政審個人總結（通用多篇）

公務員政審個人總結 篇一

個人總結

我叫，女，出生於--年--月，漢族。----年----月考入----------------學習，在校期間獲得校級獎學金並被評為優秀共青團員。----年----月考入------------，--年-- 月畢業，大學本科學歷、學士學位。

一、思想政治方面

在思想政治上，本人認真學習鄧小平理論、領會黨的路線方針政策精神，利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想檔案、書籍，深刻領會胡總書記的講話精神，並把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；在今後的工作、學習實踐中增強自身的黨性原則，按照黨章規定的黨員標準來嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員學習，不斷提高自身的政治思想水平。

二、學習方面

在大學期間，本人遵守國家法律、學校紀律，作為一名醫學專業的學生，在日常生活中以課堂所學為基礎，培養自己的醫學理論知識，通過老師的教導、同學的幫助以及自己的努力，認真學習、打下了紮實的理論基礎。臨床實習期間，認真主動，虛心好問，深入病房，理論結合實際，熟練掌握各種臨床常見病的診治及臨床技術操作，積累了一定的臨床經驗，進一步鞏固了基礎知識。

三、生活作風方面

在生活作風上，發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己；

遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。

四、主要社會關係

我及我的父母、兄長，和聯絡密切的主要社會關係人均奉公守法，無違法犯罪的不良記錄，歷史清白，無政治問題，且無人加入邪教，熱愛生活，熱愛國家，都在各行各業為祖國的建設發展而努力，並且也都非常的支援我參加公務員的遴選。相信有他們的支援和鼓勵，我對今後的工作也會更有信心與動力。

總結自己近年來的學習工作、生活情況，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出校園，步入社會。社會工作經驗上還存在著一定的不足，工作方面有些事缺乏技巧，這有待於在今後的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上，我一定要繼續加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的工作人員，為我國社會主義事業發展和壯大做出自己應有的貢獻。

總結人：-----

2014年7月22日

公務員政審個人總結 篇二

公務員政審個人總結

我叫周偉，男，1986年4月出生於山東省茌平縣，漢族。2014年9月考入德州學院公共事業管理專業學習，2014年7月畢業，學制4年，大學本科學歷，中共黨員。為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的瞭解，現對自己以往的思想政治、學習、工作、生活、紀律等方面作如下總結：

一、思想政治方面

一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的公務員，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮鬥終身的遠大志向，才能為今後的學習工作指明方向、提供動力。因此，我在2014年向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，並從那時起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規範自己的學習和工作。我在日常的學習工作中就不斷認真學習黨的各項方針政策，研讀各種馬列專著，領會和總結毛澤東思想、鄧小平理論在實踐中運用的原理，使自己的政治理論水平有了顯著提高。此外，我的家庭主要成員和聯絡密切的主要社會關係歷史清白，無政治問題且無人加入邪教。

二、學習方面

在校期間，我時刻將學習作為我的第一要務。我學的是公共事業管理專業，經過四年的系統學習，我已具備紮實的專業知識，在學習

課本知識、掌握專業理論的同時，我積極培養自己的動手實踐能力和解決實際問題的能力。在業餘生活中，我注意培養、發展自己的興趣和特長，在計算機操作和財會方面有一定功底。認真完成工作和實習安排，使自己能夠學習與實踐相結合，學以致用，在實踐過程中更提高了我發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高了我綜合運用知識的能力。對於學習，無論是在自身崗位還是業餘生活，我始終樹立全面學習、創新學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。

三、生活方面

在生活上，我嚴格要求自己，與同事、朋友和諧相處，尊敬領導和老同事。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節約，不奢侈浪費。在單位和家庭，我總是友好對人，從不和同事及家人爭吵打架。當同事在工作和生活中有困難的時候，我也總是儘自己的努力去幫助他們。對於領導和老同事，我都十分敬重和尊重，因為他們在我工作實踐中給了我指導和幫助。

