫扶對子。幫扶教師經常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學的群眾中成長，以對他們缺失家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂鬱。

建立健全家校聯絡。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，瞭解留守兒童的在家狀況。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。透過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監護人進行科學育兒、科學監護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

3、開展關愛活動，快樂成長

學校制定了留守兒童工作實施方案，開展關愛活動，加強對留守兒童的特殊關心和監護，全方位關注留守兒童的健康成長。在校園裡做到對“留守兒童”三個優先：“學習上優先輔導，生活上優先照顧，活動上優先參加。”為留守兒童創設了良好的學習生活環境。

留守兒童之家活動室定期開放。在學校少先大隊的統一組織下，孩子們能夠在留守兒童活動室自主閱讀自我喜歡的圖書、展示自我的書畫作品、組織小組討論、開展合作學習，與教師、同學合作交流，共同進步，留守兒童之家活動室真正成了兒童學習活動的樂園。

開展“校園歌手賽”活動。為豐富學生的課餘文化生活，給留守孩子搭建展示才藝的舞臺，培養全面發展的一代新人。學校於12月22日在階梯教室舉行了第xx屆校園歌手大賽。經過各班的選拔推薦，最後全校區共有12名同學進入了這天的比賽。比賽分2個組展開角逐，比賽中小選手們個個滿懷激情，引吭高歌，《童年》、《小螺號》、《讓我們蕩起雙槳》等膾炙人口的經典少兒歌曲被歌手們演繹得激情四溢、個性飛揚。嘹亮的歌聲響徹賽場，引來臺下觀眾和評委們的陣陣掌聲。有的家長得知，自我的孩子要參加校園歌手賽，不遠千里，趕回家親歷孩子的活動，讓孩子們在成功時享受到更多的關愛。

邀請醫護人員為留守兒童進行體格檢查，關愛孩子的健康。開學剛剛一週，學校邀請太和三院疾病預防控制中心的領導和醫護人員免費為校區全體學生進行體格檢查。檢查的專案有量血壓、量身高、測視力、測肺活量、量胸圍、五官檢查等，並對兒童建立健康體檢檔案。醫生們一邊為孩子檢查，一邊宣講著兒童保健知識，極大限度地保證了學生的身體健康。孩子們在檢查中沒有絲毫膽怯，有的是感受到的溫暖。

另外，學校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、等各種活動，組織留守學生用心參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

【第6篇】關愛留守兒童個人年度總結

一、基本狀況

我鎮是一個勞務輸出大鎮，很多青壯年勞力外出。導致我校在校生中“留守兒童”人數居高不下，有的學校竟達在校生數的40%，如中心國小僅xx年春學期就有“留守兒童”126名。隔代撫養現象十分突出：老人溺愛孩子，對孩子的學習基本不作要求，導致學生學習潛力較差，各學科基礎薄弱……。“留守兒童”群體亟待關注。

二、主要做法

1、摸底造冊，建立留守兒童檔案。每學期伊始，各校都安排班主任和授課教師對本班“留守兒童”狀況深入瞭解，登記造冊，統計彙總。隨時關注留守兒童的動態。

2、在思想、學習和生活方面給予關心。及時發現潛在的問題，幫忙他們解決生活與學習上的困難。主動、真誠地關心、幫忙他們，讓他們感受到來自老師的溫暖。

(1)思想上及時溝通。平時用心營造和諧的師生關係。凸顯課堂內外師生是平等的朋友關係。堅持做到無話不談。

(2)學習上優先輔導。由任課教師具體分析每位留守兒童的學業狀況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時光、資料和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，開展“手拉手、結對子”活動，讓留守兒童與班級同學成為“手拉手”小夥伴，一齊學習，一齊遊戲，讓留守兒童感受到來自小夥伴的關懷與溫暖。教師對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案或成長記錄袋。

(3)生活上優先照顧。提倡教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。對中午在校就餐的留守兒童，安排教師給予專項的輔導。

3、實施教師結對幫扶留守兒童制度。

在留守學生中確立重點幫扶物件並配備幫扶教師。結對幫扶教師經常與留守學生談心，適時與家長聯絡，隨時掌握留守學生的思想動態，引導他們健康成長。例如：xx年春學期，中心國小三年級沈周宇同學，父母外出上海打工，爺爺奶奶溺愛，造成其在學習上有冷熱病，經常不能完成家庭作業，在品行上說謊，在性格上任性、孤僻。授課老師經多次批評教育無果後，學校安排了經驗豐富的餘巨集華老師負責幫扶。餘老師透過溝通交流得知其主要是思念父母所致，於是其隨即拔通了其父親的手機（為了方便與家長聯絡，學校登記了每位學生家長的聯絡方式），沈周宇同學與父母通了話，一番交流後，其父母答應在“十一”長假回來團聚，並經常與家裡和孩子通話，瞭解和督促其學習和生活。目前，沈周宇同學各方面表現都很好，上學期期中檢測還名列前茅。結對幫扶能讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂鬱。

【第7篇】關愛留守兒童個人年度工作總結

認真貫徹黨的xx大和xx屆xx全會精神，加快構建社會主義和諧社會，增強全社會關心關愛留守兒童健康成長的責任感和使命感，切實解決留守兒童在學習、生活、生理、心理等方面存在的困難和問題，努力為留守兒童提供健康的成長環境，我局認真開展留守兒童關愛活動，現將有關工作總結如下：

一、建立健全領導負責制度

我局十分重視對留守兒童的幫扶工作。按照黨的群眾路線教育實踐活動中“黨員幹部進社群”的要求，我局成立了以黨組書記、局長為組長、班子成員為成員的關愛留守兒童領導小組。小組定期召開會議，制定相關的措施，安排相應的幹部職工進行幫扶工作，確保特殊群體學生健康快樂地成長。

二、實施結對幫扶留守兒童制度

局每位幹職工與兩名留守兒童結為幫扶物件，經常找留守兒童談心，隨時把握留守學生的思想動態，擔當了“代理家長”的角色，定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。建立職工關愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在集體關愛中成長，以對他們缺乏家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂鬱。目前，我局共結成幫扶對子23個。

三、持續開展“笑臉行動”

為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課餘生活，我局按照要求做到“三個一”：即每半年開展一次家訪，幫助其家庭解決困難，指導委託監護人加強和改進對留守兒童的教育管理;每三個月與留守兒童父母通一次電話，通報孩子的情況和教育管理孩子的方法，並徵詢意見;每一個月與留守兒童開展一次活動，開展學習、生活、心理等方面的幫扶。關愛人員通過開展各項活動，加強留守兒童節假日管護，確保留守兒童安全快樂地度過節假日。活動中，我局共走訪留守兒童家庭16次，開展課外活動4次，為幫扶兒童提供書包等學習用具23套。

關心關愛留守學生，不單是學校與家長的事，應成為全社會的共同責任。為留守兒童創設良好的成長環境，是家庭、社會義不容辭的責任和義務，應提高認識，協調一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天，受到同樣的關愛，把健康成長落實到每一個孩子身上。