四、工作方面

參加工作以來，我圍繞本職中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務；同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質；嚴格遵守單位制定的各項工作制度，積極參加單位組織的各項活動，虛心向有經驗的同志請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識；敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的

時間與程式辦事，較好地完成領導交辦的工作；同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。三年多的時間，我在潘店鎮政府主要從事了兩項工作：

（一）黨政辦工作。可以說辦公室工作是完全服務性質的工作，既要對外服務，也對內服務，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚，或幫其聯絡管區幹部，幫其檢視檔案資料等，使群眾能儘快辦好手續，樹立好政府視窗的形象；在收文發文時，總是用最短的時間把檔案送達到各辦公室，並及時把領導批閱檔案收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份檔案；在收集整理資料時，全面、準確地瞭解各方面工作的開展情況，及時總結、彙總，向領導彙報或讓領導備查，如年度目標管理考核資料準備等；在起草文稿時，能及時認真完成領導交付的任務，2014—2014兩年來完成各種報告70餘篇，同時在組織會務、後勤管理、打字影印等工作上也盡職盡責，不留下任何紕漏。

（二）民經委工作。主要負責資料整理、報告材料起草、各類報表統計等，民經委工作任務重、責任大、業務性強，準備的各種資料很多，如現代產業體系方面，去年11月份就聯絡考察規模以上企業20餘家，去年下半年還負責整理了招商引資驗收材料，接受了縣府、招商局、工商局、質監局等10多家業務主管部門的年度考核。另外在月報、季報等各種報表工作上也認真履行好職責，做好份內之事。

五、工作作風與紀律方面

工作作風正派，能夠嚴格堅持廉潔自律，具有較強的責任感和事業心。從事工作以來，能夠以深厚的感情對待群眾，誠心誠意地為群眾排憂解難，堅決克服冷硬橫煩和敷衍應付的官僚衙門作風，熱情接待辦事群眾，認真為他們解釋辦事需要的手續，使廣大群眾從自己的言行中感受到尊重和溫暖。在生活中，嚴於自律，克己奉公，不做違背法律的事，堅決與違法犯罪行為做鬥爭。

自身不足及下步打算

回顧三年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺；其次，在工作上，工作經驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，深入企業、自然村的時間過少，造成調研不夠，情況瞭解不細，給工作帶來一定的影響，也不利於儘快成長；再次，在工作中主動向領導彙報、請示的多，相對來說，為領匯出主意、想辦法的時候少。這就需要在今後的工作中不斷加強學習，向領導和同事就教，使自己的不足加以改進。生活是鍛鍊一個人整體素質的大舞臺，在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養，不斷完善和提高自己。

在今後的工作和生活中，我會不斷的學習理論專業知識，提高自己的業務素質。同時我會妥善處理好各種人際關係，為工作營造和諧有利的環境：在工作中團結協作，與領導同事保持良好的人際關係，形成和諧的工作環境，為各項工作的順利開展創造有利條件；在生活

中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統一，為工作創造良好環境。總之，我會力爭做好生活工作的每一個細節，出色的完成黨和政府佈置的任務，做一個組織放心，領導信任，群眾滿意的公務員。

2014年4月22日

公務員政審個人總結 篇三

公務員錄用政審個人總結

一、個人基本情況

我叫王鈞，男，1979年7月1日出生，黑龍江省牡丹江市人，漢族，就讀於哈爾濱商業大學會計學院03級會計學專業，本科學歷，獲得學士學位。

二、個人簡歷

1996年9月至1999年7月 就讀於牡丹江市第一高階中學

1999年9月至2014年7月 無業

2014年9月至2014年7月 就讀於哈爾濱市商業大學 會計學院 會計學專業2014年7月至2014年6月 就職於哈爾濱速達電子公司 銷售

2014年6月至2014年6月 就職於北京市中瑞信資訊諮詢有限公司 銷售2014年6月至今 因金融危機公司裁員 待業

三、學習、工作情況

在校期間，我時刻將學習作為我的第一要務。我學的是會計學專業，經過四年的系統學習，我已具備紮實的專業知識，在學習課本知識、掌握專業理論的同時，我積極培養自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。同時，因為興趣廣泛，我在課外時間閱讀了大量哲學、政治、經濟、法律、管理等方面的書籍，並自修了物流管理學（報關與國際貨運方向）課程，取得了國家頒發的自學考試畢業證與學士學位。課餘生活我注意培養、發展自己的興趣和特長，在計算機操作和外語方面有一定功底。大學期間待人接物處處做到與人為善，樂於助人得到了老師和同學的一致好評。課餘時間，我積極參加學校組織的社會實踐活動和志願者服務活動，認真完成專業實踐和實習安排，使自己能夠學習與實踐相結合，學以致用，在實踐過程中更提高了我發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高了我綜合運用知識的能力。

在工作上，雖然沒有從事本與專業相關的工作，但基於大學四年較紮實的系統學習及天生對財務工作的喜愛，我利用工作業餘時間積極學習與本專業相關的知識，大學畢業前已取得會計從業資格上崗證。在做銷售工作期間，接受先進的惠普印表機耗材銷售的經營理念，與中國惠普有限公司其保持高度的一致，遵守其制定的各項管理制度，根據黑龍江市場情況，用誠信負責的態度完成代理任務，拓展產品在黑龍江的市場。

在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，團結同學，尊敬師長，友好和善地對待每一個人，堅持自我檢查和自我反省。大學的學習讓我認識到：要成為一名合格的社會主義接班人，必須有成熟可靠的思想素質和政治覺悟。因此，在日常的學習工作中我不斷認真學習黨的各項政策、方針，領會和總結黨的重要思想的原理和在實踐中的運用。大四學年我交了入黨申請書，並從那時起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以一名黨員的標準規範自己的學習和工作，並認真遵守校規校紀、法律法規，擁護黨和政府的領導方針，保持政治上的純潔性和堅定性。

四、主要社會關係

我及我的家庭主要成員，和聯絡密切的主要社會關係人均奉公守法，無違法犯罪的不良記錄，歷史清白，無政治問題，且無人加入邪教。

總結自己多年來的學習、工作和生活情況，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。在新的環境裡，在新的工作崗位上，我一定會繼續加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的思想素質和業務能力，積極與黨組織靠攏，奉獻自己，牢記為人民服務，實事求是，力爭做一名合格的、優秀的國家公務人員。

總結人：王鈞

2014年4月1日

公務員政審個人總結 篇四

我叫_，女，_年_月出生於_，漢族。2006年9月考入_計算機軟體工程專業學習，_年_月畢業，學制4年，大學本科學歷，共青團團員。20_年6月，__面向社會提供了一個公開、公正、公平的崗位公開招錄公務員機會，本人有幸通過筆試、面試成為其中的擬錄用人員，現在我即將開始人生的另一段旅程，並逐步完成從學生到機關公務員的這種環境和角色的雙重轉變和適應。

為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的瞭解，現對自己以往的思想、學習、生活情況做如下小結。

一、思想方面

一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮鬥終身的遠大志向，才能為大學四年以及今後的學習工作指明方向、提供動力。因此，我在剛入學不久的便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，並從那時起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規範自己的學習和工作。針對自己思想政治素質和理論水平不高的問題，我在日常的學習工作中就不斷認真學習黨的各項方針政策，研讀各種馬列專著，領會和總結、在實踐中運用的原理，使自己的政治理論水平有了顯著提高。此外，我的家庭主要成員和聯絡密切的主要社會關係歷史清白，無政治問題且無人加入邪教。

二、學習方面

在校期間，我時刻將學習作為我的第一要務。我學的是計算機軟體工程專業，經過四年的系統學習，我已具備紮實的專業知識，在學習課本知識、掌握專業理論的同時，我積極培養自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。不僅在軟體方面有豐富的實踐經驗，在硬體個網路維護方面也有紮實的理論基礎。在專業學習之外中，我注意培養、發展自己的興趣和特長，在英語方面有一定功底，通過了大學英語四、六級水平測試。普通話測試達到國家二級甲等水平。課餘時間，我積極參加學校組織的社會實踐活動和志願者服務活動，認真完成專業實踐和實習安排，使自己能夠學習與實踐相結合，學以致用，在實踐過程中更提高了我發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高了我綜合運用知識的能力。對於學習，無論是在學校還是以後工作，我始終樹立全面學習、創新學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。

三、社會實踐方面

（一）志願服務

剛入大學即加入“青年志願者”組織，參加學校組織的各種志願者活動。曽參與代表院系的三下鄉團隊，且獲得校級優秀三下鄉團隊殊榮。

我深知無償獻血是終身的榮譽，在校期間曾經參與無償獻血，併為此而自豪。

（二）工作實踐

1、曾任宣傳部部長，負責畫報宣傳、文書、院報之類的文職事務，以調研、實踐為主要形式，開展院系資訊調研，反映院系學生工作動態。

2、曾在_公司實習，任助理軟體工程師職位。

三、生活方面

在生活上，我嚴格要求自己，與同學、朋友和諧相處，尊敬領導和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節約，不亂花一分錢。在學校和家庭，我總是友好對人，從不和同學朋友及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的時候，我也總是儘自己的努力去幫助他們。對於領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識並在我成長的歷程中給了我指導和幫助。總結自己多年來的學習、生活情況，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如由於社會經驗、工作經驗不足，這就需要 在今後的工作中不斷加強學習，向領導和同事學習，使自己的不足加以改進。生活是鍛鍊一個人整體素質的大舞臺，在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養，不斷完善和提高自己。

在今後的工作和生活中，我會不斷的學習理論專業知識，提高自己的業務素質。同時我會妥善處理好各種人際關係，為工作營造和諧有利的環境：在工作中團結協作，與領導同事保持良好的人際關係，形成和諧的工作環境，為各項工作的順利開展創造有利條件；在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統一，為工作創造良好環境。總之，我會力爭做好生活工作的每一個細節，出色的完成黨和政府佈置的任務，做一個組織放心，領導信任，群眾滿意的公務員。

先進愛崗敬業工作計劃先進事蹟弟子規 篇五

試題志願書了職業規劃委託書；計劃書稿件朋友圈通報施工，提案答辯狀個人介紹支部了順口溜任職倡議書評語開場白！祝福語競聘的決心書典禮決定個人介紹教材的近義詞自我評價敘事，賀詞規定的對聯運營敘事具體內容禮儀。

公務員政審個人總結 篇六

我叫XXX，女，19XX年X月出生於X，漢族。20XX年X月考入XX大學XX專業學習，20XX年X月畢業，獲得X學士。學制四年，大學本科學歷，中共黨員。畢業後我參加大學生志願服務西部計劃，成為一名西部志願者。

20XX年X月，我參加了山西省公務員考試，報考X，有幸以優異的成績成為擬錄用人員，為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的瞭解，現對自己以往的思想、學習、工作、生活情況做如下總結。

一、思想方面

在思想上，我積極上進，認真學習黨的基本路線方針政策，認真貫徹落實科學發展觀的重要精神，行動中時刻以優秀黨員為指引，積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動，注重在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，嚴格要求自己。通過馬克思主義哲學等課程的學習，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制了各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。學會用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養，爭取在自己工作崗位上實現人生的價值。在日常的工作、學習和生活中，主動通過報紙、雜誌、網路等平臺，不斷豐富自己的理論和思想水平，始終與黨中央保持高度一致，堅定共產主義理想和社會主義信念，擁護中國共產黨的領導，並能理論聯絡實際，在工作中加以應用。

二、學習方面

進入大學以來，我告戒自己要努力學習、珍惜時間。我學的是X專業，經過四年的系統學習，我能夠熟練掌握專業知識。為了使自己能更好的適應社會，我又選修了X專業，經過X知識的學習，我也具備較為紮實的X基礎。在學習課本知識、掌握專業理論的同時，我還積極培養自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。在課餘生活中，我注意培養、發展自己的興趣和特長，在計算機操作方面，特別是辦公軟體應用方面有一定功底。課餘時間，我積極參加學校組織的社會實踐活動和志願者服務活動，認真完成專業實踐和實習安排，使自己能夠做到學習與實踐相結合，學以致用，在實踐過程中更提高了我發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高了我綜合運用知識的能力。對於學習，無論是在學校還是以後工作，我始終樹立全面學習、創新學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。

三、工作方面

大學期間，我曾擔任班級團支書，本著為同學服務的原則，積極組織團日活動，認真配合老師做好學生工作，得到了老師和同學們認可，被評為“優秀團幹”。畢業前夕，我積極響應團中央“到西部去，到基礎去，到祖國和人民最需要的地方去”的號召，報名參加了西部計劃，到服務單位之後，我聽從安排、服從指揮。作為年輕人，我充分發揮自己的優勢，按照“會幹、苦幹、善幹”的要求，秉承“奉獻、友愛、互助”的志願精神，全身心地投入到工作中。在日常工作中，無論是領導安排的事情還是群眾反映的情況，我都竭盡全力做到最好，爭取做到讓領導放心、讓群眾滿意。對領導交辦的事項，認真對待，及時辦理，不推卸、不拖延、不誤事、不敷衍；對群眾要辦的事情，耐心、認真、盡職、盡責；對於批評意見我能夠虛心聽取，認真反思，有則改之無則加勉。在兩年的服務期間內較好地完成了各項工作，得到了領導和同事的認可。

四、生活方面

在生活上，我尊敬領導和長輩，注重與朋友和諧相處。領導和長輩在我的人生道路中扮演著重要角色，他們傳授了我知識，並在我有困難之時給我指導和幫助。對於朋友和同學，我也秉持著感恩之心，當同學在生活和學習上有困難的時候，我也總是儘自己的努力去幫助他們。多年來，我一直堅持自省，生活上勤儉節約，不浪費、不亂花錢。由於一直在校學習，我的工作經驗不足，這就需要在今後的工作中不斷加強學習，向領導和同事請教，使自己的不足加以改進。生活是鍛鍊一個人整體素質的大舞臺，在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養，不斷完善和提高自己。

回顧過去我的學習工作情況，在領導、同事和朋友的幫助下，儘管我取得了一定的進步和成績，但在某些方面還存在著不足。在今後的工作和生活中，我會著重提升自己的不足，不斷學習黨和國家的大政方針，學習工作理論專業知識，提高自己的業務素質。在未來的工作中，妥善處理好各種人際關係，為工作開展營造和諧有利的環境。加強與同事間的團結協作，與領導同事保持良好的人際關係，形成和諧高效的工作環境，為各項工作的順利開展創造有利條件。在以後的生活中，我會正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統一，既能夠使群眾滿意，又能為工作進行創造良好條件。總之，在步入工作崗位後，我會一如既往的嚴格要求自己，力爭做好工作中的每一個細節，出色的完成領導佈置的任務，做一名人民滿意、領導放心的公務員。

政審個人總結 篇七

我叫xxx，男，22歲，漢族，共青團員，大學本科學歷，xx學士，xx省xx市xxx人。20xx年x月進入xxxx大學xxxx學院4年學制xxxx專業學習，於20xx年x月畢業。

父母都是普通農民，國中文化程度，一直勤勤懇懇，努力為家庭的建設而奮鬥，雖然父母學歷不高，但是一直教導我做人要正直，做事最重要的就是無愧於心，這也是我的人生準則。

20xx年x月，我報名參加xxx事業單位公開招聘，並有幸成為擬錄用人員，為能更好融入新集體，加深領導和同事對我的瞭解，我現在對自己基本情況作如下彙報。

由於大部分的時間是學校度過的，請允許我以學校生活為線索進行敘述。 19xx年-20xx年我就讀於xxx國小，是當時村裡唯一的國小，村裡所有小孩都在這裡接受國小教育，記憶中那時候的自己就很簡單，很活潑，只知道在堂哥後面跑，莫名的笑。雖然是低年級但也是校軍樂團的隊員，司職號手，但現在也已經不知道能不能吹響了。

20xx年-20xx年就讀於xxx實驗國小，後來由於節約資源，學校合併，原來國小的所有人都到鎮上的實驗國小讀書，就像阿甘發現了跑的意義，到此我才意識到成績的重要性，於是認真的學習，成績穩步提高，一直穩居年級前十。每年都能得到各種各樣的獎狀，只是，獎狀貼在牆上，搬家時候不能帶走，不能儲存至今。

20xx年-20xx年就讀於xx中學，三年時間，早中晚騎車往返於學校和家兩點之間，還記得那時很喜歡騎車和同學競速，每次我都是最先到達的那個。國中多了很多課，物理化學，生物地理，歷史政治，興趣是很重要的老師，我總是能從這些課中發現自己感興趣的地方，以此為切入口，提高讀書的時間和效率，以此為手段提升自己的相關成績。由此，曾幾次擔任週一的升旗手和國旗下演講；八年級獲得市生物競賽二等獎，數學競賽一等獎；最後九年級以保送生身份進入xx高階中學。

20xx-20xx年就讀於xx中學，高中的生活永遠都是充實而快樂的，高中除了學習外，另一個對我的改變是體育的提升，高中兩次獲得3000米中長跑的第一名；高中由於住校，能很長時間和舍友藉著月光一起打籃球，現在都不禁感嘆怎麼能一口氣打4個小時不累。高中由於對數理化生的興趣，選擇了理科，並且曾獲得全國物理競賽二等獎。高中特有的緊張的環境，配合一群有著各自夢想的同學，讓我漸漸形成了一個夢——實現自己的價值。

20xx年-20xx年就讀於xx大學，由於中學時期的學生幹部經歷，驅使我希望能在大學這個大舞臺上能來場靚麗的表演，使自己的大學更加豐富精彩。但，開學的班幹部競選中我慘遭失敗，不禁讓我受到沉重的打擊。正好，那段時間也是社團和學生會的招募時間，於是我報名參加了體育部和自強社。

從高中之後體育就一直是我很喜歡的專案，籃球，排球，健身，長跑我都能保持那份一如既往的熱情，同時，這些專案不僅能強身健體，同時團隊專案更注重的是協作，培養了自己的團隊精神和協作能力，長跑則能夠鍛鍊我的耐力，培養我堅忍不拔的意志。體育部裡每個志同道合的朋友，為了共同的體育愛好聚到一起，這期間無縫的配合，各種活動的策劃，實行，對意外的處理等等都在不停幫助我提升自己。在此期間，我們策劃了院內各種體育賽事，並在我們服務下我們院得到校運動會第三名，“xx杯”籃球賽第三名，“xx杯”排球賽第一名等。參加自強社，即被其名所吸引，自立自強是每個人想要達到也是畢生追求的目標，在這裡，我遇到很多有公益心的朋友，組織並參與諸如“xx演講”“xx”勸募等活動並取得成功，也是大家共同協作的成果，很享受和大家一起努力的時間。

實習和實踐也是大學不可分割的部分。

在20xxx月的社會實踐中，雖然只有一週的時間，但是經過我們組員間及和老師前期的溝通，並且在實踐進行中的及時交流，我們不僅按計劃調查了xx當地的xx的基本情況，還了解當地正在進行的新農村建設情況，和當地的工作人員打成一片，並且晚上還進行了xx，在老師的指導下上了一堂時時的xx課。

在20xx年x月的xx公司的畢業實習中，小組三人在領導和師兄的指導下，完成了了對xx工作，為xx盡一份微薄之力。在此次的實習中，得到了領導和同事的肯定，和一起實習的師兄弟們打成一片，相互交流經驗，豐富自己，收穫良多。